|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>Німецька мова, класи, 3-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>Календарно - тематичне плануванння уроків Німецька мова 3 [[Німецька_мова|клас]] | + | <metakeywords>Німецька мова, класи, 3-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>Календарно - тематичне плануванння уроків Німецька мова 3 [[Німецька мова|клас]] |
| - | | + | |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | Тема 1. Людина (професії, види діяльності).<br>Тема 2. Опис зовнішності.<br>Тема 3. [[Тема 3. Числа до 100.|Числа до 100.]]<br>Тема 4. Щоденні обов’язки.<br>Тема 5. Дім, квартира.<br>Тема 6. Захоплення.<br>Тема 7. Навчальні предмети.<br>Тема 8. Свята. <br>Тема 9. Іменник: Утворення складних іменників. Іменники в Akk. <br>Тема 10. Артикль: Вживання означеного артикля перед іменниками у сполученні з порядковим числівником.<br>Тема 11. Вживання іменника без артикля, якщо іменник означає рід занять, професію або національність.<br>Тема 12. Дієслово: haben; Futurum I.<br>Тема 13. Прикметник: Ступені порівняння.<br>Тема 14. Займенник: Особові займенники в Dat. Присвійні займенники sein, ihr, unser, euer, ihr. Вказівний займенник dieser.<br>Тема 15. Числівник: 21— 100. Порядкові числівники до 31.<br>Тема 16. Прийменник: in з іменником у Dat. i Akk. Прийменник mit з іменниками і займенниками в Dat.<br><br><br> | | Тема 1. Людина (професії, види діяльності).<br>Тема 2. Опис зовнішності.<br>Тема 3. [[Тема 3. Числа до 100.|Числа до 100.]]<br>Тема 4. Щоденні обов’язки.<br>Тема 5. Дім, квартира.<br>Тема 6. Захоплення.<br>Тема 7. Навчальні предмети.<br>Тема 8. Свята. <br>Тема 9. Іменник: Утворення складних іменників. Іменники в Akk. <br>Тема 10. Артикль: Вживання означеного артикля перед іменниками у сполученні з порядковим числівником.<br>Тема 11. Вживання іменника без артикля, якщо іменник означає рід занять, професію або національність.<br>Тема 12. Дієслово: haben; Futurum I.<br>Тема 13. Прикметник: Ступені порівняння.<br>Тема 14. Займенник: Особові займенники в Dat. Присвійні займенники sein, ihr, unser, euer, ihr. Вказівний займенник dieser.<br>Тема 15. Числівник: 21— 100. Порядкові числівники до 31.<br>Тема 16. Прийменник: in з іменником у Dat. i Akk. Прийменник mit з іменниками і займенниками в Dat.<br><br><br> |
| | | | |
| - | Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная_страница|німецька мова]], українська мова та література, математика... | + | Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная страница|німецька мова]], українська мова та література, математика... |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | '''<u>Практика</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| | + | |
| | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
Версия 11:41, 23 октября 2009
Календарно - тематичне плануванння уроків Німецька мова 3 клас
Тема 1. Людина (професії, види діяльності).
Тема 2. Опис зовнішності.
Тема 3. Числа до 100.
Тема 4. Щоденні обов’язки.
Тема 5. Дім, квартира.
Тема 6. Захоплення.
Тема 7. Навчальні предмети.
Тема 8. Свята.
Тема 9. Іменник: Утворення складних іменників. Іменники в Akk.
Тема 10. Артикль: Вживання означеного артикля перед іменниками у сполученні з порядковим числівником.
Тема 11. Вживання іменника без артикля, якщо іменник означає рід занять, професію або національність.
Тема 12. Дієслово: haben; Futurum I.
Тема 13. Прикметник: Ступені порівняння.
Тема 14. Займенник: Особові займенники в Dat. Присвійні займенники sein, ihr, unser, euer, ihr. Вказівний займенник dieser.
Тема 15. Числівник: 21— 100. Порядкові числівники до 31.
Тема 16. Прийменник: in з іменником у Dat. i Akk. Прийменник mit з іменниками і займенниками в Dat.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: німецька мова, українська мова та література, математика...
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
