KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тест: Контрольный Word
User16 (Обсуждение | вклад)
(Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 7 клас, клас, уро...»)
Следующая правка →

Версия 16:24, 25 марта 2011

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 7 клас>> Інформатика: Восьминіжка і команда циклу Повтори N разів

Практична робота до предмету Інформатика 7 клас.

Тема «Тест: Контрольный Word».



Розгляд теми: Восьминіжка і команда циклу Повтори N разів



Тест: Контрольный Word

Вопрос №1: Для чего мы используем параметры страницы документа?
Выберите один из вариантов ответа:
•    Чтобы вставить нумерацию страниц
•    Чтобы расставить переносы
•    Чтобы задать отступы от границ страницы до границ текста
•    Чтобы выровнять текст
Ответ: 3;
Вопрос №2: Можем ли мы обвести часть текста рамкой, что бы выделить её?
Выберите один из вариантов ответа:
•    Да, для этогонужно воспользоваться границами и заливкой.
•    Да и для этого нужно воспользоваться параметрами страницы
•    Это можно сделать с помощью пункта Поля в Параметрах страницы.
•    Нет, можно сделать рамку только для целой страницы
Ответ: 1;
Вопрос №3: Внимание в этом вопросе возможны несколько вариянтов ответа!
Какие пункты мы можем осуществить при выводе документа на печать?
Выберите несколько вариантов ответа:
•    Указать количество страниц
•    Указать печать нескольких страниц на одной
•    Указать печать 5 страниц на одной
•    распечатать только отдельные страницы
•    Выбрать печать нескольких копий
Ответ: 1,2,4,5;
Вопрос №4: Текстовый редактор это программа для ...
Выберите один из вариантов ответа:
•    обработки графической информации
•    обработки видеоинформации
•    обработки текстовой информации
•    работы с музыкальными записями
Ответ: 3;
Вопрос №5: Как удалить символ стоящий слева от курсора...
Выберите один из вариантов ответа:
•    Нажать Delete
•    Нажать BS
•    Нажать Alt
•    Нажать Ctrl+Shift
Ответ: 2;
Вопрос №6: Укажите порядок сохранения отредактированного документа под другим именем.
Укажите порядок следования вариантов ответа:
•    Нажать Файл
•    Сохранить Как
•    Выбрать место и имя файла
•    Нажать сохранить
Ответ: 1-2-3-4;
Вопрос №7: Какое действие мы можем выполнить с таблицей?
Выберите несколько вариантов ответа:
•    Объединение ячеек
•    Изменить количество строк и столбцов
•    Закрсить одну ячейку
•    Вставить рисунок вместо границы
•    изменить вид границ таблицы
Ответ: 1,2,3,5;
Вопрос №8: Курсор - это
Выберите один из вариантов ответа:
•    устройство ввода текстовой информации
•    клавиша на клавиатуре
•    наименьший элемент отображения на экране
•    метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры
Ответ: 4;
Вопрос №9: Как включить панель инструментов Рисование?
Выберите один из вариантов ответа:
•    Вид - Панели инструментов - Рисование
•    Правка - Вставить - Панели инструментов - Рисование
•    Файл - открыть - Рисование
Ответ: 1;
Вопрос №10: Как можно вставить рисунок в текстовый документ ТР MS Word?
(Внимание в данном вопросе возможно несколко вариантов ответа.)
Выберите несколько вариантов ответа:
•    из графического редактора
•    из файла
•    из коллекции готовых картинок
•    из меню Файл
•    из принтера
Ответ: 1,2,3;
Вопрос №11: Как в текстовом редакторе напечатать символ которого нет на клавиатуре?
Выберите один из вариантов ответа:
•    Воспользоваться вставкой символа
•    Использовать для этого рисование
•    Вставить из специального файла
Ответ: 1;
Вопрос №12: Укажите последовательность действий выполняемых при вставке формулы.
Укажите порядок следования вариантов ответа:
•    Выбрать пункт меню Вставка
•    Нажать Объект
•    Выбрать Microsoft Equation
•    Написать формулу
•    Нажать левой кнопкой мыши в свободной области экрана
Ответ: 1-2-3-4-5;





Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І.


Календарно-тематичне планування з інформатики, відео з інформатики онлайн, Інформатика в школі скачати

Предмети > Інформатика > Інформатика 7 клас > Восьминіжка і команда циклу > Восьминіжка і команда циклу. Практикуми, лабораторні, кейси