KNOWLEDGE HYPERMARKET

Понятие о прилагательном. Полные уроки
Строка 2: Строка 2:
<metakeywords>Русский язык 6 класс:  
<metakeywords>Русский язык 6 класс:  
-
Понятие о прилагательном.</metakeywords>
+
Понятие о прилагательном.</metakeywords>  
 +
<br> '''Тема: '''Понятие о прилагательном
-
'''Тема: '''Понятие о прилагательном
+
'''Цель урока:''' Определить уровень понимания учащимися темы урока, доказать значимость имен прилагательных, способствовать практическому правильному применению имен прилагательных в устной и письменной речи, научиться проводить морфологический разбор имен прилагательных в предложении.
-
'''Цель урока:''' Определить уровень понимания учащимися темы урока, доказать значимость имен прилагательных, способствовать практическому правильному применению имен прилагательных в устной и письменной речи, научиться проводить морфологический разбор имен прилагательных в предложении.
+
'''Тип урока:''' Образовательно-воспитательный.  
-
'''Тип урока:''' Образовательно-воспитательный.
+
'''&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ПОНЯТИЕ О ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ'''  
-
'''&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ПОНЯТИЕ О ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ'''
+
<br>
-
<br>
+
'''Имя прилагательное''' - это самостоятельная (знаменательная) часть речи, &nbsp;обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы «''какой?», «чей?''» (желтый, грустный, &nbsp;родительский, оружейный и т.д.).
-
'''Имя прилагательное''' - это самостоятельная (знаменательная) часть речи, &nbsp;обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы «''какой?», «чей?''» (желтый, грустный, &nbsp;родительский, оружейный и т.д.).
+
<br>
-
<br>
+
[[Image:Прил3.jpg]]<br>  
-
[[Image:Прил3.jpg]]<br>
+
<br>  
-
<br>
+
''Начальной формой'' имени прилагательного являются - именительный падеж, единственного числа мужского рода.&nbsp;
-
''Начальной формой'' имени прилагательного являются - именительный падеж, единственного числа мужского рода.&nbsp;
+
<br>
 +
Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам и всегда стоят в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, к которому они относятся.
 +
<br>
-
Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам и всегда стоят в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, к которому они относятся.
+
''"Сказка про краски"''
 +
<br> Если б всё на свети было
 +
Одинакового цвета,
-
''"Сказка про краски"''
+
Вас бы это рассердило
 +
Или радовало это?
-
Если б всё на свети было
+
Кто решился бы отныне,
-
Одинакового цвета,
+
Приходя, домой усталым,  
-
Вас бы это рассердило
+
на зелёной спать перине
-
Или радовало это?
+
Под зелёным одеялом?  
-
Кто решился бы отныне,
+
И зелёною водою
-
Приходя, домой усталым,
+
На рассвете умываться,  
-
на зелёной спать перине
+
И зелёным- презелёным
-
Под зелёным одеялом?
+
Полотенцем утираться?  
-
И зелёною водою
+
Любоваться, как над вами,
-
На рассвете умываться,
+
Зеленея, птицы реют,  
-
И зелёным- презелёным
+
Над зелёными домами
-
Полотенцем утираться?
+
ярко солнце зеленеет?  
-
Любоваться, как над вами,
+
Видеть мир привыкли люди
-
Зеленея, птицы реют,
+
Белым, жёлтым, синим, красным.
-
Над зелёными домами
+
Пусть же всё вокруг нас будет
-
ярко солнце зеленеет?
+
Удивительным и разным!
-
Видеть мир привыкли люди
+
Е. Руженцев.
-
Белым, жёлтым, синим, красным.
+
<br>
-
Пусть же всё вокруг нас будет
+
Прослушайте «Оранжевую песню». Назовите существительные, к которым относится «оранжевые» прилагательные.
-
Удивительным и разным!
+
{{#ev:youtube|wqwJvPSiL_I}}
-
Е. Руженцев.
+
<br>
-
<br>
+
''Упражнение.'' Подчеркнуть в тексте все имена прилагательные. &nbsp;
-
Прослушайте «Оранжевую песню». Назовите существительные, к которым относится «оранжевые» прилагательные.
+
<br>
-
{{#ev:youtube|wqwJvPSiL_I}}
+
''В старинной северной избе.''
-
<br>
+
Высокое крыльцо. Из кленовых сеней через низкую дверь мы входи в просторную горницу.
-
''Упражнение.'' Подчеркнуть в тексте все имена прилагательные. &nbsp;
+
Вдоль стен - липовые лавки, треть комнаты занимает кирпич¬ная печь. Около нее висит льняное вышитое полотенце. Все в доме сделали руки хозяина и хозяйки. Каждую вещь они украси¬ли яркой росписью, вышивкой или кружевом резьбы по дереву. На столе стоит резная деревянная солонка-уточка, чудесные ковши лебеди.  
-
<br>
+
Вплоть до сегодняшнего дня живет древнее искусство русского народа.
-
''В старинной северной избе.''
+
<br>
-
Высокое крыльцо. Из кленовых сеней через низкую дверь мы входи в просторную горницу.
+
[[Image:Прил4.jpg]]<br>
-
Вдоль стен - липовые лавки, треть комнаты занимает кирпич¬ная печь. Около нее висит льняное вышитое полотенце. Все в доме сделали руки хозяина и хозяйки. Каждую вещь они украси¬ли яркой росписью, вышивкой или кружевом резьбы по дереву. На столе стоит резная деревянная солонка-уточка, чудесные ковши лебеди.
+
<br>
-
Вплоть до сегодняшнего дня живет древнее искусство русского народа.
+
Значение признака, который выражен именем прилагательным объединяет в себе самые разнообразные характеристики предмета:
-
<br>
+
<br>  
-
[[Image:Прил4.jpg]]<br>
+
[[Image:Прил2.jpg]]<br>  
-
<br>
+
<br>  
-
Значение признака, который выражен именем прилагательным объединяет в себе самые разнообразные характеристики предмета:
+
*размер: большой, маленький, высокий, низкий, широкий, узкий;  
-
 
+
*цвет: желтый, красный, зеленый, голубой;  
-
<br>
+
*оценка: хороший, плохой, посредственный;  
-
 
+
*характер: добрый, мягкий, &nbsp;скромный, веселый;  
-
[[Image:Прил2.jpg]]<br>
+
*умственная и речевая деятельность: умный, глупый, молчаливый;  
-
 
+
*свойства человека: смелый, храбрый, старый, молодой;&nbsp;  
-
<br>
+
*физические свойства: тёплый, холодный, хрупкий;  
-
 
+
*назначение: читальный, ткацкий;  
-
*размер: большой, маленький, высокий, низкий, широкий, узкий;
+
*время: вечерний, ранний;  
-
*цвет: желтый, красный, зеленый, голубой;
+
*материал: шерстяной, деревянный, оловянный;  
-
*оценка: хороший, плохой, посредственный;
+
*принадлежность: отцовский, мамин;  
-
*характер: добрый, мягкий, &nbsp;скромный, веселый;
+
*форма и положение: прямой, квадратный, отвесный;  
-
*умственная и речевая деятельность: умный, глупый, молчаливый;
+
*вкус, запах; горький, сладкий, резкий, пахучий, пряный.  
-
*свойства человека: смелый, храбрый, старый, молодой;&nbsp;
+
*пространство: сельский, городской, деревенский, сибирский;  
-
*физические свойства: тёплый, холодный, хрупкий;
+
-
*назначение: читальный, ткацкий;
+
-
*время: вечерний, ранний;
+
-
*материал: шерстяной, деревянный, оловянный;
+
-
*принадлежность: отцовский, мамин;
+
-
*форма и положение: прямой, квадратный, отвесный;
+
-
*вкус, запах; горький, сладкий, резкий, пахучий, пряный.
+
-
*пространство: сельский, городской, деревенский, сибирский;
+
*количество: двухлетний, тройной, семизначный.
*количество: двухлетний, тройной, семизначный.
 +
<br>
 +
[[Image:Прил5.jpg]]
-
[[Image:Прил5.jpg]]
+
<br>
 +
Прослушайте песню «Черный кот». Какими еще прилагательными можно описать кота?
 +
{{#ev:youtube|ljbPsAfC2IA}}
-
Прослушайте песню «Черный кот». Какими еще прилагательными можно описать кота?
+
<br>
-
{{#ev:youtube|ljbPsAfC2IA}}
+
Имена прилагательные бывают ''полными'' (отвечают на вопрос какой?): Человек (какой?) сильный и ''краткими ''(отвечают на вопрос каков?): Человек (каков?) силен.
 +
Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам (новый диван, новое зеркало, новая кровать, о новой тумбочке – новые диваны, новые зеркала, новые кровати, о новых тумбочках). При этом &nbsp;род, падеж и число имени прилагательного зависят &nbsp;от рода, падежа и числа имени существительного, к которому относится данное прилагательное.
 +
В предложении имя прилагательное обычно является определением или именной частью сказуемого (Забавная мартышка &nbsp;рассмешила &nbsp;детвору; &nbsp;Мартышка была забавной).
-
Имена прилагательные бывают ''полными'' (отвечают на вопрос какой?): Человек (какой?) сильный и ''краткими ''(отвечают на вопрос каков?): Человек (каков?) силен.
+
Также имена прилагательные распространяются с существительными или наречиями и образуют с ними словосочетания (Грустный из-за отказа; очень грустный).&nbsp;
-
Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам (новый диван, новое зеркало, новая кровать, о новой тумбочке – новые диваны, новые зеркала, новые кровати, о новых тумбочках). При этом &nbsp;род, падеж и число имени прилагательного зависят &nbsp;от рода, падежа и числа имени существительного, к которому относится данное прилагательное.
+
<br>
-
В предложении имя прилагательное обычно является определением или именной частью сказуемого (Забавная мартышка &nbsp;рассмешила &nbsp;детвору; &nbsp;Мартышка была забавной).
+
[[Image:Прил6.jpg]]<br>
-
Также имена прилагательные распространяются с существительными или наречиями и образуют с ними словосочетания (Грустный из-за отказа; очень грустный).&nbsp;
+
<br>
 +
По значению и грамматическим особенностям прилагательные подразделяются на ''три разряда'':&nbsp;
 +
1) качественные прилагательные (маленький, красный, опасный, прекрасный);
-
[[Image:Прил6.jpg]]<br>
+
2) относительные прилагательные (осенний, летний, городской, деревян¬ный, металлический);
 +
3) притяжательные прилагательные (папин, дедов, бабушкин, волчий, лисий, крокодилий).
 +
<br>
-
По значению и грамматическим особенностям прилагательные подразделяются на ''три разряда'':&nbsp;
+
Послушайте песню «Добрый жук». К какому разряду прилагательных относится слово «добрый»?
-
1) качественные прилагательные (маленький, красный, опасный, прекрасный);
+
{{#ev:youtube|Qv_j6x8CDns}}
-
2) относительные прилагательные (осенний, летний, городской, деревян¬ный, металлический);
+
Упражнение. Определите способы образования данных имен прилага¬тельных.
-
3) притяжательные прилагательные (папин, дедов, бабушкин, волчий, лисий, крокодилий).
+
Глинистый, &nbsp;придирчивый, доисторический, &nbsp;вы¬пукло-вогнутый, низкорастущий, июньский.  
-
<br>
+
<br>  
-
Послушайте песню «Добрый жук». К какому разряду прилагательных относится слово «добрый»?
+
'''Морфологический разбор прилагательного'''
-
{{#ev:youtube|Qv_j6x8CDns}}
+
<br>
-
Упражнение. Определите способы образования данных имен прилага¬тельных.
+
С''хема проведения морфологического разбора имени прилагательного:''
-
Глинистый, &nbsp;придирчивый, доисторический, &nbsp;вы¬пукло-вогнутый, низкорастущий, июньский.
+
<br>
-
<br>
+
1. Имя прилагательное. Начальная форма.
-
'''Морфологический разбор прилагательного'''
+
2. Морфологические признаки:
-
<br>
+
а) постоянные:
-
С''хема проведения морфологического разбора имени прилагательного:''
+
— разряд по значению
-
<br>
+
— степень сравнения
-
1. Имя прилагательное. Начальная форма.
+
— полная/краткая форма  
-
2. Морфологические признаки:
+
б) непостоянные:  
-
а) постоянные:
+
— степень сравнения
-
— разряд по значению
+
— полная/краткая форма
-
— степень сравнения
+
— род (в единственном числе)
-
— полная/краткая форма
+
— число
-
б) непостоянные:
+
— падеж
-
— степень сравнения
+
3. Синтаксическая роль в предложении.
-
— полная/краткая форма
+
<br>
-
— род (в единственном числе)
+
[[Image:Прил1.jpg]]<br>
-
— число
+
<br>
-
— падеж
+
''Пример морфологического разбора имени прилагательного:''
-
3. Синтаксическая роль в предложении.
+
<br>
-
<br>
+
Все путешественники мечтают попасть на Северный полюс.
-
[[Image:Прил1.jpg]]<br>
+
<br>  
-
<br>
+
1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета и отвечает на вопрос (полюс) какой?
-
''Пример морфологического разбора имени прилагательного:''
+
2. Начальная форма – северный.
-
<br>
+
Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное.
-
Все путешественники мечтают попасть на Северный полюс.
+
Непостоянные морфологические признаки: единственное числе, мужской род, винительный падеж.  
-
<br>
+
3. В предложении выполняет роль определения.
-
1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета и отвечает на вопрос (полюс) какой?
+
<br>
-
2. Начальная форма – северный.
+
'''Вопросы на закрепление новой темы:'''
-
Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное.
+
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Что такое имя прилагательное?
-
Непостоянные морфологические признаки: единственное числе, мужской род, винительный падеж.
+
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Как изменяются имена прилагательные?
-
3. В предложении выполняет роль определения.
+
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Чем полные имена прилагательные отличаются от кратких?
-
<br>
+
<br>  
-
'''Вопросы на закрепление новой темы:'''
+
'''Домашнее задание:'''  
-
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Что такое имя прилагательное?
+
Сделать морфологический разбор имен прилагательных.  
-
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Как изменяются имена прилагательные?
+
1. Вспоминается мне ранняя погожая осень.&nbsp;
-
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Чем полные имена прилагательные отличаются от кратких?
+
2. Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню большой, весь золотой сад, помню кленовую аллею, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести.&nbsp;
-
<br>
+
3. Так славно ночью лежать на возу, смотреть в звездное небо, чувствовать запах дегтя в свежем воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по большой дороге.&nbsp;
-
'''Домашнее задание:'''
+
4. В поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу.&nbsp;
-
Сделать морфологический разбор имен прилагательных.
+
5. Ветер волновал сад и нагонял зловещие космы пепельных облаков.&nbsp;
-
1. Вспоминается мне ранняя погожая осень.&nbsp;
+
6. Холодно и ярко сияло на се¬вере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков.  
-
2. Помню ран¬нее, свежее, тихое утро. Помню большой, весь золотой сад, помню кленовую аллею, тонкий аромат опавшей листвы и запах антонов¬ских яблок, запах меда и осенней свежести.&nbsp;
+
(И. Бунин.)
-
3. Так славно ночью ле¬жать на возу, смотреть в звездное небо, чувствовать запах дегтя в свежем воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по большой дороге.&nbsp;
+
<br>
-
4. В поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу.&nbsp;
+
'''Использованная литература:'''
-
5. Ветер волновал сад и нагонял зловещие космы пепельных облаков.&nbsp;
+
Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.  
-
6. Холодно и ярко сияло на се¬вере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков.
+
Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.  
-
(И. Бунин.)
+
Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.  
-
<br>
+
Урок на тему: «Имя прилагательное», Рожек Н. С., МОУ СОШ №1, г. Белогорск.
-
'''Использованная литература:'''
+
Урок на тему: «Имя прилагательное как часть речи», Климантова О. А., МОУ ЛСОШ № 1.
-
Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.
+
Урок на тему: «Имя прилагательное как часть речи. Урок-обобщение», Лебедева Л.В.,  
-
Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.
+
МОУ-СОШ р.п. Пушкино, Советского района, Саратовской области.  
-
Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.
+
Урок на тему: «Имя прилагательное» Волкова О. В., &nbsp;МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 11", г. Искитим, Новосибирская обл.  
-
Урок на тему: «Имя прилагательное», Рожек Н. С., МОУ СОШ №1, г. Белогорск.
+
<br>
-
Урок на тему: «Имя прилагательное как часть речи», Климантова О. А., МОУ ЛСОШ № 1.
+
Отредактировано и прислано А.А. Литвин&nbsp;  
-
 
+
-
Урок на тему: «Имя прилагательное как часть речи. Урок-обобщение», Лебедева Л.В.,
+
-
 
+
-
МОУ-СОШ р.п. Пушкино, Советского района, Саратовской области.
+
-
 
+
-
Урок на тему: «Имя прилагательное» Волкова О. В., &nbsp;МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 11", г. Искитим, Новосибирская обл.
+
-
 
+
-
<br>
+
-
 
+
-
Отредактировано и прислано А.А. Литвин&nbsp;
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-
 
+
<br> <br> &nbsp;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
-
<br> &nbsp;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
+
[[Category:Русский_язык_6_класс]]
[[Category:Русский_язык_6_класс]]

Версия 17:19, 4 февраля 2011

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Понятие о прилагательном. Полные уроки


Тема: Понятие о прилагательном

Цель урока: Определить уровень понимания учащимися темы урока, доказать значимость имен прилагательных, способствовать практическому правильному применению имен прилагательных в устной и письменной речи, научиться проводить морфологический разбор имен прилагательных в предложении.

Тип урока: Образовательно-воспитательный.

                                                                                                  ПОНЯТИЕ О ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ


Имя прилагательное - это самостоятельная (знаменательная) часть речи,  обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы «какой?», «чей?» (желтый, грустный,  родительский, оружейный и т.д.).


Прил3.jpg


Начальной формой имени прилагательного являются - именительный падеж, единственного числа мужского рода. 


Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам и всегда стоят в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, к которому они относятся.


"Сказка про краски"


Если б всё на свети было

Одинакового цвета,

Вас бы это рассердило

Или радовало это?

Кто решился бы отныне,

Приходя, домой усталым,

на зелёной спать перине

Под зелёным одеялом?

И зелёною водою

На рассвете умываться,

И зелёным- презелёным

Полотенцем утираться?

Любоваться, как над вами,

Зеленея, птицы реют,

Над зелёными домами

ярко солнце зеленеет?

Видеть мир привыкли люди

Белым, жёлтым, синим, красным.

Пусть же всё вокруг нас будет

Удивительным и разным!

Е. Руженцев.


Прослушайте «Оранжевую песню». Назовите существительные, к которым относится «оранжевые» прилагательные.



Упражнение. Подчеркнуть в тексте все имена прилагательные.  


В старинной северной избе.

Высокое крыльцо. Из кленовых сеней через низкую дверь мы входи в просторную горницу.

Вдоль стен - липовые лавки, треть комнаты занимает кирпич¬ная печь. Около нее висит льняное вышитое полотенце. Все в доме сделали руки хозяина и хозяйки. Каждую вещь они украси¬ли яркой росписью, вышивкой или кружевом резьбы по дереву. На столе стоит резная деревянная солонка-уточка, чудесные ковши лебеди.

Вплоть до сегодняшнего дня живет древнее искусство русского народа.


Прил4.jpg


Значение признака, который выражен именем прилагательным объединяет в себе самые разнообразные характеристики предмета:


Прил2.jpg


  • размер: большой, маленький, высокий, низкий, широкий, узкий;
  • цвет: желтый, красный, зеленый, голубой;
  • оценка: хороший, плохой, посредственный;
  • характер: добрый, мягкий,  скромный, веселый;
  • умственная и речевая деятельность: умный, глупый, молчаливый;
  • свойства человека: смелый, храбрый, старый, молодой; 
  • физические свойства: тёплый, холодный, хрупкий;
  • назначение: читальный, ткацкий;
  • время: вечерний, ранний;
  • материал: шерстяной, деревянный, оловянный;
  • принадлежность: отцовский, мамин;
  • форма и положение: прямой, квадратный, отвесный;
  • вкус, запах; горький, сладкий, резкий, пахучий, пряный.
  • пространство: сельский, городской, деревенский, сибирский;
  • количество: двухлетний, тройной, семизначный.


Прил5.jpg


Прослушайте песню «Черный кот». Какими еще прилагательными можно описать кота?



Имена прилагательные бывают полными (отвечают на вопрос какой?): Человек (какой?) сильный и краткими (отвечают на вопрос каков?): Человек (каков?) силен.

Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам (новый диван, новое зеркало, новая кровать, о новой тумбочке – новые диваны, новые зеркала, новые кровати, о новых тумбочках). При этом  род, падеж и число имени прилагательного зависят  от рода, падежа и числа имени существительного, к которому относится данное прилагательное.

В предложении имя прилагательное обычно является определением или именной частью сказуемого (Забавная мартышка  рассмешила  детвору;  Мартышка была забавной).

Также имена прилагательные распространяются с существительными или наречиями и образуют с ними словосочетания (Грустный из-за отказа; очень грустный). 


Прил6.jpg


По значению и грамматическим особенностям прилагательные подразделяются на три разряда: 

1) качественные прилагательные (маленький, красный, опасный, прекрасный);

2) относительные прилагательные (осенний, летний, городской, деревян¬ный, металлический);

3) притяжательные прилагательные (папин, дедов, бабушкин, волчий, лисий, крокодилий).


Послушайте песню «Добрый жук». К какому разряду прилагательных относится слово «добрый»?


Упражнение. Определите способы образования данных имен прилага¬тельных.

Глинистый,  придирчивый, доисторический,  вы¬пукло-вогнутый, низкорастущий, июньский.


Морфологический разбор прилагательного


Схема проведения морфологического разбора имени прилагательного:


1. Имя прилагательное. Начальная форма.

2. Морфологические признаки:

а) постоянные:

— разряд по значению

— степень сравнения

— полная/краткая форма

б) непостоянные:

— степень сравнения

— полная/краткая форма

— род (в единственном числе)

— число

— падеж

3. Синтаксическая роль в предложении.


Прил1.jpg


Пример морфологического разбора имени прилагательного:


Все путешественники мечтают попасть на Северный полюс.


1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета и отвечает на вопрос (полюс) какой?

2. Начальная форма – северный.

Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное.

Непостоянные морфологические признаки: единственное числе, мужской род, винительный падеж.

3. В предложении выполняет роль определения.


Вопросы на закрепление новой темы:

1. Что такое имя прилагательное?

2. Как изменяются имена прилагательные?

3. Чем полные имена прилагательные отличаются от кратких?


Домашнее задание:

Сделать морфологический разбор имен прилагательных.

1. Вспоминается мне ранняя погожая осень. 

2. Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню большой, весь золотой сад, помню кленовую аллею, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. 

3. Так славно ночью лежать на возу, смотреть в звездное небо, чувствовать запах дегтя в свежем воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по большой дороге. 

4. В поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу. 

5. Ветер волновал сад и нагонял зловещие космы пепельных облаков. 

6. Холодно и ярко сияло на се¬вере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков.

(И. Бунин.)


Использованная литература:

Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.

Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.

Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.

Урок на тему: «Имя прилагательное», Рожек Н. С., МОУ СОШ №1, г. Белогорск.

Урок на тему: «Имя прилагательное как часть речи», Климантова О. А., МОУ ЛСОШ № 1.

Урок на тему: «Имя прилагательное как часть речи. Урок-обобщение», Лебедева Л.В.,

МОУ-СОШ р.п. Пушкино, Советского района, Саратовской области.

Урок на тему: «Имя прилагательное» Волкова О. В.,  МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 11", г. Искитим, Новосибирская обл.


Отредактировано и прислано А.А. Литвин 


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.



 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
Предмети > Русский язык > Русский язык 6 класс

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: