|
|
|
| Строка 2: |
Строка 2: |
| | | | |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 8 класс|Английский язык 8 класс]]>> The diary of Marian Fitzwalter-2''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 8 класс|Английский язык 8 класс]]>> The diary of Marian Fitzwalter-2''' |
| | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | урок 8, 9<br> <br><br>карт Read the story "The diary of Marian Fitzwalter" part II on pages 1 83-1 87.<br><br>карт<br><br> <br>anyway, As a rule,<br>Could I ask a question? Could I say something here? Do you really think so? I agree with you. I don't agree with you. I think so too.<br>I'm afraid I can't agree with you.<br>I'm afraid that's wrong.<br>May I interrupt for a moment?<br>a means of communication<br>nowadays<br>plural<br>several<br>Sorry, but...<br>such as<br>That's exactly what I wanted to say. That's very true. They say to contribute to smth a contribution<br>to have a cold / a headache /<br>a temperature / flu<br>to have a drink<br>to have a good trip<br>to have a look<br>to have a nice time<br>to have a party / an exam /<br>a meeting<br>to have a rest<br>to have a shower / a bath /<br>a swim<br>to have breakfast / lunch / dinner / something to eat to interrupt<br>to take something for granted Yes, but don't you think... You're right. <br>
| + | [[Image:17-10-19.jpg]] <br><br>[[Image:2-10-38.jpg]] '''Read the story "The diary of Marian Fitzwalter" part II on pages 1 83-1 87.'''<br><br>[[Image:17-10-20.jpg]] <br><br><br> |
| | | | |
| | | | |
Версия 12:28, 18 октября 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 8 класс>> The diary of Marian Fitzwalter-2
 Read the story "The diary of Marian Fitzwalter" part II on pages 1 83-1 87.
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 8 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
Календарно-тематическое планирование по обществознанию, задачи и ответы школьнику онлайн, курсы учителю по английскому языку скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
