Неживая и живая природа — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Неживая и живая природа

 		Версия 05:52, 24 февраля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:21, 2 августа 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, Неживая, живая природа </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, Неживая, живая природа, растения, вода </metakeywords>  
  
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; Неживая и живая природа '''   + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; Неживая и живая природа '''<br> 
  
  + [[Image:23.02-1.jpg|550px|Природа]]<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; НЕЖИВАЯ&nbsp; И ЖИВАЯ ПРИРОДА'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рассмотри [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки''']. На какие две группы можно разделить всё то, что изображено на них? 
  
  + 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что — к живой '''[[Будь природе другом!|природе]]'''.<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-2.jpg|550px|Неживая и живая природа]]<br><br>Природа бывает '''неживая''' и '''живая'''. 
  
- <br> + - Солнце, звёзды, воздух, '''[[....И про воду|вода]]''', камни — это '''неживая&nbsp; природа'''.  
-   + 
- [[Image:23.02-1.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; НЕЖИВАЯ&nbsp; И ЖИВАЯ ПРИРОДА'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рассмотри рисунки. На какие две группы можно разделить всё то, что изображено на них? + 
-   + 
- 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что — к живой природе.<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-2.jpg]]<br><br>Природа бывает '''неживая''' и '''живая'''. + 
-   + 
- - Солнце, звёзды, воздух, вода, камни — это '''неживая&nbsp; природа'''. + 
-   + 
- Растения, грибы, животные, человек — '''живая природа'''. Живые существа дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают. + 
  
  + Растения, грибы, животные, человек — '''живая природа'''. Живые существа дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают. 
  
  + <br> 
  
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 475px; height: 24px;"  {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 475px; height: 24px;"
 |-  |-
- | &nbsp;&nbsp; Вспомни,&nbsp; что&nbsp; необходимо растениям&nbsp; и животным&nbsp; для&nbsp; жизни. + | &nbsp;&nbsp; Вспомни,&nbsp; что&nbsp; необходимо '''[[Какие бывают растения|растениям]]'''&nbsp; и животным&nbsp; для&nbsp; жизни.
 |}  |}
  
  + <br> 
  
  + Объясни [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''схему'''].&nbsp; Как ты думаешь, что обозначают стрелки на этой схеме?<br><br>[[Image:23.02-3.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp;<br>Между неживой и живой природой есть тесная связь. Солнце служит источником тепла и света для живых существ. Также живым существам необходимы воздух, вода. 
  
- Объясни схему.&nbsp; Как ты думаешь, что обозначают стрелки на этой схеме?<br><br>[[Image:23.02-3.jpg]]<br>&nbsp;<br>Между неживой и живой природой есть тесная связь. Солнце служит источником тепла и света для живых существ. Также живым существам необходимы воздух, вода. + 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Приведи примеры, что относится к неживой, а что — к живой природе,<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, как связаны между собой неживая и живая природа.<br><br><br>''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''  
-   + 
- 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Приведи примеры, что относится к неживой, а что — к живой природе,<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, как связаны между собой неживая и живая природа.<br><br><br><br><br><br><br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''   + 
  
 <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Природоведение для 2 класса [[Природоведение|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>    <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Природоведение для 2 класса [[Природоведение|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>  
Строка 46:
Строка 42:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 68:
Строка 64:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 10:21, 2 августа 2012
 
Гипермаркет знаний>>Природоведение>>Природоведение 2 класс>> Неживая и живая природа 
 

 
                                                         НЕЖИВАЯ  И ЖИВАЯ ПРИРОДА

1.    Рассмотри рисунки. На какие две группы можно разделить всё то, что изображено на них? 
2.    С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что — к живой природе.
 


Природа бывает неживая и живая. 
- Солнце, звёзды, воздух, вода, камни — это неживая  природа. 
Растения, грибы, животные, человек — живая природа. Живые существа дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают. 

 




    Вспомни,  что  необходимо растениям  и животным  для  жизни.


 
Объясни схему.  Как ты думаешь, что обозначают стрелки на этой схеме?


 
Между неживой и живой природой есть тесная связь. Солнце служит источником тепла и света для живых существ. Также живым существам необходимы воздух, вода. 
1.    Приведи примеры, что относится к неживой, а что — к живой природе,
2.    Объясни, как связаны между собой неживая и живая природа.


Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил.  

 _{Помощь школьнику онлайн, Природоведение для 2 класса скачать, календарно-тематическое планирование} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, Неживая, живая природа </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс,  урок, на Тему, Неживая, живая природа, растения, вода </metakeywords>
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; Неживая и живая природа '''
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Природоведение|Природоведение]]&gt;&gt;[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]&gt;&gt; Неживая и живая природа '''<br>
+[[Image:23.02-1.jpg|550px|Природа]]<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; НЕЖИВАЯ&nbsp; И ЖИВАЯ ПРИРОДА'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рассмотри [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки''']. На какие две группы можно разделить всё то, что изображено на них?
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что — к живой '''[[Будь природе другом!|природе]]'''.<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-2.jpg|550px|Неживая и живая природа]]<br><br>Природа бывает '''неживая''' и '''живая'''.
-<br>
+- Солнце, звёзды, воздух, '''[[....И про воду|вода]]''', камни — это '''неживая&nbsp; природа'''.
-[[Image:23.02-1.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; НЕЖИВАЯ&nbsp; И ЖИВАЯ ПРИРОДА'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рассмотри рисунки. На какие две группы можно разделить всё то, что изображено на них?
-.&nbsp;&nbsp;&nbsp; С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что — к живой природе.<br>&nbsp;<br>[[Image:23.02-2.jpg]]<br><br>Природа бывает '''неживая''' и '''живая'''.
-- Солнце, звёзды, воздух, вода, камни — это '''неживая&nbsp; природа'''.
-Растения, грибы, животные, человек — '''живая природа'''. Живые существа дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают.
+Растения, грибы, животные, человек — '''живая природа'''. Живые существа дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают.
+<br>
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 475px; height: 24px;"
 |-
-| &nbsp;&nbsp; Вспомни,&nbsp; что&nbsp; необходимо растениям&nbsp; и животным&nbsp; для&nbsp; жизни.
+| &nbsp;&nbsp; Вспомни,&nbsp; что&nbsp; необходимо '''[[Какие бывают растения|растениям]]'''&nbsp; и животным&nbsp; для&nbsp; жизни.
 |}
+<br>
+Объясни [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''схему'''].&nbsp; Как ты думаешь, что обозначают стрелки на этой схеме?<br><br>[[Image:23.02-3.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp;<br>Между неживой и живой природой есть тесная связь. Солнце служит источником тепла и света для живых существ. Также живым существам необходимы воздух, вода.
-Объясни схему.&nbsp; Как ты думаешь, что обозначают стрелки на этой схеме?<br><br>[[Image:23.02-3.jpg]]<br>&nbsp;<br>Между неживой и живой природой есть тесная связь. Солнце служит источником тепла и света для живых существ. Также живым существам необходимы воздух, вода.
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Приведи примеры, что относится к неживой, а что — к живой природе,<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, как связаны между собой неживая и живая природа.<br><br><br>''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''
-.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Приведи примеры, что относится к неживой, а что — к живой природе,<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясни, как связаны между собой неживая и живая природа.<br><br><br><br><br><br><br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с,&nbsp;; ил. ''
 <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Природоведение для 2 класса [[Природоведение|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>
@@ Строка 46: / Строка 42: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 68: / Строка 64: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
     Вспомни,  что  необходимо растениям  и животным  для  жизни.

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: