|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <span class="mw-headline"><metakeywords>уроки, скачать, литература, уроки литературы</metakeywords></span> | | <span class="mw-headline"><metakeywords>уроки, скачать, литература, уроки литературы</metakeywords></span> |
| | | | |
| - | [[Image:Литература уроки.jpg|left|120px|Литература уроки.jpg]][[Литература уроки|Литература ]]— в узком значении этого слова это один из основных (на современном историческом этапе) видов искусства – искусство слова; в широком понимании литература – какие-либо творения человеческой мысли, воплощенные в письменномслове и имеют общественное значение.<br>Этот термин латинского происхождения и означает «буква»: совокупность любых письменных текстов.<br>Сегодня под термином «литература» понимают художественную литературу, то есть литературу как вид искусства | + | [[Image:Литература уроки.jpg|left|170px|уроки по литературе]][[Литература уроки|Литература ]]— в узком значении этого слова это один из основных (на современном историческом этапе) видов искусства – искусство слова; в широком понимании литература – какие-либо творения человеческой мысли, воплощенные в письменномслове и имеют общественное значение.<br>Этот термин латинского происхождения и означает «буква»: совокупность любых письменных текстов.<br>Сегодня под термином «литература» понимают художественную литературу, то есть литературу как вид искусства |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 7: |
Строка 7: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''<span class="mw-headline"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] </span>'''''Выбери свой класс и изучай литературу онлайн по обычной школьной программе!''' | + | ''<span class="mw-headline"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] </span>'''''Выбери свой класс и изучай литературу онлайн по обычной школьной программе!''' |
| | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| Строка 29: |
Строка 29: |
| | ''<br>Общество находит в литературе свою действительную жизнь, возведенную в идеал, приведенную в сознание. <br>В. Г. Белинский'' | | ''<br>Общество находит в литературе свою действительную жизнь, возведенную в идеал, приведенную в сознание. <br>В. Г. Белинский'' |
| | | | |
| - | ''<br>Литература — благородное призвание, но только тогда, когда она служит миру, жаждущему просвещения и блага, а не бездонной утробе, требующей насыщения и ублажения.<br>X. Грили<br>''''<br>''''' | + | ''<br>Литература — благородное призвание, но только тогда, когда она служит миру, жаждущему просвещения и блага, а не бездонной утробе, требующей насыщения и ублажения.<br>X. Грили<br>'''<br>''''' |
| | | | |
| | Литература для детей начинается со школы, а иногда даже с детского садика. Так, с помощью уроков литературы можно познакомиться с этим видом искусства и продолжить изучать его глубже, в частности, делая домашние задания. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить литературу он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов! | | Литература для детей начинается со школы, а иногда даже с детского садика. Так, с помощью уроков литературы можно познакомиться с этим видом искусства и продолжить изучать его глубже, в частности, делая домашние задания. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить литературу он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов! |
| | | | |
| - | '''<u>Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по литературе!</u>'''
| |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D._%D0%92._%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C._%D0%9E%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Н. В. Гоголь. Очерк жизни и творчества]
| |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Лирика]
| + | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по литературе!''' |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%82%D1%86%D1%8B_%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Отцы и дети] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D._%D0%92._%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C._%D0%9E%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Н.В. Гоголь. Очерк жизни и творчества] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4._%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%9E%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ф. М. Достоевский. Очерк жизни и творчества] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Лирика А.С. Пушкина] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Вишневый сад] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%82%D1%86%D1%8B_%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 "Отцы и дети" И.С. Тургенева] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D1%82%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Лирика Фета] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4._%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%9E%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ф.М. Достоевский. Очерк жизни и творчества] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4_.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 "Вишневый сад" А.П. Чехова] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D1%82%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Лирика А.А. Фета] |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 63: |
Строка 65: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 85: |
Строка 87: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ идеальные уроки] ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ идеальные уроки] ''' |
Версия 13:53, 12 апреля 2012
Литература — в узком значении этого слова это один из основных (на современном историческом этапе) видов искусства – искусство слова; в широком понимании литература – какие-либо творения человеческой мысли, воплощенные в письменномслове и имеют общественное значение.
Этот термин латинского происхождения и означает «буква»: совокупность любых письменных текстов.
Сегодня под термином «литература» понимают художественную литературу, то есть литературу как вид искусства
 Выбери свой класс и изучай литературу онлайн по обычной школьной программе!
| Самые интересные уроки повышеного стандарта по литературе для тебя именно здесь!
| 1-й класc 2-й класc 3-й класc 4-й класc 5-й класc 6-й класc 7-й класс 8-й класс 9-й класс 10-й класс 11-й класс
|
Хороший стиль кроется в сердце.
Дени Дидро
Для создания литературного шедевра одного таланта мало. Талант должен угадать время. Талант и время нерасторжимы.
М. Арнольд
Писатель существует только тогда, когда тверды его убеждения.
О. Бальзак
Общество находит в литературе свою действительную жизнь, возведенную в идеал, приведенную в сознание.
В. Г. Белинский
Литература — благородное призвание, но только тогда, когда она служит миру, жаждущему просвещения и блага, а не бездонной утробе, требующей насыщения и ублажения.
X. Грили
Литература для детей начинается со школы, а иногда даже с детского садика. Так, с помощью уроков литературы можно познакомиться с этим видом искусства и продолжить изучать его глубже, в частности, делая домашние задания. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить литературу он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!
Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по литературе!
Н.В. Гоголь. Очерк жизни и творчества
Лирика А.С. Пушкина
"Отцы и дети" И.С. Тургенева
Ф.М. Достоевский. Очерк жизни и творчества
"Вишневый сад" А.П. Чехова
Лирика А.А. Фета
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
