|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''' Светотень на кувшине. Основные понятия<br>'''<br>Освещенность предметов зависит от угла, под которым лучи света падают ва объект. Если они освещают поверхность под прямым углом, то образуется самое светлое место на предмете, условно мы называем его свет. Где лучи лишь скользят, образуется полутень. В тех местах, куда свет не проникает,— тень. На блестящих поверхностях отражается источник света и образуется самое яркое место — блик. А в тенях виден отсвет от освещенных плоскостей, находящихся рядом — рефлекс. | + | ''' Светотень на кувшине. Основные понятия<br>'''<br>Освещенность предметов зависит от угла, под которым лучи света падают ва объект. Если они освещают поверхность под прямым углом, то образуется самое светлое место на предмете, условно мы называем его свет. Где лучи лишь скользят, образуется полутень. В тех местах, куда свет не проникает,— тень. На блестящих поверхностях отражается источник света и образуется самое яркое место — блик. А в тенях виден отсвет от освещенных плоскостей, находящихся рядом — рефлекс. |
| | | | |
| - | Тень на самом предмете называется собственная, а тень, которую он отбрасывает — падающая. | + | Тень на самом предмете называется собственная, а тень, которую он отбрасывает — падающая. |
| | | | |
| - | Давайте рассмотрим изображение кувшина и разберем, как на нем располагается светотень. | + | Давайте рассмотрим изображение кувшина и разберем, как на нем располагается светотень. |
| | | | |
| - | Источник света в этом случае у нас находится слева. Кувшин окрашен одним цветом. Темнее всего тень, немного светлее рефлекс, еще светлее полутон и особенно свет. Самое светлое место — блик. <br><br> карт <br><br>Светотень легко передать в тоновом рисунке, но невозможно в линейном.<br> <br>карт<br> | + | Источник света в этом случае у нас находится слева. Кувшин окрашен одним цветом. Темнее всего тень, немного светлее рефлекс, еще светлее полутон и особенно свет. Самое светлое место — блик. <br><br> [[Image:29-02-32.jpg]]<br><br>Светотень легко передать в тоновом рисунке, но невозможно в линейном.<br> <br>[[Image:29-02-33.jpg]]<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 20:42, 29 февраля 2012
Гипермаркет знаний>>Искусство >>Искусство 5 класс>> Светотень на кувшине. Основные понятия
Светотень на кувшине. Основные понятия
Освещенность предметов зависит от угла, под которым лучи света падают ва объект. Если они освещают поверхность под прямым углом, то образуется самое светлое место на предмете, условно мы называем его свет. Где лучи лишь скользят, образуется полутень. В тех местах, куда свет не проникает,— тень. На блестящих поверхностях отражается источник света и образуется самое яркое место — блик. А в тенях виден отсвет от освещенных плоскостей, находящихся рядом — рефлекс.
Тень на самом предмете называется собственная, а тень, которую он отбрасывает — падающая.
Давайте рассмотрим изображение кувшина и разберем, как на нем располагается светотень.
Источник света в этом случае у нас находится слева. Кувшин окрашен одним цветом. Темнее всего тень, немного светлее рефлекс, еще светлее полутон и особенно свет. Самое светлое место — блик.
Светотень легко передать в тоновом рисунке, но невозможно в линейном.
Сокольникова Н.М., Изобразительное искусство. Основы рисунка: Учебник для уч. 5 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 96 с:цв.ил.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
