|
Версия 18:27, 24 февраля 2011
Гипермаркет знаний>>Природоведение>>Природоведение 2 класс>> Все профессии важны
ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ
Вспомни составные части экономики. Подумай, какие профессии с ними связаны.
Прочитай названия профессий. А кем бы тебе хотелось быть? Что ты знаешь об этой профессии?
карт
Определи названия профессий.
Кто пишет книги?
Кто воспитывает детей в детском саду?
Кто лечит людей?
Кто играет роли в театре или кино?
Кто изучает природу?
карт
Проверь себя
1. Писатель. 2. Воспитатель. 3. Врач. 4. Артист 5. Учёный.
Перечисли профессии, которые ты знаешь.
Прочитайте рассказ и обсудите его.
Кто сделал хлеб?
Ехал однажды поезд. Народу в вагоне много. В дороге всегда разыгрывается аппетит. Вот бабушка, сидевшая у окна, достаёт из корзины румяную булочку и протягивает своей внучке...
— Вкусно? — спросила девочку соседка.
— Очень! Мягкая, а корочка так и хрустит.
— Приятно, — вступил в разговор еще один пассажир. — Когда хвалят булочки вроде бы и меня хвалят. Я по профессии пекарь и делаю на хлебозаводе как раз такие булочки.
— Почему эта работа только ваша? — отложил в сторону газету пожилой седоусый человек. — Поглядел бы я, какие у вас получились булочки без хорошей муки. А я как раз работаю мукомолом на мельнице — из зерна мелю муку для хлеба всех сортов. Вот и для булочки муку смолол.
— Тогда уж, извините, если начинать, то с меня. — возразил молодой плечистый паренёк. — Интересно, из чего бы вы намололи муку, если бы вам не привезли зерно? Оно откуда? С поля. А кто убирает с полей урожай? Мы, комбайнёры. Очень может быть, что на зту булочку пошло зерно, собранное моим комбайном. — Ай-я-яй, молодой человек, — вступил в
разговор здоровяк в кожаной куртке, — так девочка может подумать, что хлеб и вправду начинается с комбайна. Нет уж, дорогие мои попутчики, хлеб начинается с нас, трактористов. Мы поле плугом пашем, землю боронами рыхлим, сеялками сеем отборное зерно да потом ещё разные сорные травы удаляем с поля.
Тут в разговор вмешалось сразу несколько человек:
— Как же вы про шофёра забыли? Мы и зерно с поля возим, и горючее тракторам, комбайнам доставляем. Работаем днём и ночью, в любую погоду!
— А мы, железнодорожники, чем хуже? В города вагоны с хлебом привозим мы. Да и трактора, комбайны с заводов на поля тоже.
— Постойте, а агрономы, по-вашему, мало потрудились? Кто подскажет трактористам, что сеять, когда сеять, где сеять, пора ли землю поливать, какими удобрениями подкармливать?
Тут поднялась бабушка и так сказала:
— Всем вам, мои милые, поклон за хлеб.
А. Дитрих, Г. Юрмин, Р. Кошурникова
Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил.
Календарно-тематическое планирование по природоведению, видео по природоведению онлайн, Природоведение в школе скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
