|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> <metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська,</metakeywords> '''Календарно-тематичне планування '''[[Англійська мова|'''9 клас''']]</span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> англійська мова</span></span> '''<br> | | <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> <metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська,</metakeywords> '''Календарно-тематичне планування '''[[Англійська мова|'''9 клас''']]</span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> англійська мова</span></span> '''<br> |
| | | |
- | <br> <br>1. Задачі на перший семестр. Знайомство з новою лексикою, unit 1, [[Робота з вокабул яром. Тема „Житло”|There’s no place like home]] <br>2. [[Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.6,7|Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.6,7]]<br>3. Виконання лексичних вправ ст..8<br>4. Граматика: present tenses, adverbs of frequency<br>5. Навики усного спілкування , впр.24,25,26 ст. 11<br>6. Аудіювання та читання, The smart way to live ст.14, 15<br>7. Навики усного спілкування: впр.32,33 ст.13<br>8. Підготовка до письмової роботи: A letter of invitation to a friend<br>9. Граматика: stative verbs , adverbs of time<br>10. Навики усного спілкування:Giving directions <br>11. Письмова робота: A letter of invitation to a friend<br>12. Контрольна робота, unit 1<br>13. Знайомство з новою лексикою, unit 2, travel and holidays, weather , means of transport<br>14. Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.21<br>15. Виконання лексичних вправ ст. 22<br>16. Граматика: idioms and fixed phrases<br>17. Навики усного спілкування ст. 22 <br>18. Граматика: Future tenses, conditionals 0 and 1 <br>19. Підготовка до письмової роботи: an article describing a place<br>20. Граматика: The definite article<br>21. Аудіювання та говоріння:Means of transport ст..27 <br>22. Письмова робота: an article describing a place<br>23. Аудіювання та читання,Welcome to M exico ст.28-29<br>24. Читання :Culture clip ст.32<br>25. Навики усного спілкування Problem solving ст.33<br>26. Контрольна робота, unit 1,2 <br>27. Знайомство з новою лексикою, unit 3, People’s appearance&character<br>28. Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.39<br>29. Виконання лексичних вправ ст.40,41 <br>30. Граматика: Past tenses <br>31. Граматика: used/would<br>32. Навики усного спілкування: ex.16,17<br>33. Аудіювання та говоріння:Giving/responding to news <br>34. Аудіювання та читання, ст.46,47<br>35. Підготовка до письмової роботи:a story<br>36. Читання :Culture clip ст. 50,51 <br>37. Письмова робота:a story<br>38. Граматика: Grammar in use ст.44<br>39. Повторення лексико-граматичного м-ла<br>40. Семестрова контрольна робота<br>41. Семестрове оцінювання з аудіювання<br> 42. Семестрове оцінювання з говоріння<br>43. Семестрове оцінювання з читання<br>44. Семестрове оцінювання з письма<br>45. Повторення лексико-граматичного м-ла<br>46. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br>47. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br> 48. Підсумковий урок<br> 49. Задачі на другий семестр. Знайомство з новою лексикою, unit 4, [[Тема — проблеми зі здоров’ям. Охорона здоров’я|Health is better than wealth]]. <br> 50. Аудіювання та читання, впр.2,3,4 ст. 51,52<br> 51. Виконання лексичних вправ ст. 54<br> 52. Граматика modals: obligation, necessity<br> 53. Навики усного спілкування , впр. 15 ст. 56<br> 54. Аудіювання та читання, Traditional folk medicine <br> 55. [[Навики усного спілкування: feelings and experiences]]<br> 56. Підготовка до письмової роботи: An assessment report<br> 57. Граматика: phrasal verbs<br> 58. Навики усного спілкування: Making decisions <br> 59. Письмова робота An assessment report<br> 60. Контрольна робота, unit 4<br> 61. [[Знайомство з новою лексикою, unit 5, Be clean, be green|Знайомство з новою лексикою, unit 5, Be clean, be green]]<br> 62. Аудіювання та читання, впр.4,5 ст. 70,71<br> 63. Виконання лексичних вправ ст. 72<br> 64. Граматика: Comparatives<br> 65. Навики усного спілкування ст. 75 <br> 66. Граматика: -ing forms /infinitives<br> 67. Підготовка до письмової роботи: an article providing solutions to problems<br> 68. Граматика: grammar in use –error correction<br> 69. Аудіювання та говоріння: an interview p.77 <br> 70. Письмова робота: : an article providing solutions to problems<br> 71. Аудіювання та читання, birds in danger<br> 72. Читання :literature clip ст.82<br> 73. Навики усного спілкування asking for/expressing opinions<br> 74. Контрольна робота <br> 75. Знайомство з новою лексикою, unit 6, Necessity is the mother of invention<br> 76. Аудіювання та читання, впр.4,5 ст. 84,85<br> 77. Виконання лексичних вправ ст. 86 <br> 78. Граматика: relative clauses <br> 79. Граматика: the passive<br> 80. Навики усного спілкування: describing objects<br> 81. Аудіювання та говоріння: using electricity <br> 82. Аудіювання та читання, SDR-4x:King of the Dance Floor<br> 83. Підготовка до письмової роботи: a letter of complaint<br>84. Читання : literature clip ст. 96,97 <br> 85. Письмова робота: a letter of complaint<br> 86. Граматика: revision and extension<br> 87. [[Повторення лексико-граматичного м-ла]] <br> 88. Семестрова контрольна робота<br> 89. Семестрове оцінювання з аудіювання<br> 90. Семестрове оцінювання з говоріння<br> 91. Семестрове оцінювання з читання<br> 92. Семестрове оцінювання з письма<br> 93. Повторення лексико-граматичного м-ла<br> 94. [[Інтерактивні лінгвістичні ігри|Інтерактивні лінгвістичні ігри]]<br> 95. Інтерактивні лінгвістичні ігри<br> 96. Підсумковий урок<br><br> Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная страница|англійська]] мова, українська мова та література, математика...
| + | 1. Задачі на новий навчальний рік. Діалоги. Анкетування. Ігри <br>2. Вміння спілкуватися. Про мої літні канікули. Діалоги. Перегляд відеофільму Around the English-Speaking World.<br>3. Unit 4. Health is Better than Wealth. Аудіювання. Читання діалогів. <br>4. Знайомство з новою лексикою по темам «Проблеми із здоров’ям», «В кабінеті у лікаря». Аудіювання<br>5. Знайомство з граматичною темою Modals (obligation, necessity, prohibition, suggestion, permission, request). Виконання граматичних вправ<br>6. Знайомство з граматичною темою Modals (past and perfect modals, deduction, ability, possibility) Вправи <br>7. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання<br>8. Аудіювання і читання тексту Traditional Folk Medicine, стор.60<br>9. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи<br>10. Письмова робота (writing a report)<br>11. Підготовка до тесту - Module Self-Assessment, стор.66-67<br>12. Test (Unit 4)<br>13. Unit 5. Be clean, be green. Аудіювання. Читання діалогів.<br>14. Знайомство з новою лексикою по темі «Наше довкілля». Аудіювання<br>15. Знайомство з новою лексикою по темі «Проблеми навколишнього середовища». Аудіювання<br>16. Повторення граматичного матеріалу Comparisons of Adjectives. Вправи<br>17. Повторення граматичного матеріалу Too/ Enough, -ing Form/Infinitive. Вправи<br>18. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання<br>19. Аудіювання і читання тексту Birds in Danger, стор.78<br>20. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи<br>21. Письмова робота (writing an article)<br>22. Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до тесту<br>23. Test (Unit 5)<br>24. Unit 6. Necessity is the mother of invention. Аудіювання. Читання діалогів.<br>25. Знайомство з новою лексикою по темi «Сучасні винаходи». <br>26. Знайомство з новою лексикою по темi «Опис предметів». Аудіювання <br>27. Повторення граматичного матеріалу The Passive. Вправи<br>28. Знайомство з граматичною темою Relative Clauses. Вправи <br>29. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання <br>30. Аудіювання і читання тексту SDR-4X: King of the Dance Floor стор. 92-93<br>31. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи<br>32. Письмова робота (a letter of complaint)<br>33. Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до тесту<br>34. Test (Unit 6)<br>35. Unit 7. On the Market. Аудіювання. Читання діалогів<br>36. Знайомство з новою лексикою по темi «В магазині». Аудіювання.<br>37. Повторення граматичного матеріалу Reported Speech. Вправи<br>38. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання<br>39. Аудіювання і читання текстів,стор.110-111<br>40. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи<br>41. Письмова робота (a transactional letter applying for a job)<br>42. Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до контрольної роботи<br>43. Семестрова контрольна робота<br>44. Семестрове оцінювання з письма<br>45. Семестрове оцінювання з аудіювання<br>46. Семестрове оцінювання з читання<br>47. Семестрове оцінювання з говоріння<br>48. Підсумковий урок. Інтерактивні ігри<br> <br>1. [[Робота з вокабул яром. Тема „Житло”|There’s no place like home]] <br>2. [[Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.6,7|Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.6,7]]<br><br> 49. Задачі на другий семестр. Знайомство з новою лексикою, unit 4, [[Тема — проблеми зі здоров’ям. Охорона здоров’я|Health is better than wealth]]. <br><br> 55. [[Навики усного спілкування: feelings and experiences]]<br><br> 61. [[Знайомство з новою лексикою, unit 5, Be clean, be green|Знайомство з новою лексикою, unit 5, Be clean, be green]]<br><br> 87. [[Повторення лексико-граматичного м-ла]] <br><br> 94. [[Інтерактивні лінгвістичні ігри|Інтерактивні лінгвістичні ігри]]<br><br> Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная_страница|англійська]] мова, українська мова та література, математика... |
| | | |
| <br> <br> <br> | | <br> <br> <br> |
Версия 11:34, 17 ноября 2010
Календарно-тематичне планування 9 клас англійська мова
1. Задачі на новий навчальний рік. Діалоги. Анкетування. Ігри 2. Вміння спілкуватися. Про мої літні канікули. Діалоги. Перегляд відеофільму Around the English-Speaking World. 3. Unit 4. Health is Better than Wealth. Аудіювання. Читання діалогів. 4. Знайомство з новою лексикою по темам «Проблеми із здоров’ям», «В кабінеті у лікаря». Аудіювання 5. Знайомство з граматичною темою Modals (obligation, necessity, prohibition, suggestion, permission, request). Виконання граматичних вправ 6. Знайомство з граматичною темою Modals (past and perfect modals, deduction, ability, possibility) Вправи 7. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання 8. Аудіювання і читання тексту Traditional Folk Medicine, стор.60 9. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи 10. Письмова робота (writing a report) 11. Підготовка до тесту - Module Self-Assessment, стор.66-67 12. Test (Unit 4) 13. Unit 5. Be clean, be green. Аудіювання. Читання діалогів. 14. Знайомство з новою лексикою по темі «Наше довкілля». Аудіювання 15. Знайомство з новою лексикою по темі «Проблеми навколишнього середовища». Аудіювання 16. Повторення граматичного матеріалу Comparisons of Adjectives. Вправи 17. Повторення граматичного матеріалу Too/ Enough, -ing Form/Infinitive. Вправи 18. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання 19. Аудіювання і читання тексту Birds in Danger, стор.78 20. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи 21. Письмова робота (writing an article) 22. Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до тесту 23. Test (Unit 5) 24. Unit 6. Necessity is the mother of invention. Аудіювання. Читання діалогів. 25. Знайомство з новою лексикою по темi «Сучасні винаходи». 26. Знайомство з новою лексикою по темi «Опис предметів». Аудіювання 27. Повторення граматичного матеріалу The Passive. Вправи 28. Знайомство з граматичною темою Relative Clauses. Вправи 29. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання 30. Аудіювання і читання тексту SDR-4X: King of the Dance Floor стор. 92-93 31. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи 32. Письмова робота (a letter of complaint) 33. Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до тесту 34. Test (Unit 6) 35. Unit 7. On the Market. Аудіювання. Читання діалогів 36. Знайомство з новою лексикою по темi «В магазині». Аудіювання. 37. Повторення граматичного матеріалу Reported Speech. Вправи 38. Виконання вправ на повторення граматичних тем та аудіювання 39. Аудіювання і читання текстів,стор.110-111 40. Словотворення. Фразові дієслова. Підготовка до письмової роботи 41. Письмова робота (a transactional letter applying for a job) 42. Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до контрольної роботи 43. Семестрова контрольна робота 44. Семестрове оцінювання з письма 45. Семестрове оцінювання з аудіювання 46. Семестрове оцінювання з читання 47. Семестрове оцінювання з говоріння 48. Підсумковий урок. Інтерактивні ігри 1. There’s no place like home 2. Аудіювання та читання, впр.4,5 ст.6,7
49. Задачі на другий семестр. Знайомство з новою лексикою, unit 4, Health is better than wealth.
55. Навики усного спілкування: feelings and experiences
61. Знайомство з новою лексикою, unit 5, Be clean, be green
87. Повторення лексико-граматичного м-ла
94. Інтерактивні лінгвістичні ігри
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, математика...
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|