Версия 13:36, 9 июня 2009

Сенсорні системи
1.    Загальне уявлення про сенсорні системи і їх значення.   
2.    Зорова сенсорна система. Анатомічна будова ока.   
3.    Оптична система ока. Лабораторна робота №1 „Визначення акомодації ока”.   
4.    Сприйняття кольору, світла, простору. Лабораторна робота №2 „Визначення сліпої плями на сітківці ока”.   
5.    Порушення зору.  Гігієна зору. Тематичне оцінювання №1.   
6.    Слухова сенсорна система. Анатомічна будова слухової сенсорної системи.   
7.    Сприйняття звуків. Гігієна слуху. Лабораторна робота №3 „Вимірювання порогу слухової чутливості”.   
8.    Нюхова і смакова сенсорні системи.   
9.    Сенсорні системи рівноваги, руху, тактильна, температури, болю. Лабораторна робота №4 „Сприйняття часу”.   
10.    Значення сенсорної системи у житті людини. Тематичне оцінювання №2.   

Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність
11.    Вища нервова і психічна діяльність людини.   
12.    . Безумовні рефлекси, інстинкти, їх біологічна роль. Лабораторна робота №5 „Безумовні рефлекси людини”   
13.    Умовні рефлекси, їх значення.   
14.    Види і форми умовних рефлексів.   
15.    Гальмування умовних рефлексів.   
16.    Динамічний стереотип. Навички і звички.   
17.    Фізіологічні основи мови. Тематичне оцінювання№3. Семестрове оцінювання.     
18.    Сприйняття і пам”ять. Практична робота №1 „Визначення властивостей уваги”.   
19.    Типи пам”яті. Розвиток пам”яті. Практична робота №2 „Дослідження різних вижів пам”яті”.   
20.    Емоції та мотивації.   
21.     Порушення вищої нервової діяльності та їх вплив на організм.    
22.    Фізіологічні основи свідомості.   
23.     Біологічні основи психофізіологічної індивідуальності людини. Практична робота №3 „Визначення типу темпераменту”.   
24.    Характер. Риси характеру і їх формування.   
25.    Обдарованість і здібності. Практична робота №4 „Виявлення професійних схильностей”.   
26.    Вплив наркотиків і токсинів на поведінку людини.   
27.    Сон і його значення.   
28.    Біологічні основи сну. Порушення сну. Тематичне оцінювання №4.   

Розмноження та індивідуальний розвиток людини
29.    Продовження роду. Біосоціальна основа створення сім”ї.   
30.    Будова чоловічих і жіночих статевих органів.   
31.    Дозрівання гамет і запліднення.   
32.    Ембріональний розвиток людини. Гігієна вагітної жінки.   
33.    Постембріональний розвиток людини.   
34.    Статеве дозрівання. Характеристика підліткового періоду.   
35.    Зрілий, похилий і старечий вік у людини.   
36.    Регуляція народжуваності.     
37.    Венеричні хвороби і їх попередження. Тематичне оцінювання №5.  

 
Вид Людина Розумна - Homo sapiens
38.    Еволюція антропоїдів. Людиноподібні мавпи та людина.   
39.    Рушійні сили антропогенезу.   
40.    Еволюція людини.   
41.    Раси, нації, народності.    
42.    Тематичне оцінювання №6  

 
Екологія людини
43.    Екологія людини і її значення.   
44.    Екологічні фактори. Вплив кліматичних факторів на організм людини.   
45.    Біологічні ритми людини. Практична робота №5 „Вивчення індивідуального добового ритму людини”.   
46.    Вплив антропогенного фактору.   
47.    Адаптація людини до екологічних факторів.   
48.    Екскурсія.   
49.    Демографічні проблеми в Україні. Тематичне оцінювання №7   

Узагальнення курсу
50.    Підсумкове заняття.   
51.    Семестрове оцінювання.