|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br> [[Image:Matematica.jpg|left|150px|Matematica.jpg]]<metakeywords>математика, уроки з математики, клас, школа</metakeywords>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 '''Математика''']- сукупна назва багатьох математичних наук. Спочатку математика виникла як один з напрямків філософії у сфері просторових відношень (землеміряння ) і обчислень. Вона була необхідною для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше математика розвинулась у складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури.Проте загальноприйнятого визначення математики немає. Спочатку її використовували для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивних розмірковувань та абстракцій. Термін «математика» походить від грецького слова μάθημα, що означає «наука, знання, вивчення», і грецького μαθηματικός, що означає «любов до пізнання», загалом це приводить до більш вузького і технічного (прикладного) значення «математичне дослідження», яке використовувалося і в античні (класичні) часи. Грецьке слово μαθηματική τέχνη означає математичне мистецтво.<br> | + | <br> [[Image:Matematica.jpg|left|150px|Matematica.jpg]]<metakeywords>математика, уроки з математики, клас, школа</metakeywords>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''Математика''']- сукупна назва багатьох математичних наук. Спочатку математика виникла як один з напрямків філософії у сфері просторових відношень (землеміряння ) і обчислень. Вона була необхідною для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше математика розвинулась у складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури.Проте загальноприйнятого визначення математики немає. Спочатку її використовували для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивних розмірковувань та абстракцій. Термін «математика» походить від грецького слова μάθημα, що означає «наука, знання, вивчення», і грецького μαθηματικός, що означає «любов до пізнання», загалом це приводить до більш вузького і технічного (прикладного) значення «математичне дослідження», яке використовувалося і в античні (класичні) часи. Грецьке слово μαθηματική τέχνη означає математичне мистецтво.<br> |
| | | |
- | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай математику онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> | + | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 математику] онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> |
| | | |
| {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| |- | | |- |
| | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | | | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
- | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" | + | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| |- | | |- |
| | '''[[Математика 1 клас|1-й клас]] [[Математика 2 клас|2-й клас]] [[Математика 3 клас|3-й клас]] [[Математика 4 клас|4-й клас]] [[Математика 5 клас|5-й клас]] [[Математика 6 клас|6-й клас]] [[Математика 7 клас|7-й клас]] [[Математика 8 клас|8-й клас]] [[Математика 9 клас|9-й клас]] [[Математика 10 клас|10-й клас]] [[Математика 11 клас|11-й клас]]''' | | | '''[[Математика 1 клас|1-й клас]] [[Математика 2 клас|2-й клас]] [[Математика 3 клас|3-й клас]] [[Математика 4 клас|4-й клас]] [[Математика 5 клас|5-й клас]] [[Математика 6 клас|6-й клас]] [[Математика 7 клас|7-й клас]] [[Математика 8 клас|8-й клас]] [[Математика 9 клас|9-й клас]] [[Математика 10 клас|10-й клас]] [[Математика 11 клас|11-й клас]]''' |
Строка 22: |
Строка 22: |
| |- | | |- |
| | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | | | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
- | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| |- | | |- |
| | '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас]''' | | | '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас]''' |
Строка 29: |
Строка 29: |
| |} | | |} |
| | | |
- | ''Арифметика - наче вхідна брама до всіх інших наук, бо без її пізнання ніхто не може зробити жодного кроку вперед до храму науки. '' | + | ''Арифметика - наче вхідна брама до всіх інших наук, бо без її пізнання ніхто не може зробити жодного кроку вперед до храму науки. '' |
| | | |
- | ''Феофан Прокопович'' | + | ''Феофан Прокопович'' |
| | | |
- | ''<br>Математику вже навіть задля того треба вивчати, що вона розум до ладу приводить.'' | + | ''<br>Математику вже навіть задля того треба вивчати, що вона розум до ладу приводить.'' |
| | | |
- | ''М. В. Ломоносов'' | + | ''М. В. Ломоносов'' |
| | | |
- | ''<br>Неспростовність - ім’я твоє, математика.'' | + | ''<br>Неспростовність - ім’я твоє, математика.'' |
| | | |
- | ''І. В. Куайн'' | + | ''І. В. Куайн'' |
| | | |
- | ''<br>У математиці немає авторитетів. Єдиний аргумент істинності - доведення.'' | + | ''<br>У математиці немає авторитетів. Єдиний аргумент істинності - доведення.'' |
| | | |
- | ''К. Урбанік'' | + | ''К. Урбанік'' |
| | | |
- | ''<br>Строгість у математиці означає насамперед добросовісність і ясність.'' | + | ''<br>Строгість у математиці означає насамперед добросовісність і ясність.'' |
| | | |
- | ''Ліпман Берс'' | + | ''Ліпман Берс'' |
| | | |
- | ''<br>Алгебра щедра, вона часто дає більше, ніж у неї просять.'' | + | ''<br>Алгебра щедра, вона часто дає більше, ніж у неї просять.'' |
| | | |
- | ''Ж. Д. Аламбер '' | + | ''Ж. Д. Аламбер '' |
| | | |
- | ''<br>Адже незнайдеться нікого, хто б не захоплювався геометричними або оптичними чудесами.'' | + | ''<br>Адже незнайдеться нікого, хто б не захоплювався геометричними або оптичними чудесами.'' |
| | | |
- | ''Феофан Прокопович'' | + | ''Феофан Прокопович'' |
| | | |
- | ''<br>У величезному саду геометрії кожний може підібрати собі букет за смаком.'' | + | ''<br>У величезному саду геометрії кожний може підібрати собі букет за смаком.'' |
| | | |
- | ''Давид Гільберт<br>Математика цікава тоді, коли живить нашу винахідливість і здатність міркувати.'' | + | ''Давид Гільберт<br>Математика цікава тоді, коли живить нашу винахідливість і здатність міркувати.'' |
| | | |
- | ''Д. Пойа'' | + | ''Д. Пойа'' |
| | | |
| Математика цікавить дітей ще з дитячого садочку й продовжується протягом всіх років навчання у школі. Так, за допомогою уроків математики можна познайомитись з цією мовою і продовжити вивчати її глибше, зокрема виконуючи домашні завдання. Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти всесвітню історію он-лайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди,практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів! | | Математика цікавить дітей ще з дитячого садочку й продовжується протягом всіх років навчання у школі. Так, за допомогою уроків математики можна познайомитись з цією мовою і продовжити вивчати її глибше, зокрема виконуючи домашні завдання. Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти всесвітню історію он-лайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди,практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів! |
Версия 09:34, 10 ноября 2011
Математика- сукупна назва багатьох математичних наук. Спочатку математика виникла як один з напрямків філософії у сфері просторових відношень (землеміряння ) і обчислень. Вона була необхідною для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше математика розвинулась у складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури.Проте загальноприйнятого визначення математики немає. Спочатку її використовували для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивних розмірковувань та абстракцій. Термін «математика» походить від грецького слова μάθημα, що означає «наука, знання, вивчення», і грецького μαθηματικός, що означає «любов до пізнання», загалом це приводить до більш вузького і технічного (прикладного) значення «математичне дослідження», яке використовувалося і в античні (класичні) часи. Грецьке слово μαθηματική τέχνη означає математичне мистецтво.
Обери свій клас і вивчай математику онлайн за звичайною шкільною програмою!
Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з математикидля тебе саме тут!
Арифметика - наче вхідна брама до всіх інших наук, бо без її пізнання ніхто не може зробити жодного кроку вперед до храму науки.
Феофан Прокопович
Математику вже навіть задля того треба вивчати, що вона розум до ладу приводить.
М. В. Ломоносов
Неспростовність - ім’я твоє, математика.
І. В. Куайн
У математиці немає авторитетів. Єдиний аргумент істинності - доведення.
К. Урбанік
Строгість у математиці означає насамперед добросовісність і ясність.
Ліпман Берс
Алгебра щедра, вона часто дає більше, ніж у неї просять.
Ж. Д. Аламбер
Адже незнайдеться нікого, хто б не захоплювався геометричними або оптичними чудесами.
Феофан Прокопович
У величезному саду геометрії кожний може підібрати собі букет за смаком.
Давид Гільберт Математика цікава тоді, коли живить нашу винахідливість і здатність міркувати.
Д. Пойа
Математика цікавить дітей ще з дитячого садочку й продовжується протягом всіх років навчання у школі. Так, за допомогою уроків математики можна познайомитись з цією мовою і продовжити вивчати її глибше, зокрема виконуючи домашні завдання. Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти всесвітню історію он-лайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди,практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів!
Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з математики:
Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.
Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь.
Многочлени
Графік функції
Лінійна функція, її графік та властивості.
Степінь з натуральним показником. Властивості степеня.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Статті по темі
Вислови/цитати
|