|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Німецька мова, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''Планування уроків Німецька мова 9 '''[[Німецька мова|'''клас''']]<br> | + | <met akeywords>Німецька мова, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''Планування уроків Німецька мова 9 '''[[Німецька мова|'''клас''']]<br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 1. Як я провів літні канікули. | | 1. Як я провів літні канікули. |
Строка 15: |
Строка 21: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 2.'''[[Я, Моя сім’я, мої друзі|Тема: Я, Моя сім’я, мої друзі]]''' | | 2.'''[[Я, Моя сім’я, мої друзі|Тема: Я, Моя сім’я, мої друзі]]''' |
Строка 22: |
Строка 30: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 3. [[Родинні традиції|Родинні традиції]]. | | 3. [[Родинні традиції|Родинні традиції]]. |
Строка 34: |
Строка 44: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 9. '''[[Тема: Покупки|Тема: Покупки]].''' | | 9. '''[[Тема: Покупки|Тема: Покупки]].''' |
Строка 42: |
Строка 54: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 11. Гроші. | | 11. Гроші. |
Строка 49: |
Строка 63: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 12. [[Види магазинів|Види магазинів]]. | | 12. [[Види магазинів|Види магазинів]]. |
Строка 60: |
Строка 76: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 17. '''Тема: Харчування.''' | | 17. '''Тема: Харчування.''' |
Строка 83: |
Строка 101: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 33. '''Тема: Спорт.''' | | 33. '''Тема: Спорт.''' |
Строка 91: |
Строка 111: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 35. Спорт в Україні та Німеччині. | | 35. Спорт в Україні та Німеччині. |
Строка 101: |
Строка 123: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 38. [[Узагальнююче повторення Німецька мова 9 клас|Узагальнююче повторення]] | | 38. [[Узагальнююче повторення Німецька мова 9 клас|Узагальнююче повторення]] |
Строка 109: |
Строка 133: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 40. '''Тема: Подорож.''' | | 40. '''Тема: Подорож.''' |
Строка 117: |
Строка 143: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 42. Предмети багажу. | | 42. Предмети багажу. |
Строка 125: |
Строка 153: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 44. Проїзні документи. | | 44. Проїзні документи. |
Строка 133: |
Строка 163: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 45. На границі. Таможня. | | 45. На границі. Таможня. |
Строка 142: |
Строка 174: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 48. '''Тема: [[Німеччина.]]''' | | 48. '''Тема: [[Німеччина.]]''' |
Строка 150: |
Строка 184: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 49. Політична система Німеччини. | | 49. Політична система Німеччини. |
Строка 160: |
Строка 196: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 52. Видатні люди Німеччини. | | 52. Видатні люди Німеччини. |
- | 53. [[Узагальнююче_повторення_(9_клас)|Узагальнююче повторення.]] | + | 53. [[Узагальнююче повторення (9 клас)|Узагальнююче повторення.]] |
| 54. Контрольний урок. | | 54. Контрольний урок. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 55. '''Тема: Україна.''' | | 55. '''Тема: Україна.''' |
Строка 176: |
Строка 216: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 56. Політична система України. | | 56. Політична система України. |
Строка 186: |
Строка 228: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| 59. Видатні люди України. | | 59. Видатні люди України. |
| 60. Узагальнююче повторення. | | 60. Узагальнююче повторення. |
- | 61. Контрольний урок. | + | 61. [[Контрольний_урок_Україна_Німецька_мова_9_клас|Контрольний урок]]. |
| 62. [[Підготовка до семестрових робіт|Підготовка до семестрових робіт]]. | | 62. [[Підготовка до семестрових робіт|Підготовка до семестрових робіт]]. |
| 63. [[Семестрове оцінювання з письма.|Семестрове оцінювання з письма (9 клас)]] | | 63. [[Семестрове оцінювання з письма.|Семестрове оцінювання з письма (9 клас)]] |
Строка 198: |
Строка 242: |
| 66. Семестрове оцінювання з читання. | | 66. Семестрове оцінювання з читання. |
| 67. Підсумковий урок. | | 67. Підсумковий урок. |
- | 68. Перегляд відеофільму. | + | 68. [[Перегляд_відеофільму|Перегляд відеофільму]]. |
| 69. Інтерактивні ігри. | | 69. Інтерактивні ігри. |
| | | |
Строка 205: |
Строка 249: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, [[Заглавная страница|німецька мова]]... | | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, [[Заглавная страница|німецька мова]]... |
Строка 218: |
Строка 267: |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 10:47, 30 июня 2011
<met akeywords>Німецька мова, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>Планування уроків Німецька мова 9 клас
1. Як я провів літні канікули.
2.Тема: Я, Моя сім’я, мої друзі
3. Родинні традиції.
4. Зовнішність людини.
5. Риси характеру.
6. Поведінка людей в різних ситуаціях.
7. Узагальнююче повторення
8. Контрольний урок.
9. Тема: Покупки.
10. Ціна.
11. Гроші.
12. Види магазинів.
13. Розміри одягу.
14. Відвідування магазинів.
15. Узагальнююче повторення
16. Контрольний урок.
17. Тема: Харчування.
18. Правила здорового харчування.
19. Традиційне харчування українців.
20. Традиційне харчування німців.
21. Види страв.
22. Рецепти.
23. Відвідування ресторану.
24. Узагальнююче повторення
25. Контрольний урок.
26. Семестрове оцінювання з письма.
27. Семестрове оцінювання з аудіювання.
28. Семестрове оцінювання з говоріння.
29. Семестрове оцінювання з читання.
30. Підсумковий урок.
31. Перегляд відеофільму.
32. Інтерактивні ігри.
33. Тема: Спорт.
34 . Види спорту.
35. Спорт в Україні та Німеччині.
36. Видатні спортсмени України та Німеччини.
37. Олімпійські ігри.
38. Узагальнююче повторення
39. Контрольний урок Німецька мова 9 клас.
40. Тема: Подорож.
41. Підготовка до подорожі.
42. Предмети багажу.
43. Види транспорту.
44. Проїзні документи.
45. На границі. Таможня.
46. Узагальнююче повторення.
47. Контрольний урок.
48. Тема: Німеччина.
49. Політична система Німеччини.
50. Берлін.
51. Визначні місця столиці.
52. Видатні люди Німеччини.
53. Узагальнююче повторення.
54. Контрольний урок.
55. Тема: Україна.
56. Політична система України.
57. Київ.
58. Визначні місця столиці.
59. Видатні люди України.
60. Узагальнююче повторення.
61. Контрольний урок.
62. Підготовка до семестрових робіт.
63. Семестрове оцінювання з письма (9 клас)
64. Семестрове оцінювання з аудіювання.
65. Семестрове оцінювання з говоріння.
66. Семестрове оцінювання з читання.
67. Підсумковий урок.
68. Перегляд відеофільму.
69. Інтерактивні ігри.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, німецька мова...
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|