|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс|Технология 5 класс]]>>Технология: Варианты проектов по обработке древесины и металла ''' <br> <br><metakeywords>Варианты проектов по обработке древесины и металла</metakeywords> | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс|Технология 5 класс]]>>Технология: Варианты проектов по обработке древесины и металла ''' <br> <br><metakeywords>Варианты проектов по обработке древесины и металла</metakeywords> |
| | | |
- | '''Внешний вид изделия'''<br> Изделие состоит из четырех деталей. Поверхность деревянного основания можно украсить выжиганием или резьбой, затем покрыть лаком. Светоотражатель желательно изготовить из полированного листового металла: латуни, бронзы, меди, белой жести (рис. 122).<br>[[Image:Техн77.jpg|481x817px]]<br><br> '''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта | + | <br> Предлагаемые варианты проектов приведены на рисунках 120 и 121.<br><br><br>[[Image:Техн77.jpg|481x817px|Техн77.jpg]]<br><br>Рис. 12!. Предлагаемые варианты изделий из металла: а — декоративный подсвечник; б—петух; в — подставка для рисования; г — подставка под горячие предметы<br><br> '''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 22:03, 27 января 2011
Гипермаркет знаний>>Технология 5 класс>>Технология: Варианты проектов по обработке древесины и металла
Предлагаемые варианты проектов приведены на рисунках 120 и 121.
Рис. 12!. Предлагаемые варианты изделий из металла: а — декоративный подсвечник; б—петух; в — подставка для рисования; г — подставка под горячие предметы
А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|