Англійська мова 11 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Англійська мова 11 клас

 		Версия 11:28, 16 августа 2011 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 20:34, 2 октября 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 7:
Строка 7:
 <span class="mw-headline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Планування уроків: Англійська мова '''[[Англійська мова|'''11 клас''']]</span>&nbsp; <br>    <span class="mw-headline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Планування уроків: Англійська мова '''[[Англійська мова|'''11 клас''']]</span>&nbsp; <br>  
  
- <br> <br> Тема 1. &nbsp; Задачі на новий навчальний рік&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 2. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 11 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 3. &nbsp;&nbsp; Аудіювання/тест. Вміння спілкуватися/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 4. &nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 5. &nbsp;&nbsp; Знайомство з новим підручником “Star”&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 6. &nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема&nbsp; 7. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема Cinema&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 8. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22Tenses%22 Повторення граматичної теми "Tenses" &nbsp;&nbsp; ]<br>Тема&nbsp; 9. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: p.14&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 10. &nbsp;&nbsp; Повторення теми&nbsp; Personal information&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 11. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp; Narrative composition&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 12. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту Rock stars&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 13. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота. Narrative composition&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 14. &nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 15. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Questions&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 16. &nbsp; Розмовна тема Giving advice&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 17. &nbsp;&nbsp; Читання тексту How to lose friends p.16&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 18. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: p.19&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 19. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи. A letter asking for&nbsp; information&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 20. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp; A letter asking for&nbsp; information&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 21. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 22. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема&nbsp; London: places of interest&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 23. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний м-л: Phrasal verbs p. 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 24. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ 13,14,22 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 25. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. ex. 30&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 26. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту,&nbsp; p.27&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 27. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 28. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема Kyiv: places of interest&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема&nbsp; 29. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання, ex.37 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 30. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання: Travel tips for tourists&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 31. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання лекичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 32. &nbsp;&nbsp; Граматичний м-л:&nbsp; Articles&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 33. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 34. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.30, ex.14,&nbsp; p.47, 21, p.49&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 35. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту&nbsp;&nbsp; A comic genius &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 36. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Лексико-граматична тема: Past simple and past cont|Лексико-граматична тема: Past simple and past cont.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 37. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи. A letter of application&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 38. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання лексичних вправ&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 39. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex. 30&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 40. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 41. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 42. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex. 30&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема&nbsp; 43. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 44. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення&nbsp; Comparative &amp;superlative degrees&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 45. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Граматичний м-л: Conditionals|Граматичний м-л: Conditionals]]&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 46. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання&nbsp; Why we need two ears&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 47. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Діалогічне мовлення Booking a table&amp;complaining about food&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 48. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Фонетичні вправи&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 49. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 50. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 51. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання лексико-граматичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 52. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння: D. I. Mendeleyev (1834–1907)<br>Тема&nbsp; 53. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного&nbsp; м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 54. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Семестрове оцінювання з читання|Семестрове оцінювання з читання]]<br>Тема&nbsp; 55. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивний урок: Yahoo messenger&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 56. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Англійська мова, 11 клас, I семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 57. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Повторення тематичного м-лу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 58. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивні мандри навколо світу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 59. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 60. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 61. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; Задачі на другий семестр&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 64. &nbsp; &nbsp; Unit 11&nbsp;: знайомство з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту ст. 92&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 66. &nbsp; &nbsp; [[Мовні навики: Persuade your friend]];&nbsp; &nbsp; <br>Тема 67. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л Prepositions &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Тема 68. &nbsp; &nbsp; [[Закріплення лексичного м-ла|Закріплення лексичного м-ла]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 69. &nbsp; &nbsp; Повторення граматичної теми Tenses&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема70. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: ст. 97&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 71. &nbsp; &nbsp; Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 72. &nbsp; &nbsp; Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 73. &nbsp; &nbsp; Читання тексту Writing for the magazine article&nbsp; p. 99&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 74. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л Reported speech&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 75. &nbsp;&nbsp; Unit 12.&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 76. &nbsp; &nbsp; Читання тексту The power&nbsp; and magic of dreams &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 77. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема expressions with sleep and dream&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 78. &nbsp;&nbsp; Аудіювання&nbsp;:&nbsp; ст. 105 &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 79. &nbsp;&nbsp; Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 80. &nbsp; &nbsp; [[Мовні навики: pairwork and discussion]]<br>Тема 81. &nbsp; &nbsp; Повторення лексичного м-ла&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 82. &nbsp; &nbsp; Підготовка до письмової роботи Narrative composition&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 83. &nbsp; &nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; Narrative composition&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 84. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л:&nbsp; Phrasal verbs, p. 115&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 85. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Контрольна робота units 9-12 &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 86. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Unit 13. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 87. &nbsp; &nbsp; Читання тексту&nbsp; ст.110&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 88. &nbsp; &nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 89. &nbsp;&nbsp; Мовні навики Describing photographs&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Тема 90. &nbsp; &nbsp; Аудіювання: ex. 37 &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 91. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л: Relative clauses &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 92. &nbsp; &nbsp; Виконання&nbsp; граматичних вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 93. &nbsp; &nbsp;Граматичний м-л: used to/would&nbsp; Be/get used to +-ing&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 94. &nbsp; &nbsp; Закріплення граматичного м-ла/ виконання вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 95. &nbsp; &nbsp; Аудіювання: ex. 2,&nbsp; р.116&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 96. &nbsp; &nbsp; Читання тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 97. &nbsp; &nbsp; [[Unit 14. Знайомство з новою лексикою|Unit 14.&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;]]<br>Тема 98. &nbsp;&nbsp; Виконання лексичних вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 99. &nbsp;&nbsp; Читання&nbsp;:TV highlights&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 100. &nbsp; &nbsp; Повторення: Verbs followed by infinitives or –ing for(gerund)&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 101. &nbsp; &nbsp; Повторення лексико-граматичного м-лу&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 102. &nbsp; &nbsp; Контрольна робота&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 103. &nbsp; &nbsp; Аудіювання: ex. 30&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Тема 104. &nbsp; &nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 105. &nbsp; &nbsp; Повторення&nbsp; Comparative &amp;superlative degrees&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 106. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л: Conditionals &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 107. &nbsp; &nbsp; Аудіювання та читання ex.1-4 p/123&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 108. &nbsp; &nbsp; Підготовка до письмової роботи Opinion composition&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 109. &nbsp; &nbsp; Виконання лексичних вправ &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 110. &nbsp; &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Письмова робота]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 111. &nbsp; &nbsp; Opinion composition &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 112. &nbsp; &nbsp; Unit 15.&nbsp; Знайомство з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 113. &nbsp;&nbsp; Читання тексту:The End of Intelligence? &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 114. &nbsp;&nbsp; Граматичний м-л Future forms &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 115. &nbsp; &nbsp; Лексико-граматичні вправи ст. 128-129&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 116. &nbsp; &nbsp; Аудіювання ex. 1-2,&nbsp; p.129&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 117. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторення Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 118. &nbsp; &nbsp; Діалогічне мовлення: pairwork and discussion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 119. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторення Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 120. &nbsp; &nbsp; Виконання лексичних вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 121. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Conditionals /повторення&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 122. &nbsp; &nbsp; [[Діалогічне мовлення: pairwork and discussion]]&nbsp;;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 123. &nbsp;&nbsp; Повторення Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 124. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматичного м-лу|Повторення граматичного м-лу]]<br>Тема 125. &nbsp;&nbsp; [[Виконання лексико-граматичних вправ|Виконання лексико-граматичних вправ]]<br>Тема 126. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного&nbsp; м-лу&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 127. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 128. &nbsp;&nbsp; Семестрове&nbsp; оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 129. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 130. &nbsp;&nbsp; [[Англійська мова, 11 клас, II семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 131. &nbsp;&nbsp; Інтерактивний урок: Yahoo messenger&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 132. &nbsp;&nbsp; Повторення тематичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 133. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні мандри навколо світу&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 134. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 135. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 136. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 137. &nbsp;&nbsp; Підсумковий урок&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; <br> + '''Календарний план 2011-2012 року з Англійської мови<br>'''
  +  
  + 1. Задачі на новий навчальний рік<br>2. Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>3. Аудіювання /тест .Вміння спілкуватися/тест<br>4. Читання незнайомого тексту/тест<br>5. Знайомство з новим підручником “Star”<br>6. Знайомство з новою лексикою<br>7. Розмовна тема “Cinema”<br>8. Повторення граматичної теми&nbsp; Tenses<br>9. Аудіювання: p.14<br>10. Повторення теми&nbsp; Personal information<br>11. Підготовка до письмової роботи&nbsp; Narrative composition<br>12. Читання тексту Rock stars<br>13. Письмова робота. Narrative composition<br>14. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>15. Повторення граматичного матеріалу: Questions<br>16. Розмовна тема Giving advice<br>17. Читання тексту How to lose friends p.16<br>18. Аудіювання: p.19<br>19. Підготовка до письмової роботи.&nbsp; A letter asking for&nbsp; information<br>20. Письмова робота&nbsp; A letter asking for&nbsp; information<br>21. Знайомство з новою лексикою<br>22. Розмовна темаLondon: places of interest<br>23. Граматичний м-л:Phrasal verbs p.29<br>24. Виконання граматичних вправ13,14,22 <br>25. Аудіювання: ex.30<br>26. Читання тексту&nbsp; p.27<br>27. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>28. Розмовна тема Kyiv: places of interest<br>29. Аудіювання: ex.37 <br>30. Читання: Travel tips for tourists<br>31. Виконання лекичних вправ<br>32. Граматичний м-л:Articles<br>33. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>34. Аудіювання: ex.30ex 14 p.47, 21 p.49<br>35. Читання тексту&nbsp;&nbsp; A comic genius <br>36. Лексико -граматична тема: Past simple and past cont.<br>37. Підготовка до письмової роботи. A letter of application<br>38. Виконання лексичних вправ&nbsp; <br>39. Письмова робота&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.30<br>40. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>41. Контрольна робота<br>42. Аудіювання: ex.30<br>43. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>44. Повторення&nbsp; Comparative &amp;superlative degrees<br>45. Граматичний м-л: Conditionals&nbsp; <br>46. Аудіювання та читання&nbsp; Why we need two ears<br>47. Діалогічне мовлення Booking a table&amp; complaining about food<br>48. Фонетичні вправи<br>49. Повторення граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>50. Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>51. Виконання лексико-граматичних вправ<br>52. Семестрове&nbsp; оцінювання з говоріння<br>53. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>54. Семестрове оцінювання з читання<br>55. Інтерактивний урок: Yahoo messenger<br>56. Семестрове оцінювання з письма<br>57. Повторення тематичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>58. Інтерактивні мандри навколо світу<br>59. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>60. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>61. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>62. Задачі на другий семестр<br>63. Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>64. Unit 11 : знайомство з новою лексикою<br>65. Читання незнайомого тексту стр.92<br>66. Мовні навики: Persuade your friend<br>67. Граматичний м-л Prepositions <br>68. Закріплення лексичного м-ла<br>69. Повторення граматичної теми&nbsp; Tenses<br>70. Аудіювання: стp. 97<br>71. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs<br>72. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs&nbsp; <br>73. Читання тексту Writing for the magazine article&nbsp; p.99<br>74. Граматичний м-л Reported speech&nbsp; <br>75. Unit 12&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>76. Читання тексту The power&nbsp; and magic of dreams <br>77. Розмовна тема expressions with sleep and dream<br>78. Аудіювання :&nbsp; стр.105 <br>79. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs&nbsp; <br>80. Мовні навики: pairwork and discussion<br>81. Повторення лексичного м-ла<br>82. Підготовка до письмової роботи. Narrative composition&nbsp; <br>83. Письмова робота&nbsp;&nbsp; Narrative composition<br>84. Граматичний м-л:Phrasal verbs p 115.<br>85. Контрольна робота units 9-12 <br>86. Unit 13 Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>87. Читання тексту&nbsp; стp.110<br>88. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>89. Мовні навики Describing photographs<br>90. Аудіювання: ex.37 <br>91. Граматичний м-л: Relative clauses&nbsp; <br>92. Виконання&nbsp; граматичних вправ<br>93. Граматичний м-л: used to/would. Be/get used to +-ing&nbsp; <br>94. Закріплення граматичного м-ла/ виконання вправ<br>95. Аудіювання: ex.2 р.116<br>96. Читання тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>97. Unit 14 Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>98. Виконання лексичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>99. Читання :TV highlights&nbsp;&nbsp; <br>100. Повторення: Verbs followed by infinitives or –ing for(gerund)<br>101. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>102. Контрольна робота<br>103. Аудіювання: ex.30<br>104. Знайомство з новою лексикою<br>105. Повторення Comparative &amp;superlative degrees<br>106. Граматичний м-л: Conditionals&nbsp; <br>107. Аудіювання та читання ex.1-4 p/123<br>108. Підготовка до письмової роботи. Opinion composition<br>109. Виконання лексичних вправ <br>110. Письмова робота&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>111. Opinion composition&nbsp; <br>112. Unit 15&nbsp; Знайомство з новою лексикою<br>113. Читання тексту:The End of Intelligence?&nbsp; <br>114. Граматичний м-л Future forms <br>115. Лексико-граматичні вправи стр128-129<br>116. Аудіювання ex/1-2 p.129<br>117. Повторення Phrasal verbs<br>118. Діалогічне мовлення: pairwork and discussion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>119. Повторення Phrasal verbs<br>120. Виконання лексичних вправ<br>121. Conditionals /повторення<br>122. Діалогічне мовлення: pairwork and discussion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>123. Повторення Phrasal verbs<br>124. Повторення граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>125. Виконання лексико-граматичних вправ<br>126. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>127. Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>128. Семестрове&nbsp; оцінювання з говоріння<br>129. Семестрове оцінювання з читання<br>130. Семестрове оцінювання з письма<br>131. Інтерактивний урок: Yahoo messenger<br>132. Повторення тематичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>133. Інтерактивні мандри навколо світу<br>134. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>135. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>136. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>137. Підсумковий урок<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><br>'''Календарний план 2010-2011 року з Англійської мови'''
  +  
  + <br> [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 11 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22Tenses%22 Повторення граматичної теми "Tenses" &nbsp;&nbsp; ]<br>[[Лексико-граматична тема: Past simple and past cont|Лексико-граматична тема: Past simple and past cont.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>[[Граматичний м-л: Conditionals|Граматичний м-л: Conditionals]]&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Семестрове оцінювання з читання|Семестрове оцінювання з читання]]<br>[[Англійська мова, 11 клас, I семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Повторення тематичного м-лу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Мовні навики: Persuade your friend]];&nbsp; &nbsp; <br>[[Закріплення лексичного м-ла|Закріплення лексичного м-ла]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>[[Мовні навики: pairwork and discussion]]<br>[[Unit 14. Знайомство з новою лексикою|Unit 14.&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;]]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Письмова робота]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>[[Діалогічне мовлення: pairwork and discussion]]&nbsp;;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>[[Повторення граматичного м-лу|Повторення граматичного м-лу]]<br>[[Виконання лексико-граматичних вправ|Виконання лексико-граматичних вправ]]<br>[[Англійська мова, 11 клас, II семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; <br> 
  
 &nbsp;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, математика...<br>    &nbsp;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, математика...<br>  

Версия 20:34, 2 октября 2011
                 

Англійська мова 11 клас зацікавить усіх учнів ексклюзивними оригінальними матеріалами, доступними в режимі он-лайн. Тут можна скачати реферати, картинки й інше, що є необхідним для успішного навчання й здачі екзаменів та ЗНО. Гіпермаркет Знань  - твоє джерело знань на щодень. 

 
                                                                               Планування уроків: Англійська мова 11 клас  
 
Календарний план 2011-2012 року з Англійської мови

1. Задачі на новий навчальний рік
2. Повторення лексико-граматичного матеріалу
3. Аудіювання /тест .Вміння спілкуватися/тест
4. Читання незнайомого тексту/тест
5. Знайомство з новим підручником “Star”
6. Знайомство з новою лексикою
7. Розмовна тема “Cinema”
8. Повторення граматичної теми  Tenses
9. Аудіювання: p.14
10. Повторення теми  Personal information
11. Підготовка до письмової роботи  Narrative composition
12. Читання тексту Rock stars
13. Письмова робота. Narrative composition
14. Знайомство   з новою лексикою
15. Повторення граматичного матеріалу: Questions
16. Розмовна тема Giving advice
17. Читання тексту How to lose friends p.16
18. Аудіювання: p.19
19. Підготовка до письмової роботи.  A letter asking for  information
20. Письмова робота  A letter asking for  information
21. Знайомство з новою лексикою
22. Розмовна темаLondon: places of interest
23. Граматичний м-л:Phrasal verbs p.29
24. Виконання граматичних вправ13,14,22 
25. Аудіювання: ex.30
26. Читання тексту  p.27
27. Знайомство   з новою лексикою
28. Розмовна тема Kyiv: places of interest
29. Аудіювання: ex.37 
30. Читання: Travel tips for tourists
31. Виконання лекичних вправ
32. Граматичний м-л:Articles
33. Знайомство   з новою лексикою
34. Аудіювання: ex.30ex 14 p.47, 21 p.49
35. Читання тексту   A comic genius 
36. Лексико -граматична тема: Past simple and past cont.
37. Підготовка до письмової роботи. A letter of application
38. Виконання лексичних вправ  
39. Письмова робота   Аудіювання: ex.30
40. Повторення лексико-граматичного м-лу
41. Контрольна робота
42. Аудіювання: ex.30
43. Знайомство   з новою лексикою
44. Повторення  Comparative &superlative degrees
45. Граматичний м-л: Conditionals  
46. Аудіювання та читання  Why we need two ears
47. Діалогічне мовлення Booking a table& complaining about food
48. Фонетичні вправи
49. Повторення граматичного м-лу     
50. Семестрове оцінювання з аудіювання   
51. Виконання лексико-граматичних вправ
52. Семестрове  оцінювання з говоріння
53. Повторення лексико-граматичного м-лу
54. Семестрове оцінювання з читання
55. Інтерактивний урок: Yahoo messenger
56. Семестрове оцінювання з письма
57. Повторення тематичного м-лу     
58. Інтерактивні мандри навколо світу
59. Інтерактивні лінгвістичні ігри
60. Інтерактивні лінгвістичні ігри
61. Інтерактивні лінгвістичні ігри
62. Задачі на другий семестр
63. Повторення лексико-граматичного матеріалу
64. Unit 11 : знайомство з новою лексикою
65. Читання незнайомого тексту стр.92
66. Мовні навики: Persuade your friend
67. Граматичний м-л Prepositions 
68. Закріплення лексичного м-ла
69. Повторення граматичної теми  Tenses
70. Аудіювання: стp. 97
71. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs
72. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs  
73. Читання тексту Writing for the magazine article  p.99
74. Граматичний м-л Reported speech  
75. Unit 12  Знайомство   з новою лексикою
76. Читання тексту The power  and magic of dreams 
77. Розмовна тема expressions with sleep and dream
78. Аудіювання :  стр.105 
79. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs  
80. Мовні навики: pairwork and discussion
81. Повторення лексичного м-ла
82. Підготовка до письмової роботи. Narrative composition  
83. Письмова робота   Narrative composition
84. Граматичний м-л:Phrasal verbs p 115.
85. Контрольна робота units 9-12 
86. Unit 13 Знайомство   з новою лексикою
87. Читання тексту  стp.110
88. Знайомство   з новою лексикою
89. Мовні навики Describing photographs
90. Аудіювання: ex.37 
91. Граматичний м-л: Relative clauses  
92. Виконання  граматичних вправ
93. Граматичний м-л: used to/would. Be/get used to +-ing  
94. Закріплення граматичного м-ла/ виконання вправ
95. Аудіювання: ex.2 р.116
96. Читання тексту     
97. Unit 14 Знайомство   з новою лексикою
98. Виконання лексичних вправ    
99. Читання :TV highlights   
100. Повторення: Verbs followed by infinitives or –ing for(gerund)
101. Повторення лексико-граматичного м-лу
102. Контрольна робота
103. Аудіювання: ex.30
104. Знайомство з новою лексикою
105. Повторення Comparative &superlative degrees
106. Граматичний м-л: Conditionals  
107. Аудіювання та читання ex.1-4 p/123
108. Підготовка до письмової роботи. Opinion composition
109. Виконання лексичних вправ 
110. Письмова робота     
111. Opinion composition  
112. Unit 15  Знайомство з новою лексикою
113. Читання тексту:The End of Intelligence?  
114. Граматичний м-л Future forms 
115. Лексико-граматичні вправи стр128-129
116. Аудіювання ex/1-2 p.129
117. Повторення Phrasal verbs
118. Діалогічне мовлення: pairwork and discussion      
119. Повторення Phrasal verbs
120. Виконання лексичних вправ
121. Conditionals /повторення
122. Діалогічне мовлення: pairwork and discussion      
123. Повторення Phrasal verbs
124. Повторення граматичного м-лу     
125. Виконання лексико-граматичних вправ
126. Повторення лексико-граматичного м-лу
127. Семестрове оцінювання з аудіювання   
128. Семестрове  оцінювання з говоріння
129. Семестрове оцінювання з читання
130. Семестрове оцінювання з письма
131. Інтерактивний урок: Yahoo messenger
132. Повторення тематичного м-лу     
133. Інтерактивні мандри навколо світу
134. Інтерактивні лінгвістичні ігри
135. Інтерактивні лінгвістичні ігри
136. Інтерактивні лінгвістичні ігри
137. Підсумковий урок
     


Календарний план 2010-2011 року з Англійської мови

 Повторення лексико-граматичного матеріалу       
Повторення граматичної теми "Tenses"    
Лексико-граматична тема: Past simple and past cont.    
Граматичний м-л: Conditionals      
Семестрове оцінювання з читання
Семестрове оцінювання з письма    
Повторення тематичного м-лу         
Мовні навики: Persuade your friend;    
Закріплення лексичного м-ла    
Мовні навики: pairwork and discussion
Unit 14.  Знайомство   з новою лексикою    
Письмова робота         
Діалогічне мовлення: pairwork and discussion ;         
Повторення граматичного м-лу
Виконання лексико-граматичних вправ
Семестрове оцінювання з письма    
   
 
 Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, математика...
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 <span class="mw-headline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Планування уроків: Англійська мова '''[[Англійська мова|'''11 клас''']]</span>&nbsp; <br>
-<br> <br> Тема 1. &nbsp; Задачі на новий навчальний рік&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 2. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 11 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 3. &nbsp;&nbsp; Аудіювання/тест. Вміння спілкуватися/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 4. &nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 5. &nbsp;&nbsp; Знайомство з новим підручником “Star”&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 6. &nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема&nbsp; 7. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема Cinema&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 8. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22Tenses%22 Повторення граматичної теми "Tenses" &nbsp;&nbsp; ]<br>Тема&nbsp; 9. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: p.14&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 10. &nbsp;&nbsp; Повторення теми&nbsp; Personal information&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 11. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp; Narrative composition&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 12. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту Rock stars&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 13. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота. Narrative composition&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 14. &nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 15. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Questions&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 16. &nbsp; Розмовна тема Giving advice&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 17. &nbsp;&nbsp; Читання тексту How to lose friends p.16&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 18. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: p.19&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 19. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи. A letter asking for&nbsp; information&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 20. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp; A letter asking for&nbsp; information&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 21. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 22. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема&nbsp; London: places of interest&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 23. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний м-л: Phrasal verbs p. 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 24. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ 13,14,22 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 25. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. ex. 30&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 26. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту,&nbsp; p.27&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 27. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 28. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема Kyiv: places of interest&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема&nbsp; 29. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання, ex.37 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 30. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання: Travel tips for tourists&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 31. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання лекичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 32. &nbsp;&nbsp; Граматичний м-л:&nbsp; Articles&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 33. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 34. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.30, ex.14,&nbsp; p.47, 21, p.49&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 35. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту&nbsp;&nbsp; A comic genius &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 36. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Лексико-граматична тема: Past simple and past cont|Лексико-граматична тема: Past simple and past cont.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 37. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи. A letter of application&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 38. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання лексичних вправ&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 39. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex. 30&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 40. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 41. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 42. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex. 30&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема&nbsp; 43. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 44. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення&nbsp; Comparative &amp;superlative degrees&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 45. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Граматичний м-л: Conditionals|Граматичний м-л: Conditionals]]&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 46. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання&nbsp; Why we need two ears&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема&nbsp; 47. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Діалогічне мовлення Booking a table&amp;complaining about food&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 48. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Фонетичні вправи&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 49. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 50. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 51. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання лексико-граматичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 52. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння: D. I. Mendeleyev (1834–1907)<br>Тема&nbsp; 53. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного&nbsp; м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 54. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Семестрове оцінювання з читання|Семестрове оцінювання з читання]]<br>Тема&nbsp; 55. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивний урок: Yahoo messenger&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 56. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Англійська мова, 11 клас, I семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 57. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Повторення тематичного м-лу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 58. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивні мандри навколо світу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 59. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 60. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 61. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; Задачі на другий семестр&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 64. &nbsp; &nbsp; Unit 11&nbsp;: знайомство з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту ст. 92&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 66. &nbsp; &nbsp; [[Мовні навики: Persuade your friend]];&nbsp; &nbsp; <br>Тема 67. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л Prepositions &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Тема 68. &nbsp; &nbsp; [[Закріплення лексичного м-ла|Закріплення лексичного м-ла]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 69. &nbsp; &nbsp; Повторення граматичної теми Tenses&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема70. &nbsp;&nbsp; Аудіювання: ст. 97&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 71. &nbsp; &nbsp; Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 72. &nbsp; &nbsp; Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 73. &nbsp; &nbsp; Читання тексту Writing for the magazine article&nbsp; p. 99&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 74. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л Reported speech&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 75. &nbsp;&nbsp; Unit 12.&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 76. &nbsp; &nbsp; Читання тексту The power&nbsp; and magic of dreams &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 77. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема expressions with sleep and dream&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 78. &nbsp;&nbsp; Аудіювання&nbsp;:&nbsp; ст. 105 &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 79. &nbsp;&nbsp; Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 80. &nbsp; &nbsp; [[Мовні навики: pairwork and discussion]]<br>Тема 81. &nbsp; &nbsp; Повторення лексичного м-ла&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 82. &nbsp; &nbsp; Підготовка до письмової роботи Narrative composition&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 83. &nbsp; &nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; Narrative composition&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 84. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л:&nbsp; Phrasal verbs, p. 115&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 85. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Контрольна робота units 9-12 &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 86. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Unit 13. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 87. &nbsp; &nbsp; Читання тексту&nbsp; ст.110&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 88. &nbsp; &nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 89. &nbsp;&nbsp; Мовні навики Describing photographs&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Тема 90. &nbsp; &nbsp; Аудіювання: ex. 37 &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 91. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л: Relative clauses &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 92. &nbsp; &nbsp; Виконання&nbsp; граматичних вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 93. &nbsp; &nbsp;Граматичний м-л: used to/would&nbsp; Be/get used to +-ing&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 94. &nbsp; &nbsp; Закріплення граматичного м-ла/ виконання вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 95. &nbsp; &nbsp; Аудіювання: ex. 2,&nbsp; р.116&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 96. &nbsp; &nbsp; Читання тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 97. &nbsp; &nbsp; [[Unit 14. Знайомство з новою лексикою|Unit 14.&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;]]<br>Тема 98. &nbsp;&nbsp; Виконання лексичних вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 99. &nbsp;&nbsp; Читання&nbsp;:TV highlights&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 100. &nbsp; &nbsp; Повторення: Verbs followed by infinitives or –ing for(gerund)&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 101. &nbsp; &nbsp; Повторення лексико-граматичного м-лу&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 102. &nbsp; &nbsp; Контрольна робота&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 103. &nbsp; &nbsp; Аудіювання: ex. 30&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Тема 104. &nbsp; &nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 105. &nbsp; &nbsp; Повторення&nbsp; Comparative &amp;superlative degrees&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 106. &nbsp; &nbsp; Граматичний м-л: Conditionals &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 107. &nbsp; &nbsp; Аудіювання та читання ex.1-4 p/123&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>Тема 108. &nbsp; &nbsp; Підготовка до письмової роботи Opinion composition&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 109. &nbsp; &nbsp; Виконання лексичних вправ &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 110. &nbsp; &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Письмова робота]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 111. &nbsp; &nbsp; Opinion composition &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 112. &nbsp; &nbsp; Unit 15.&nbsp; Знайомство з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 113. &nbsp;&nbsp; Читання тексту:The End of Intelligence? &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 114. &nbsp;&nbsp; Граматичний м-л Future forms &nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 115. &nbsp; &nbsp; Лексико-граматичні вправи ст. 128-129&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 116. &nbsp; &nbsp; Аудіювання ex. 1-2,&nbsp; p.129&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 117. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторення Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 118. &nbsp; &nbsp; Діалогічне мовлення: pairwork and discussion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 119. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторення Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 120. &nbsp; &nbsp; Виконання лексичних вправ&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 121. &nbsp; &nbsp;&nbsp; Conditionals /повторення&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 122. &nbsp; &nbsp; [[Діалогічне мовлення: pairwork and discussion]]&nbsp;;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 123. &nbsp;&nbsp; Повторення Phrasal verbs&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 124. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматичного м-лу|Повторення граматичного м-лу]]<br>Тема 125. &nbsp;&nbsp; [[Виконання лексико-граматичних вправ|Виконання лексико-граматичних вправ]]<br>Тема 126. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного&nbsp; м-лу&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 127. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 128. &nbsp;&nbsp; Семестрове&nbsp; оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 129. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 130. &nbsp;&nbsp; [[Англійська мова, 11 клас, II семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 131. &nbsp;&nbsp; Інтерактивний урок: Yahoo messenger&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 132. &nbsp;&nbsp; Повторення тематичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 133. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні мандри навколо світу&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 134. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 135. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 136. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні лінгвістичні ігри&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Тема 137. &nbsp;&nbsp; Підсумковий урок&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; <br>
+'''Календарний план 2011-2012 року з Англійської мови<br>'''
+. Задачі на новий навчальний рік<br>2. Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>3. Аудіювання /тест .Вміння спілкуватися/тест<br>4. Читання незнайомого тексту/тест<br>5. Знайомство з новим підручником “Star”<br>6. Знайомство з новою лексикою<br>7. Розмовна тема “Cinema”<br>8. Повторення граматичної теми&nbsp; Tenses<br>9. Аудіювання: p.14<br>10. Повторення теми&nbsp; Personal information<br>11. Підготовка до письмової роботи&nbsp; Narrative composition<br>12. Читання тексту Rock stars<br>13. Письмова робота. Narrative composition<br>14. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>15. Повторення граматичного матеріалу: Questions<br>16. Розмовна тема Giving advice<br>17. Читання тексту How to lose friends p.16<br>18. Аудіювання: p.19<br>19. Підготовка до письмової роботи.&nbsp; A letter asking for&nbsp; information<br>20. Письмова робота&nbsp; A letter asking for&nbsp; information<br>21. Знайомство з новою лексикою<br>22. Розмовна темаLondon: places of interest<br>23. Граматичний м-л:Phrasal verbs p.29<br>24. Виконання граматичних вправ13,14,22 <br>25. Аудіювання: ex.30<br>26. Читання тексту&nbsp; p.27<br>27. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>28. Розмовна тема Kyiv: places of interest<br>29. Аудіювання: ex.37 <br>30. Читання: Travel tips for tourists<br>31. Виконання лекичних вправ<br>32. Граматичний м-л:Articles<br>33. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>34. Аудіювання: ex.30ex 14 p.47, 21 p.49<br>35. Читання тексту&nbsp;&nbsp; A comic genius <br>36. Лексико -граматична тема: Past simple and past cont.<br>37. Підготовка до письмової роботи. A letter of application<br>38. Виконання лексичних вправ&nbsp; <br>39. Письмова робота&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.30<br>40. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>41. Контрольна робота<br>42. Аудіювання: ex.30<br>43. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>44. Повторення&nbsp; Comparative &amp;superlative degrees<br>45. Граматичний м-л: Conditionals&nbsp; <br>46. Аудіювання та читання&nbsp; Why we need two ears<br>47. Діалогічне мовлення Booking a table&amp; complaining about food<br>48. Фонетичні вправи<br>49. Повторення граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>50. Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>51. Виконання лексико-граматичних вправ<br>52. Семестрове&nbsp; оцінювання з говоріння<br>53. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>54. Семестрове оцінювання з читання<br>55. Інтерактивний урок: Yahoo messenger<br>56. Семестрове оцінювання з письма<br>57. Повторення тематичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>58. Інтерактивні мандри навколо світу<br>59. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>60. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>61. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>62. Задачі на другий семестр<br>63. Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>64. Unit 11 : знайомство з новою лексикою<br>65. Читання незнайомого тексту стр.92<br>66. Мовні навики: Persuade your friend<br>67. Граматичний м-л Prepositions <br>68. Закріплення лексичного м-ла<br>69. Повторення граматичної теми&nbsp; Tenses<br>70. Аудіювання: стp. 97<br>71. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs<br>72. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs&nbsp; <br>73. Читання тексту Writing for the magazine article&nbsp; p.99<br>74. Граматичний м-л Reported speech&nbsp; <br>75. Unit 12&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>76. Читання тексту The power&nbsp; and magic of dreams <br>77. Розмовна тема expressions with sleep and dream<br>78. Аудіювання :&nbsp; стр.105 <br>79. Лексико-граматичний м-л Phrasal verbs&nbsp; <br>80. Мовні навики: pairwork and discussion<br>81. Повторення лексичного м-ла<br>82. Підготовка до письмової роботи. Narrative composition&nbsp; <br>83. Письмова робота&nbsp;&nbsp; Narrative composition<br>84. Граматичний м-л:Phrasal verbs p 115.<br>85. Контрольна робота units 9-12 <br>86. Unit 13 Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>87. Читання тексту&nbsp; стp.110<br>88. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>89. Мовні навики Describing photographs<br>90. Аудіювання: ex.37 <br>91. Граматичний м-л: Relative clauses&nbsp; <br>92. Виконання&nbsp; граматичних вправ<br>93. Граматичний м-л: used to/would. Be/get used to +-ing&nbsp; <br>94. Закріплення граматичного м-ла/ виконання вправ<br>95. Аудіювання: ex.2 р.116<br>96. Читання тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>97. Unit 14 Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою<br>98. Виконання лексичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>99. Читання :TV highlights&nbsp;&nbsp; <br>100. Повторення: Verbs followed by infinitives or –ing for(gerund)<br>101. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>102. Контрольна робота<br>103. Аудіювання: ex.30<br>104. Знайомство з новою лексикою<br>105. Повторення Comparative &amp;superlative degrees<br>106. Граматичний м-л: Conditionals&nbsp; <br>107. Аудіювання та читання ex.1-4 p/123<br>108. Підготовка до письмової роботи. Opinion composition<br>109. Виконання лексичних вправ <br>110. Письмова робота&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>111. Opinion composition&nbsp; <br>112. Unit 15&nbsp; Знайомство з новою лексикою<br>113. Читання тексту:The End of Intelligence?&nbsp; <br>114. Граматичний м-л Future forms <br>115. Лексико-граматичні вправи стр128-129<br>116. Аудіювання ex/1-2 p.129<br>117. Повторення Phrasal verbs<br>118. Діалогічне мовлення: pairwork and discussion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>119. Повторення Phrasal verbs<br>120. Виконання лексичних вправ<br>121. Conditionals /повторення<br>122. Діалогічне мовлення: pairwork and discussion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>123. Повторення Phrasal verbs<br>124. Повторення граматичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>125. Виконання лексико-граматичних вправ<br>126. Повторення лексико-граматичного м-лу<br>127. Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>128. Семестрове&nbsp; оцінювання з говоріння<br>129. Семестрове оцінювання з читання<br>130. Семестрове оцінювання з письма<br>131. Інтерактивний урок: Yahoo messenger<br>132. Повторення тематичного м-лу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>133. Інтерактивні мандри навколо світу<br>134. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>135. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>136. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>137. Підсумковий урок<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><br>'''Календарний план 2010-2011 року з Англійської мови'''
+<br> [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 11 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22Tenses%22 Повторення граматичної теми "Tenses" &nbsp;&nbsp; ]<br>[[Лексико-граматична тема: Past simple and past cont|Лексико-граматична тема: Past simple and past cont.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>[[Граматичний м-л: Conditionals|Граматичний м-л: Conditionals]]&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Семестрове оцінювання з читання|Семестрове оцінювання з читання]]<br>[[Англійська мова, 11 клас, I семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Повторення тематичного м-лу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Мовні навики: Persuade your friend]];&nbsp; &nbsp; <br>[[Закріплення лексичного м-ла|Закріплення лексичного м-ла]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>[[Мовні навики: pairwork and discussion]]<br>[[Unit 14. Знайомство з новою лексикою|Unit 14.&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою&nbsp;&nbsp; &nbsp;]]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Письмова робота]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>[[Діалогічне мовлення: pairwork and discussion]]&nbsp;;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>[[Повторення граматичного м-лу|Повторення граматичного м-лу]]<br>[[Виконання лексико-граматичних вправ|Виконання лексико-граматичних вправ]]<br>[[Англійська мова, 11 клас, II семестр. Семестрове оцінювання з письма|Семестрове оцінювання з письма]]&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; <br>
 &nbsp;Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, математика...<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: