|
|
Строка 17: |
Строка 17: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Теми з тематичного планування 2009-2010 року'''<br> | + | '''Теми з тематичного планування 2009-2010 року'''<br>[[Інформатика 10 клас. Вступ|Вступ.]] <br>[[Інформаційні процеси. Тематичне оцінювання|Інформаційні процеси. Тематичне оцінювання]]. <br> |
| | | |
- | <br> '''Вступ. Інформація та інформаційні процеси. '''<br>[[Інформатика 10 клас. Вступ|Вступ.]] <br>[[Інформаційні процеси. Тематичне оцінювання|Інформаційні процеси. Тематичне оцінювання]]. <br>
| + | [[Структура інформаційної системи. Пристрої введення-виведення даних|Структура інформаційної системи. Пристрої введення-виведення даних]]. <br>[[Основні характеристики ПК. Види програмного забезпечення|Основні характеристики ПК. Види програмного забезпечення]]. <br>[[Архівування інформації|Архівування інформації.]] <br>[[Програмні засоби навчального призначення|Програмні засоби навчального призначення.]] |
| | | |
- | <br>
| + | [[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі.]] <br>[[Глобальна мережа Інтернет|Глобальна мережа Інтернет.]] <br>[[Провайдери|Провайдери.]] <br>[[Основні послуги глобальної мережі Інтернет|Основні послуги глобальної мережі Інтернет.]] <br>[[Принцип роботи з гіпертекстом. Електронна пошта.|Принцип роботи з гіпертекстом. Електронна пошта]] <br>[[Поняття інформаційної моделі. Алгоритми та їх властивості.|Поняття інформаційної моделі. Алгоритми та їх властивості.]] <br>[[Порядок складання алгоритмів. Поняття програми.|Порядок складання алгоритмів. Поняття програми.]] <br>[[Системи опрацювання графічної інформації|Системи опрацювання графічної інформації.]] <br>[[Робота з графічними файлами|Робота з графічними файлами.]] <br>[[Сканування та друк графічних об'єктів|Сканування та друк графічних об'єктів.]] <br>[[Введення та редагування тексту|Введення та редагування тексту]]. <br>[[Об'єкти в середовищі текстового редактора|Об'єкти в середовищі текстового редактора.]] <br>[[Робота з фрагментами тексту|Робота з фрагментами тексту.]] <br>[[Робота з таблицями та графічними об'єктами|Робота з таблицями та графічними об'єктами.]] <br>[[Форматування та друк документа|Форматування та друк документа.]] <br> |
- | | + | |
- | ''' Інформаційна система та її складові. '''<br>[[Структура інформаційної системи. Пристрої введення-виведення даних|Структура інформаційної системи. Пристрої введення-виведення даних]]. <br>[[Основні характеристики ПК. Види програмного забезпечення|Основні характеристики ПК. Види програмного забезпечення]]. <br>[[Архівування інформації|Архівування інформації.]] <br><br>''' Прикладне програмне забезпечення навчального призначення '''<br> [[Програмні засоби навчального призначення|Програмні засоби навчального призначення.]]
| + | |
- | | + | |
- | ''' '''
| + | |
- | | + | |
- | '''Глобальна мережа Інтернет '''<br>[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі.]] <br>[[Глобальна мережа Інтернет|Глобальна мережа Інтернет.]] <br>[[Провайдери|Провайдери.]] <br>[[Основні послуги глобальної мережі Інтернет|Основні послуги глобальної мережі Інтернет.]] <br>[[Принцип роботи з гіпертекстом. Електронна пошта.|Принцип роботи з гіпертекстом. Електронна пошта]] <br><br>'''Інформаційні моделі '''<br>[[Поняття інформаційної моделі. Алгоритми та їх властивості.|Поняття інформаційної моделі. Алгоритми та їх властивості.]] <br>[[Порядок складання алгоритмів. Поняття програми.|Порядок складання алгоритмів. Поняття програми.]] <br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення '''<br>[[Системи опрацювання графічної інформації|Системи опрацювання графічної інформації.]] <br>[[Робота з графічними файлами|Робота з графічними файлами.]] <br>[[Сканування та друк графічних об'єктів|Сканування та друк графічних об'єктів.]] <br>[[Введення та редагування тексту|Введення та редагування тексту]]. <br>[[Об'єкти в середовищі текстового редактора|Об'єкти в середовищі текстового редактора.]] <br>[[Робота з фрагментами тексту|Робота з фрагментами тексту.]] <br>[[Робота з таблицями та графічними об'єктами|Робота з таблицями та графічними об'єктами.]] <br>[[Форматування та друк документа|Форматування та друк документа.]] <br>
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, </sub>[[Заглавная_страница|<sub>інформатика</sub>]]<sub>...</sub> | + | <sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, </sub>[[Заглавная страница|<sub>інформатика</sub>]]<sub>...</sub> |
| | | |
- | <sub></sub> | + | <sub></sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 08:00, 19 октября 2010
Планування уроків інформатика 10 клас
Календарне планування 2010-2011 року
1. Текстовий процесор Microsoft Office Word 2007 (повторення). 2. Підготовка текстового документа до друку. Друк текстового документа. 3. Списки в текстовому документі. 4. Таблиці в текстовому документі. 5. Вставка в текстовий документ графічних зображень. 6. Практична робота № 1 «Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах». 7. Використання стилів у текстових документах. Практична робота № 2 «Використання стилів в документах». 8. Засоби автоматизації процесу створення документа. Практична робота № 3 «Використання засобів автоматизації створення і опрацювання документів».
Комп’ютерні презентації та публікації 9. Системи опрацювання комп’ютерних презентацій. Програма Microsoft Office PowerPoint 2007. 10. Створення комп’ютерних презентацій, опрацювання об’єктів презентацій. 11. Основні принципи дизайну слайдів. Стильове оформлення презентацій. Практична робота № 4 «Розробка слайдової презентації». 12. Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Використання гіперпосилань та кнопок дій. 13. Налаштування демонстрації презентації. Практична робота № 5 «Анімація в слайдових презентаціях». 14. Поняття про мультимедійні дані та їх опрацювання. 15. Додавання звукових та відео об’єктів до слайдових презентацій. 16. Створення та редагування відеофільмів (потокових презентацій. 17. Практична робота № 6 «Створення відеокліпу (потокової презентації. 18. Основи створення комп’ютерних публікацій. Програма Microsoft Office Publisher 2007. 19. Особливості роботи з текстовими та графічними об’єктами у Publisher 2007. Створення бюлетеня та буклету. 20. Практична робота № 7 “Створення інформаційного бюлетеня і буклету”.
Служби Інтернету 21. Електронна пошта. 22. Робота з електронною поштою з використанням веб-інтерфейсу. Практична робота № 8. «Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу» 23. Робота з поштовим клієнтом. 24. Практична робота № 9 «Електронне листування з використанням поштового клієнта». 25. Служби миттєвого обміну повідомленнями. Практична робота № 10 «Обмін миттєвими повідомленнями». 26. Форуми. 27. Чати. Практична робота № 11 «Спілкування на форумах і в чатах».
Програмні засоби навчального призначення 28. Програмні засоби навчання шкільних предметів. 29. Навчання в Інтернеті. 30. Програмні засоби навчання іноземних мов.
Теми з тематичного планування 2009-2010 року Вступ. Інформаційні процеси. Тематичне оцінювання.
Структура інформаційної системи. Пристрої введення-виведення даних. Основні характеристики ПК. Види програмного забезпечення. Архівування інформації. Програмні засоби навчального призначення.
Комп'ютерні мережі. Глобальна мережа Інтернет. Провайдери. Основні послуги глобальної мережі Інтернет. Принцип роботи з гіпертекстом. Електронна пошта Поняття інформаційної моделі. Алгоритми та їх властивості. Порядок складання алгоритмів. Поняття програми. Системи опрацювання графічної інформації. Робота з графічними файлами. Сканування та друк графічних об'єктів. Введення та редагування тексту. Об'єкти в середовищі текстового редактора. Робота з фрагментами тексту. Робота з таблицями та графічними об'єктами. Форматування та друк документа.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, інформатика...
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|