|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br>ГЛАВА 9 <br> <br>ДЕНЬГИ И БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА <br> <br> <br>Прочитав эту главу, вы узнаете: <br>+ какие функции выполняют деньги в рыночной экономике; <br>+ что представляют собой товарные и кредитные деньги; <br>+ что такое безналичные деньги и как выглядит структура денежной <br>массы, циркулирующей в рыночной экономике; <br>+ что представляет собой понятие ликвидности и в чем заключается высокая <br>ликвидность денег; <br>+ какую роль играют коммерческие банки в рыночной экономике; <br>+ в чем состоят пассивные и активные операции банков и что <br>представляет собой баланс коммерческого банка; <br>+ какие цели стоят перед Центральным банком и какие функции он <br>выполняет для достижения этих целей; <br>+ что представляет собой баланс Центрального банка; <br>+ каков статус Центрального банка в России (Банка России). <br> <br> <br>В предыдущих главах, рассматривая те или иные проблемы <br>экономической теории, мы предполагали, что при покупке и продаже товаров, <br>при установлении цен на них, при получении доходов фигурировали деньги. Без <br>денег не могут совершаться и другие многочисленные сделки в рыночной <br>экономике. Без денег рыночная экономика не могла бы функционировать. <br>Почти все люди убеждены, что они хорошо знают, что такое деньги. <br>Однако очевидность и простота денег являются обманчивыми. По поводу природы <br>денег, их роли в экономике, законов их обращения и других проблем, <br>связанных с деньгами, написано немало книг и статей, в течение многих <br>десятилетий ведутся споры между экономистами. С развитием рыночной экономики <br>деньги обнаруживают свои новые свойства, неведомые экономистам прошлого. <br>В этой главе мы познакомимся с наиболее существенными вопросами теории <br>денег и с деятельностью банков — учреждений, которые призваны обеспечить <br>нормальное функционирование денежного хозяйства в рыночной экономике. <br> | + | <br>''' ГЛАВА 9 <br> <br> ДЕНЬГИ И БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА '''<br> <br> <br>''Прочитав эту главу, вы узнаете: '' |
| + | |
| + | + какие функции выполняют деньги в рыночной экономике; <br>+ что представляют собой товарные и кредитные деньги; <br>+ что такое безналичные деньги и как выглядит структура денежной массы, циркулирующей в рыночной экономике; <br>+ что представляет собой понятие ликвидности и в чем заключается высокая ликвидность денег; <br>+ какую роль играют коммерческие банки в рыночной экономике; <br>+ в чем состоят пассивные и активные операции банков и что представляет собой баланс коммерческого банка; <br>+ какие цели стоят перед Центральным банком и какие функции он выполняет для достижения этих целей; <br>+ что представляет собой баланс Центрального банка; <br>+ каков статус Центрального банка в России (Банка России). |
| + | |
| + | <br>В предыдущих главах, рассматривая те или иные проблемы экономической теории, мы предполагали, что при покупке и продаже товаров, при установлении цен на них, при получении доходов фигурировали деньги. Без денег не могут совершаться и другие многочисленные сделки в рыночной экономике. Без денег рыночная экономика не могла бы функционировать. |
| + | |
| + | Почти все люди убеждены, что они хорошо знают, что такое деньги. Однако очевидность и простота денег являются обманчивыми. По поводу природы денег, их роли в экономике, законов их обращения и других проблем, связанных с деньгами, написано немало книг и статей, в течение многих десятилетий ведутся споры между экономистами. С развитием рыночной экономики деньги обнаруживают свои новые свойства, неведомые экономистам прошлого. |
| + | |
| + | В этой главе мы познакомимся с наиболее существенными вопросами теории денег и с деятельностью банков — учреждений, которые призваны обеспечить нормальное функционирование денежного хозяйства в рыночной экономике. <br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 12:43, 2 августа 2011
Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 10 класс>>ДЕНЬГИ И БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА
ГЛАВА 9 ДЕНЬГИ И БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА Прочитав эту главу, вы узнаете:
+ какие функции выполняют деньги в рыночной экономике; + что представляют собой товарные и кредитные деньги; + что такое безналичные деньги и как выглядит структура денежной массы, циркулирующей в рыночной экономике; + что представляет собой понятие ликвидности и в чем заключается высокая ликвидность денег; + какую роль играют коммерческие банки в рыночной экономике; + в чем состоят пассивные и активные операции банков и что представляет собой баланс коммерческого банка; + какие цели стоят перед Центральным банком и какие функции он выполняет для достижения этих целей; + что представляет собой баланс Центрального банка; + каков статус Центрального банка в России (Банка России).
В предыдущих главах, рассматривая те или иные проблемы экономической теории, мы предполагали, что при покупке и продаже товаров, при установлении цен на них, при получении доходов фигурировали деньги. Без денег не могут совершаться и другие многочисленные сделки в рыночной экономике. Без денег рыночная экономика не могла бы функционировать.
Почти все люди убеждены, что они хорошо знают, что такое деньги. Однако очевидность и простота денег являются обманчивыми. По поводу природы денег, их роли в экономике, законов их обращения и других проблем, связанных с деньгами, написано немало книг и статей, в течение многих десятилетий ведутся споры между экономистами. С развитием рыночной экономики деньги обнаруживают свои новые свойства, неведомые экономистам прошлого.
В этой главе мы познакомимся с наиболее существенными вопросами теории денег и с деятельностью банков — учреждений, которые призваны обеспечить нормальное функционирование денежного хозяйства в рыночной экономике.
Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс
Экономика для 10 класса, учебники и книги по экономике скачать, библиотека онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|