|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| | | |
- | The Present Simple Tense | + | <br> '''The Present Simple Tense '''<br><br> '''''Употребление Present Simple Tense'''''<br><br> Present Simple Tense употребляется для выражения действий, которые происходят: <br><br> • регулярно: <br> ''Не '''plays''' tennis every day.'' — Он играет в теннис каждый день. <br> • в соответствии с графиком или расписанием: <br> ''The train '''arrives''' at 6 o'clock.'' — Поезд прибывает в 6 часов. <br> • для обозначения будущего действия в придаточных предложениях времени и условия: <br> ''I'll phone him if I '''have''' time.'' — Я позвоню ему, если у меня будет время. <br>''<br> '''Образование Present Simple Tense'''''<br><br> Present Simple Tense образуется с помощью основного глагола в I форме: |
- | <br><br> | + | |
- | Употребление Present Simple Tense | + | |
- | <br><br> | + | |
- | Present Simple Tense употребляется для выражения действий, которые происходят: | + | |
- | <br><br> | + | |
- | • регулярно: | + | |
- | <br> | + | |
- | Не plays tennis every day. — Он играет в теннис каждый день. | + | |
- | <br> | + | |
- | • в соответствии с графиком или расписанием: | + | |
- | <br> | + | |
- | The train arrives at 6 o'clock. — Поезд прибывает в 6 часов. | + | |
- | <br> | + | |
- | • для обозначения будущего действия в придаточных предложениях времени и условия: | + | |
- | <br> | + | |
- | I'll phone him if I have time. — Я позвоню ему, если у меня будет время. | + | |
- | <br><br> | + | |
- | Образование Present Simple Tense
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Present Simple Tense образуется с помощью основного глагола в I форме:
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | They play football every day. — Они играют в футбол каждый день.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Спряжение глаголов в Present Simple Tense
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | карт
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | I meet we
| + | |
- | <br>
| + | |
- | you meet you meet
| + | |
- | <br>
| + | |
- | he / she / it meets they
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | • Утвердительное предложение (УП)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 1х1
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | УП = Подлежащее + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | You drink milk every morning. — Вы пьете молоко каждое утро.
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Mike drinks milk every morning. — Майк пьет молоко каждое утро.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | • Отрицательное предложение (ОП)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Для образования отрицательных предложений используется вспомогательный глагол do, который имеет форму does в 3 лице единственного числа, и отрицательная частица not.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Обратите внимание! do not = don't, does not = doesn't
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 1х1
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | ОП = Подлежащее + don't / doesn't + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | You don't drink tea every morning. — Вы не пьете чай каждое утро.
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Mike doesn't drink tea every morning. — Майк не пьет чай каждое утро.
| + | |
- | <br><br> | + | |
- | • Общий вопрос (ОВ)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Для образования вопросительных предложений используется вспомогательный глагол do, который имеет форму does в 3 лице единственного числа.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 1х1
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | OB = Do / Does + подлежащее + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения?
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Do you drink milk every morning? — Вы пьете молоко каждое утро?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Yes, I do. — Да.
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Does Mike drink milk every morning? — Майк пьет молоко каждое утро?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Yes, he does. — Да.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | • Альтернативный вопрос (АВ)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Альтернативный вопрос представляет из себя два общих вопроса, соединенных союзом or (или). Обычно в речи второй вопрос сокращается и сохраняются только слова, содержащие альтернативу.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 1х1
| + | |
- | <br>
| + | |
- | АВ = OB + or + ОВ?
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Do you drink milk or (do you drink) tea every morning? — Вы или они пьют молоко каждое утро?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Does Mike drink milk or (does Mike drink) tea every morning? — Майк пьет молоко или чай каждое утро?
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | • Специальный вопрос (СВ)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 1х1
| + | |
- | <br>
| + | |
- | СВ = Вопросительное слово + ОВ?
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | What do you drink every morning? — Что вы пьете каждое утро?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | What does Mike do? — Что делает Майк?
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | • Вопрос к подлежащему (ВП)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | 1х1
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | ВП = Who / What + основной глагол в 3 лице ед. ч. + второстепенные члены предложения?
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | В вопросе к подлежащему сохраняется прямой порядок слов, а основной глагол всегда употребляется в 3 лице единственного числа.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Who drinks milk every morning? — Кто пьет молоко каждое утро?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | You do. — Вы.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | * Разделительный вопрос
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | You drink milk every morning, don't you? — Вы пьете молоко каждое утро, не так ли?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Yes, I do. — Да, пью.
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Mike doesn't drink milk every morning, does he? — Майк не пьет молоко каждое утро, не так ли?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Yes, he does. — Нет, пьет.
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Окончание -s в английских глаголах читается как [z] после гласных и звонких согласных: read — reads, play — plays, live — lives.
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Окончание -s читается как [s] после глухих согласных: work — works.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | К глаголам, которые оканчиваются на s, ss, sh, ch, x, прибавляется окончание -es, которое читается как [iz]: teach — teaches, wash — washes, press — presses, fix — fixes.
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | К глаголам, которые оканчиваются на о, прибавляется окончание -es, которое читается как [г]: goes [дзиг], does [ckz].
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Если глагол оканчивается на у, которая стоит после согласной, то к глаголу прибавляется окончание -es. Буква у меняется на i: fly — flies.
| + | |
- | <br><br><br>
| + | |
| | | |
| + | ''They '''play''' football every day''. — Они играют в футбол каждый день. <br><br> '''''Спряжение глаголов в Present Simple Tense'''''<br><br> [[Image:30-10-9.jpg]]<br><br> '''''Образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений'''''<br><br> '''• Утвердительное предложение (УП) '''<br> |
| | | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 571px; height: 24px;" |
| + | |- |
| + | | '''УП''' = Подлежащее + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения. |
| + | |} |
| | | |
| | | |
- | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 9 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' | + | |
| + | ''You '''drink '''milk every morning.'' — Вы пьете молоко каждое утро. <br> ''Mike '''drinks''' milk every morning.'' — Майк пьет молоко каждое утро. <br><br> '''• Отрицательное предложение (ОП) '''<br><br> Для образования отрицательных предложений используется вспомогательный глагол do, который имеет форму '''''does''''' в 3 лице единственного числа, и отрицательная частица '''''not'''''. <br><br> ''Обратите внимание! ''do not = don't, does not = doesn't <br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 624px; height: 56px;" |
| + | |- |
| + | | ОП = Подлежащее + don't / doesn't + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения. |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''You don't '''drink''' tea every morning.'' — Вы не пьете чай каждое утро. <br> ''Mike doesn't '''drink''' tea every morning''. — Майк не пьет чай каждое утро. <br>'''<br> • Общий вопрос (ОВ) '''<br><br> Для образования вопросительных предложений используется вспомогательный глагол '''''do''''', который имеет форму '''''does''''' в 3 лице единственного числа. <br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 656px; height: 24px;" |
| + | |- |
| + | | OB = Do / Does + подлежащее + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения? |
| + | |} |
| + | |
| + | <br> ''Do you '''drink''' milk every morning?'' — Вы пьете молоко каждое утро? <br> ''Yes, I do''. — Да. <br> ''Does Mike '''drink''' milk every morning?'' — Майк пьет молоко каждое утро? <br> ''Yes, he does''. — Да. <br>'''<br> • Альтернативный вопрос (АВ) '''<br><br> Альтернативный вопрос представляет из себя два общих вопроса, соединенных союзом or (или). Обычно в речи второй вопрос сокращается и сохраняются только слова, содержащие альтернативу. <br> |
| + | |
| + | {| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" |
| + | |- |
| + | | '''АВ''' = OB + or + ОВ? |
| + | |} |
| + | |
| + | <br> ''Do you '''drink''' milk or (do you drink) tea every morning?'' — Вы или они пьют молоко каждое утро? <br> ''Does Mike '''drink''' milk or (does Mike drink) tea every morning?'' — Майк пьет молоко или чай каждое утро? <br><br> '''• Специальный вопрос (СВ) '''<br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 325px; height: 24px;" |
| + | |- |
| + | | '''СВ''' = Вопросительное слово + ОВ? |
| + | |} |
| + | |
| + | <br> ''What do you '''drink''' every morning?'' — Что вы пьете каждое утро? <br> ''What does Mike do?'' — Что делает Майк? <br><br> '''• Вопрос к подлежащему (ВП) '''<br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 576px; height: 24px;" |
| + | |- |
| + | | ВП = Who / What + основной глагол в 3 лице ед. ч. + второстепенные члены предложения? |
| + | |} |
| + | |
| + | <br> В вопросе к подлежащему сохраняется прямой порядок слов, а основной глагол всегда употребляется в 3 лице единственного числа. <br><br> ''Who '''drinks''' milk every morning?'' — Кто пьет молоко каждое утро? <br> ''You do. — Вы. ''<br><br> |
| + | |
| + | '''• ''''''Разделительный вопрос '''<br><br> ''You drink milk every morning, don't you?'' — Вы пьете молоко каждое утро, не так ли? <br> ''Yes, I do''. — Да, пью. <br> ''Mike doesn't drink milk every morning, does he?'' — Майк не пьет молоко каждое утро, не так ли? <br> ''Yes, he does''. — Нет, пьет. <br> Окончание '''''-s''''' в английских глаголах читается как [z] после гласных и звонких согласных: ''read — reads, play — plays, live — lives. ''<br> Окончание'''''-s'''''читается как [s] после глухих согласных: ''work — works. '' |
| + | |
| + | К глаголам, которые оканчиваются на '''''s, ss, sh, ch, x''''', прибавляется окончание -es, которое читается как [iz]: ''teach — teaches, wash — washes, press — ''''presses'', ''fix — fixes. '' |
| + | |
| + | К глаголам, которые оканчиваются на о, прибавляется окончание -es, которое читается как [г]: [[Image:30-10-10.jpg]]<br><br> Если глагол оканчивается на'''''у''''', которая стоит после согласной, то к глаголу прибавляется окончание '''''-es'''''. Буква у меняется на '''''i''''':''fly — flies. ''<br><br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 9 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| | | |
| <br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку 9 класса [[Английский язык|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку 9 класса [[Английский язык|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Версия 18:12, 31 октября 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 9 класс>> The Present Simple Tense
The Present Simple Tense
Употребление Present Simple Tense
Present Simple Tense употребляется для выражения действий, которые происходят:
• регулярно: Не plays tennis every day. — Он играет в теннис каждый день. • в соответствии с графиком или расписанием: The train arrives at 6 o'clock. — Поезд прибывает в 6 часов. • для обозначения будущего действия в придаточных предложениях времени и условия: I'll phone him if I have time. — Я позвоню ему, если у меня будет время.
Образование Present Simple Tense
Present Simple Tense образуется с помощью основного глагола в I форме:
They play football every day. — Они играют в футбол каждый день.
Спряжение глаголов в Present Simple Tense
Образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений
• Утвердительное предложение (УП)
УП = Подлежащее + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения.
|
You drink milk every morning. — Вы пьете молоко каждое утро. Mike drinks milk every morning. — Майк пьет молоко каждое утро.
• Отрицательное предложение (ОП)
Для образования отрицательных предложений используется вспомогательный глагол do, который имеет форму does в 3 лице единственного числа, и отрицательная частица not.
Обратите внимание! do not = don't, does not = doesn't
ОП = Подлежащее + don't / doesn't + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения.
|
You don't drink tea every morning. — Вы не пьете чай каждое утро. Mike doesn't drink tea every morning. — Майк не пьет чай каждое утро.
• Общий вопрос (ОВ)
Для образования вопросительных предложений используется вспомогательный глагол do, который имеет форму does в 3 лице единственного числа.
OB = Do / Does + подлежащее + основной глагол в I форме + второстепенные члены предложения?
|
Do you drink milk every morning? — Вы пьете молоко каждое утро? Yes, I do. — Да. Does Mike drink milk every morning? — Майк пьет молоко каждое утро? Yes, he does. — Да.
• Альтернативный вопрос (АВ)
Альтернативный вопрос представляет из себя два общих вопроса, соединенных союзом or (или). Обычно в речи второй вопрос сокращается и сохраняются только слова, содержащие альтернативу.
Do you drink milk or (do you drink) tea every morning? — Вы или они пьют молоко каждое утро? Does Mike drink milk or (does Mike drink) tea every morning? — Майк пьет молоко или чай каждое утро?
• Специальный вопрос (СВ)
СВ = Вопросительное слово + ОВ?
|
What do you drink every morning? — Что вы пьете каждое утро? What does Mike do? — Что делает Майк?
• Вопрос к подлежащему (ВП)
ВП = Who / What + основной глагол в 3 лице ед. ч. + второстепенные члены предложения?
|
В вопросе к подлежащему сохраняется прямой порядок слов, а основной глагол всегда употребляется в 3 лице единственного числа.
Who drinks milk every morning? — Кто пьет молоко каждое утро? You do. — Вы.
'• 'Разделительный вопрос
You drink milk every morning, don't you? — Вы пьете молоко каждое утро, не так ли? Yes, I do. — Да, пью. Mike doesn't drink milk every morning, does he? — Майк не пьет молоко каждое утро, не так ли? Yes, he does. — Нет, пьет. Окончание -s в английских глаголах читается как [z] после гласных и звонких согласных: read — reads, play — plays, live — lives. Окончание-sчитается как [s] после глухих согласных: work — works.
К глаголам, которые оканчиваются на s, ss, sh, ch, x, прибавляется окончание -es, которое читается как [iz]: teach — teaches, wash — washes, press — 'presses, fix — fixes.
К глаголам, которые оканчиваются на о, прибавляется окончание -es, которое читается как [г]:
Если глагол оканчивается нау, которая стоит после согласной, то к глаголу прибавляется окончание -es. Буква у меняется на i:fly — flies.
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 9 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
Планы конспектов уроков по английскому языку 9 класса скачать, учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|