KNOWLEDGE HYPERMARKET


Павлиські відкриття дивосвіту дітьми. Казки учнів Павлиської школи
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...)
 
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]&gt;&gt;Українська література: Павлиські відкриття дивосвіту дітьми. Казки учнів Павлиської школи '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Павлиські відкриття дивосвіту дітьми, Казки учнів Павлиської школи </metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]&gt;&gt;Українська література: Павлиські відкриття дивосвіту дітьми. Казки учнів Павлиської школи '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Павлиські відкриття дивосвіту дітьми, Казки учнів Павлиської школи </metakeywords>  
-
Давно вже немас серед нас великого Вчителя — Василя Олександровича Сухомлинського. Але у Павлиській школі, якою він багато років керував, діти продовжують створювати казки.
+
Давно вже немас серед нас великого Вчителя — Василя Олександровича Сухомлинського. Але у Павлиській школі, якою він багато років керував, діти продовжують створювати казки.  
-
<br>Прочитайте казки учнів початкових класів. Поміркуйте над їх змістом.<br><br>КАЗКИ УЧНІВ ПАВЛИСЬКОЇ ШКОЛИ<br><br>РОСИНКИ-ПЕРЛИНКИ<br>Чи знаєте ви, друзі, де береться роса? Ні? Тоді встаньте рано-вранці і розпитайте в сонечка. Мені воно розповіло таку пригоду.<br><br>Був у хмаринки день народження. Усіх своїх друзів запросила вона на свято. Сонечко вбралося найкраще. На голову вдягло золоту корону, а на шию — намисто з росинок-перлинок. І так воно танцювало і веселилось, що нитка порвалась і все намисто розгубилось між квітами і травами.<br><br>З того часу кожного дня сонечко встає дуже рано і старанно збирає свої росинки-перлинки.<br><br>''Владислав Курка, учень 2 класу''<br><br>ЯК ГОРОБЧИК У ВИРІЙ ЛІТАВ<br>Був собі горобчик. Звали його Чивом. Якось він почув розмову качок.<br>— Вже холодно, треба летіти у вирій,— сказав вожак Кряка.<br>— Так, так, так,— закричали інші качки на знак згоди.<br>Чив підлетів ближче:<br>— А що це таке вирій? — запитав горобчик.<br>— Це такий край, де завжди тепло,— відповів Кряка.<br>— А мухи там є? — знову запитав Чив.<br>— Є, є, є! — закричали інші качки.<br>— А коли ви летите? — запитав горобчик.<br>— Сьогодні ввечері,— сказав вожак.<br>— Можна я полечу з вами?<br>— Можна. Але знай, що дорога буде<br>Настав вечір. Чив прилетів до річки. Качки були готові до польоту. Всі дружно знялися і полетіли.<br>Горобчик летів останнім, бо був у ключі найменшим. На півдорозі їх застав вітер. Та такий сильний, що качки летіли з малою швидкістю, але Чив не встигав. Він втомився і вирішив перепочити. А коли буря вщухла, повернувся назад. Відтоді він у вирій не літає, а зимою шукає поживу біля людських осель.<br><br>''Іван Пономарьов, учень 3 клас''у<br><br><br>Пригадайте назву розділу. Як ви її розумієте? У яких творах жартівливо, з усмішкою розповідається про те, як складають вірші? Хто їх автори? Продовжте речення: У віршах має бути не лише рима, ай...
+
<br>Прочитайте казки учнів початкових класів. Поміркуйте над їх змістом.<br><br>КАЗКИ УЧНІВ ПАВЛИСЬКОЇ ШКОЛИ<br><br>РОСИНКИ-ПЕРЛИНКИ<br>Чи знаєте ви, друзі, де береться роса? Ні? Тоді встаньте рано-вранці і розпитайте в сонечка. Мені воно розповіло таку пригоду.<br><br>Був у хмаринки день народження. Усіх своїх друзів запросила вона на свято. Сонечко вбралося найкраще. На голову вдягло золоту корону, а на шию — намисто з росинок-перлинок. І так воно танцювало і веселилось, що нитка порвалась і все намисто розгубилось між квітами і травами.<br><br>З того часу кожного дня сонечко встає дуже рано і старанно збирає свої росинки-перлинки.<br><br>''Владислав Курка, учень 2 класу''<br><br>ЯК ГОРОБЧИК У ВИРІЙ ЛІТАВ<br>Був собі горобчик. Звали його Чивом. Якось він почув розмову качок.<br>— Вже холодно, треба летіти у вирій,— сказав вожак Кряка.<br>— Так, так, так,— закричали інші качки на знак згоди.<br>Чив підлетів ближче:<br>— А що це таке вирій? — запитав горобчик.<br>— Це такий край, де завжди тепло,— відповів Кряка.<br>— А мухи там є? — знову запитав Чив.<br>— Є, є, є! — закричали інші качки.<br>— А коли ви летите? — запитав горобчик.<br>— Сьогодні ввечері,— сказав вожак.<br>— Можна я полечу з вами?<br>— Можна. Але знай, що дорога буде<br>Настав вечір. Чив прилетів до річки. Качки були готові до польоту. Всі дружно знялися і полетіли.<br>Горобчик летів останнім, бо був у ключі найменшим. На півдорозі їх застав вітер. Та такий сильний, що качки летіли з малою швидкістю, але Чив не встигав. Він втомився і вирішив перепочити. А коли буря вщухла, повернувся назад. Відтоді він у вирій не літає, а зимою шукає поживу біля людських осель.<br><br>''Іван Пономарьов, учень 3 клас''у<br><br><br>Пригадайте назву розділу. Як ви її розумієте? У яких творах жартівливо, з усмішкою розповідається про те, як складають вірші? Хто їх автори? Продовжте речення: У віршах має бути не лише рима, ай...  
-
<br>Поміркуйте над тим, як уява допомагає побачити нове у відомому, незвичайне у звичайному. Наведіть приклади із сво¬го досвіду.<br><br>Прислухайтеся до голосу природи! Спробуйте скласти власні казки!<br>Підготуйтесь до останнього уроку з «Читанкою»<br><br>Перегляньте зміст. Яким розділом розпочинається підручник, а яким — завершується?<br>Який розділ розпочинається віршем «Дивосвіт, дивосвіт.,.»? Знайдіть його. Пригадайте, які поети розкрили вам світ природи і дитинства у своїх творах.
+
<br>Поміркуйте над тим, як уява допомагає побачити нове у відомому, незвичайне у звичайному. Наведіть приклади із сво¬го досвіду.<br><br>Прислухайтеся до голосу природи! Спробуйте скласти власні казки!<br>Підготуйтесь до останнього уроку з «Читанкою»<br><br>Перегляньте зміст. Яким розділом розпочинається підручник, а яким — завершується?<br>Який розділ розпочинається віршем «Дивосвіт, дивосвіт.,.»? Знайдіть його. Пригадайте, які поети розкрили вам світ природи і дитинства у своїх творах.  
<br>Підготуйтесь прочитати виразно вірші, які вам найбільше сподобались.<br>У творах яких жанрів розповідається про пригоди з життя ваших ровесників? Хто їх автори?<br>Малюнки до яких творів вам найбільше сподобались? Чому? Підготуйтесь і проведіть вікторину Найуважніший читач.<br>''<br>Бажаю вам радісного літа і зустрічей з цікавими книжками!''<br><br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>  
<br>Підготуйтесь прочитати виразно вірші, які вам найбільше сподобались.<br>У творах яких жанрів розповідається про пригоди з життя ваших ровесників? Хто їх автори?<br>Малюнки до яких творів вам найбільше сподобались? Чому? Підготуйтесь і проведіть вікторину Найуважніший читач.<br>''<br>Бажаю вам радісного літа і зустрічей з цікавими книжками!''<br><br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>  
Строка 11: Строка 11:
Вислано читачами з інтернет-сайту  
Вислано читачами з інтернет-сайту  
-
<sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Календарно-тематичне планування]] української літератури, [[Українська_література|завдання школяру]] 3 класу, [[Українська_література_3_клас|курси учителю української літератури]] 3 класу </sub>  
+
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української літератури, [[Українська література|завдання школяру]] 3 класу, [[Українська література 3 клас|курси учителю української літератури]] 3 класу </sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83_%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8._%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 20:39, 5 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Павлиські відкриття дивосвіту дітьми. Казки учнів Павлиської школи

Давно вже немас серед нас великого Вчителя — Василя Олександровича Сухомлинського. Але у Павлиській школі, якою він багато років керував, діти продовжують створювати казки.


Прочитайте казки учнів початкових класів. Поміркуйте над їх змістом.

КАЗКИ УЧНІВ ПАВЛИСЬКОЇ ШКОЛИ

РОСИНКИ-ПЕРЛИНКИ
Чи знаєте ви, друзі, де береться роса? Ні? Тоді встаньте рано-вранці і розпитайте в сонечка. Мені воно розповіло таку пригоду.

Був у хмаринки день народження. Усіх своїх друзів запросила вона на свято. Сонечко вбралося найкраще. На голову вдягло золоту корону, а на шию — намисто з росинок-перлинок. І так воно танцювало і веселилось, що нитка порвалась і все намисто розгубилось між квітами і травами.

З того часу кожного дня сонечко встає дуже рано і старанно збирає свої росинки-перлинки.

Владислав Курка, учень 2 класу

ЯК ГОРОБЧИК У ВИРІЙ ЛІТАВ
Був собі горобчик. Звали його Чивом. Якось він почув розмову качок.
— Вже холодно, треба летіти у вирій,— сказав вожак Кряка.
— Так, так, так,— закричали інші качки на знак згоди.
Чив підлетів ближче:
— А що це таке вирій? — запитав горобчик.
— Це такий край, де завжди тепло,— відповів Кряка.
— А мухи там є? — знову запитав Чив.
— Є, є, є! — закричали інші качки.
— А коли ви летите? — запитав горобчик.
— Сьогодні ввечері,— сказав вожак.
— Можна я полечу з вами?
— Можна. Але знай, що дорога буде
Настав вечір. Чив прилетів до річки. Качки були готові до польоту. Всі дружно знялися і полетіли.
Горобчик летів останнім, бо був у ключі найменшим. На півдорозі їх застав вітер. Та такий сильний, що качки летіли з малою швидкістю, але Чив не встигав. Він втомився і вирішив перепочити. А коли буря вщухла, повернувся назад. Відтоді він у вирій не літає, а зимою шукає поживу біля людських осель.

Іван Пономарьов, учень 3 класу


Пригадайте назву розділу. Як ви її розумієте? У яких творах жартівливо, з усмішкою розповідається про те, як складають вірші? Хто їх автори? Продовжте речення: У віршах має бути не лише рима, ай...


Поміркуйте над тим, як уява допомагає побачити нове у відомому, незвичайне у звичайному. Наведіть приклади із сво¬го досвіду.

Прислухайтеся до голосу природи! Спробуйте скласти власні казки!
Підготуйтесь до останнього уроку з «Читанкою»

Перегляньте зміст. Яким розділом розпочинається підручник, а яким — завершується?
Який розділ розпочинається віршем «Дивосвіт, дивосвіт.,.»? Знайдіть його. Пригадайте, які поети розкрили вам світ природи і дитинства у своїх творах.


Підготуйтесь прочитати виразно вірші, які вам найбільше сподобались.
У творах яких жанрів розповідається про пригоди з життя ваших ровесників? Хто їх автори?
Малюнки до яких творів вам найбільше сподобались? Чому? Підготуйтесь і проведіть вікторину Найуважніший читач.

Бажаю вам радісного літа і зустрічей з цікавими книжками!


О.Я.Савченко. Читанка 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

Календарно-тематичне планування української літератури, завдання школяру 3 класу, курси учителю української літератури 3 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.