Отличительные признаки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Отличительные признаки

 		Версия 11:38, 24 февраля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Отлич...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:53, 23 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Отличительные признаки</metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Отличительные признаки, предметы</metakeywords>  
  
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 3 класс|Информатика 3 класс]]&gt;&gt; Отличительные признаки'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 3 класс|Информатика 3 класс]]&gt;&gt; Отличительные признаки'''  
  
- '''<br>''' + '''<br>'''  
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ'''<br><br>Янт уже знает, что такое «чашка». Что ещё ему нужно объяснить?<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-1.jpg]]<br><br>&gt; Все предметы одной группы имеют не только общее название и общий набор составных частей и действий, но и одинаковый набор признаков. + '''Отличительные признаки'''<br><br>Янт уже знает, что такое «чашка». Что ещё ему нужно объяснить?<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-1.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br><br>&gt; Все '''[[Описание предметов|предметы]]''' одной группы имеют не только общее название и общий набор составных частей и действий, но и одинаковый набор признаков.  
  
- &gt; Отдельные предметы в группе отличаются набором значений признаков.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-2.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''ВОПРОСЫ И 3АДАНИЯ'''<br>&nbsp; <br>1. Для каждого названия признака (слева) выбери его возможные значения (справа). <br><br>&nbsp; <br>Цвет&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Цена&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 метра&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • да&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • металл<br>Высота&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Вес&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • жёлтый&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • дерево&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 3 минуты<br>Материал&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Время&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 рубля&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 2 часа&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • синий<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Есть лифт?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 3 тонны&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • нет&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 3 копейки<br>&nbsp; <br>2. Назови отличительные признаки чашек на стр. 18. Перечисли значения этих признаков для каждой чашки.<br><br>3. Определи названия признаков в таблице. Для каждого предмета на рисунке найди в таблице столбец со значениями его признаков (или его столбец в таблице признаков).   + &gt; Отдельные предметы в группе отличаются набором значений признаков.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-2.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br>&nbsp;<br>'''Вопросы и задания'''<br>&nbsp; <br>1. Для каждого названия признака (слева) выбери его возможные значения (справа). <br>&nbsp; <br>Цвет&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • [http://xvatit.com/busines/ '''Цена&nbsp;''']&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 метра&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • да&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • металл<br>Высота&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Вес&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • жёлтый&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • дерево&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 3 минуты<br>Материал&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Время&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 рубля&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 2 часа&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • синий<br>Есть лифт?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • 3 тонны&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • нет&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 3 копейки<br>&nbsp; <br>2. Назови отличительные '''[[Признаки предметов|признаки]]''' чашек на стр. 18. Перечисли значения этих признаков для каждой чашки.<br><br>3. Определи названия признаков в '''[[Работа 6. Создаем таблицы|таблицы]]'''. Для каждого предмета на рисунке найди в таблице столбец со значениями его признаков (или его столбец в таблице признаков).  
  
- <br>[[Image:23-02-3.jpg]]<br>&nbsp; <br>4. Дай общее название предметам (существам) на каждом рисунке. Назови их отличительные признаки. Перечисли значения этих признаков для каждого предмета (существа).<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-4.jpg]]<br><br><br><br>   + <br>[[Image:23-02-3.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br>&nbsp; <br>4. Дай общее название предметам (существам) на каждом рисунке. Назови их отличительные признаки. Перечисли значения этих признаков для каждого предмета (существа).<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-4.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br><br><br><br>  
  
 ''Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2''    ''Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2''  

Текущая версия на 10:53, 23 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс>> Отличительные признаки 

 
Отличительные признаки

Янт уже знает, что такое «чашка». Что ещё ему нужно объяснить?
 


> Все предметы одной группы имеют не только общее название и общий набор составных частей и действий, но и одинаковый набор признаков. 
> Отдельные предметы в группе отличаются набором значений признаков.
 

 
Вопросы и задания
  
1. Для каждого названия признака (слева) выбери его возможные значения (справа). 
  
Цвет             • Цена                   • 2 метра          • да             • металл
Высота         • Вес                     • жёлтый          • дерево      • 3 минуты
Материал      • Время                 • 2 рубля          • 2 часа       • синий
Есть лифт?                                 • 3 тонны          • нет            • 3 копейки
  
2. Назови отличительные признаки чашек на стр. 18. Перечисли значения этих признаков для каждой чашки.

3. Определи названия признаков в таблицы. Для каждого предмета на рисунке найди в таблице столбец со значениями его признаков (или его столбец в таблице признаков). 


  
4. Дай общее название предметам (существам) на каждом рисунке. Назови их отличительные признаки. Перечисли значения этих признаков для каждого предмета (существа).
 




 
Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%82%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Отличительные признаки</metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Отличительные признаки, предметы</metakeywords>
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 3 класс|Информатика 3 класс]]&gt;&gt; Отличительные признаки'''
 '''<br>'''
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ'''<br><br>Янт уже знает, что такое «чашка». Что ещё ему нужно объяснить?<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-1.jpg]]<br><br>&gt; Все предметы одной группы имеют не только общее название и общий набор составных частей и действий, но и одинаковый набор признаков.
+'''Отличительные признаки'''<br><br>Янт уже знает, что такое «чашка». Что ещё ему нужно объяснить?<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-1.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br><br>&gt; Все '''[[Описание предметов|предметы]]''' одной группы имеют не только общее название и общий набор составных частей и действий, но и одинаковый набор признаков.
-&gt; Отдельные предметы в группе отличаются набором значений признаков.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-2.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''ВОПРОСЫ И 3АДАНИЯ'''<br>&nbsp; <br>1. Для каждого названия признака (слева) выбери его возможные значения (справа). <br><br>&nbsp; <br>Цвет&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Цена&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 метра&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • да&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • металл<br>Высота&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Вес&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • жёлтый&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • дерево&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 3 минуты<br>Материал&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Время&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 рубля&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 2 часа&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • синий<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Есть лифт?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 3 тонны&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • нет&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 3 копейки<br>&nbsp; <br>2. Назови отличительные признаки чашек на стр. 18. Перечисли значения этих признаков для каждой чашки.<br><br>3. Определи названия признаков в таблице. Для каждого предмета на рисунке найди в таблице столбец со значениями его признаков (или его столбец в таблице признаков).
+&gt; Отдельные предметы в группе отличаются набором значений признаков.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-2.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br>&nbsp;<br>'''Вопросы и задания'''<br>&nbsp; <br>1. Для каждого названия признака (слева) выбери его возможные значения (справа). <br>&nbsp; <br>Цвет&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • [http://xvatit.com/busines/ '''Цена&nbsp;''']&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 метра&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • да&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • металл<br>Высота&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Вес&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • жёлтый&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • дерево&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 3 минуты<br>Материал&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • Время&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • 2 рубля&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 2 часа&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • синий<br>Есть лифт?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • 3 тонны&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • нет&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; • 3 копейки<br>&nbsp; <br>2. Назови отличительные '''[[Признаки предметов|признаки]]''' чашек на стр. 18. Перечисли значения этих признаков для каждой чашки.<br><br>3. Определи названия признаков в '''[[Работа 6. Создаем таблицы|таблицы]]'''. Для каждого предмета на рисунке найди в таблице столбец со значениями его признаков (или его столбец в таблице признаков).
-<br>[[Image:23-02-3.jpg]]<br>&nbsp; <br>4. Дай общее название предметам (существам) на каждом рисунке. Назови их отличительные признаки. Перечисли значения этих признаков для каждого предмета (существа).<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-4.jpg]]<br><br><br><br>
+<br>[[Image:23-02-3.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br>&nbsp; <br>4. Дай общее название предметам (существам) на каждом рисунке. Назови их отличительные признаки. Перечисли значения этих признаков для каждого предмета (существа).<br>&nbsp;<br>[[Image:23-02-4.jpg|550px|Отличительные признаки]]<br><br><br><br>
 ''Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: