|
|
Строка 6: |
Строка 6: |
| |- | | |- |
| | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | | | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
- | | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
- | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | + | |
| |- | | |- |
- | | '''1-й класc 2-й класc 3-й класc 4-й класc 5-й класc 6-й класc 7-й клас 8-й клас 9-й клас 10-й клас 11-й клас ''' | + | | '''1-й класc 2-й класc 3-й класc 4-й класc 5-й класc 6-й класc 7-й клас 8-й клас 9-й клас 10-й клас 11-й клас ''' |
| |} | | |} |
| + | </div></div> |
| |} | | |} |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | | + | [[Image:литература уроки.jpg]]Литература — в узком значении этого слова это один из основных (на современном историческом этапе) видов искусства – искусство слова; в широком понимании литература – какие-либо творения человеческой мысли, воплощенные в письменномслове и имеют общественное значение.<br>Этот термин латинского происхождения и означает «буква»: совокупность любых письменных текстов.<br>Сегодня под термином «литература» понимают художественную литературу, то есть литературу как вид искусства<br>''Если с друзьями, просматривая сокровища древних мужей, которые они оставили нам в своих сочинениях, встретим что-либо хорошее и заимствуем, то считаем это великой прибылью для себя.<br> Сократ<br>Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое перечитывают, имеет будущее.<br> А.Дюма''<br> |
- | <br> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 10:29, 3 марта 2011
Полный перечень уроков с 1 по 11 класс Литература:
1-й класc 2-й класc 3-й класc 4-й класc 5-й класc 6-й класc 7-й клас 8-й клас 9-й клас 10-й клас 11-й клас
|
|
Литература — в узком значении этого слова это один из основных (на современном историческом этапе) видов искусства – искусство слова; в широком понимании литература – какие-либо творения человеческой мысли, воплощенные в письменномслове и имеют общественное значение. Этот термин латинского происхождения и означает «буква»: совокупность любых письменных текстов. Сегодня под термином «литература» понимают художественную литературу, то есть литературу как вид искусства Если с друзьями, просматривая сокровища древних мужей, которые они оставили нам в своих сочинениях, встретим что-либо хорошее и заимствуем, то считаем это великой прибылью для себя. Сократ Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое перечитывают, имеет будущее. А.Дюма
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
Статьи по теме
Высказывания/цитаты
|