|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
| | | | |
| - | [[Image:14-10-1.jpg]] | + | [[Image:14-10-1.jpg|460px|Who is your role model]] |
| | | | |
| | <br>'''<br>In this unit''' | | <br>'''<br>In this unit''' |
| | | | |
| - | * Who is a real hero?<br>* Robert Scott and Roald Amundsen. <br>* What does Bill Gates do? | + | * Who is a real hero?<br>* Robert Scott and Roald Amundsen. <br>* What does Bill Gates do? |
| | | | |
| - | '''You will talk about your role models. <br>You will need these words and expressions: '''<br><br>'''Jobs'''
| + | You will talk about your role models. |
| | | | |
| - | a writer <br>a poet <br>a traveller <br>a manager <br>a scientist <br>an inventor <br>a sportsman <br>a sportswoman <br>a politician <br>a soldier <br>an actor (actress) <br>a singer <br>a teacher <br>a pilot <br>an astronaut<br><br>[[Image:14-10-2.jpg]]<br><br>'''Countries and nationalities'''
| + | '''<br>You will need these words and expressions: '''<br><br>'''[[Повторення_граматичної_теми_Present_Simple._Jobs|Jobs]]''' |
| | | | |
| - | Russia <br>England <br>the USA <br>Scotland<br>Norway<br>Russian<br>English<br>American<br>Scottish<br>Norwegian<br><br>'''People''' | + | a writer <br>a poet <br>a traveller <br>a manager <br>a scientist <br>an inventor <br>a sportsman <br>a sportswoman <br>a politician <br>a soldier <br>an actor (actress) <br>a singer <br>a teacher <br>a pilot <br>an astronaut<br><br>[[Image:14-10-2.jpg|460px|Who is your role model]]<br><br>'''Countries and nationalities''' |
| | + | |
| | + | [[Great_Russian_poets|Russia ]]<br>England <br>the USA <br>Scotland<br>Norway<br>Russian<br>English<br>American<br>Scottish<br>Norwegian<br><br>'''[[How_to_greet_people|People]]''' |
| | | | |
| | to be a good guy <br>to be nice <br>to be kind <br>to be friends <br>to be fun <br>to be angry <br>to be clever <br>to be strong <br>to be brave | | to be a good guy <br>to be nice <br>to be kind <br>to be friends <br>to be fun <br>to be angry <br>to be clever <br>to be strong <br>to be brave |
| | | | |
| - | '''New grammar for you'''<br>Употребление глаголов во времени Past Perfect.<br><br>[[Image:14-10-3.jpg]]<br><br>[[Image:14-10-4.jpg]]<br>'''• How do you spell it, please?''' — Назовите по буквам, пожалуйста.<br>'''• How do you pronounce it, please?''' —Как это произносится?<br>'''• first''' — сначала<br>'''• next''' — далее<br>'''• after that''' — после этого<br>'''• the'''n — затем<br>'''• finally''' — в конце<br><br>[[Image:14-10-5.jpg]] | + | '''New grammar for you'''<br>Употребление глаголов во времени Past Perfect.<br><br>[[Image:14-10-3.jpg|460px|Who is your role model]]<br><br><br>• How do you spell it, please? — Назовите по буквам, пожалуйста.<br>• How do you pronounce it, please? —Как это произносится?<br>• first — сначала<br>• next — далее<br>• after that — после этого<br>• then — затем<br>• finally — в конце<br><br><br> |
| | | | |
| - | <br>'''• Close your books'''.- Закройте ваши книги.<br>'''• Put your things away'''.- Отложите свои вещи в сторону.<br>'''• Let's begin our lesson now'''.- Давайте начнем урок. <br>'''• Is everybody ready to start?''' - Все готовы начать? <br>'''• Be quiet.'''- Соблюдайте тишину.
| + | • Close your books.- Закройте ваши книги.<br>• Put your things away.- Отложите свои вещи в сторону.<br>• Let's begin our lesson now.- Давайте начнем урок. <br>• Is everybody ready to start? - Все готовы начать? <br>• Be quiet.- Соблюдайте тишину. |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br><br>
| + | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_7_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| | | | |
| - | <br>
| + | <br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по обществознанию, задания по английскому языку 7 класса [[Английский язык|скачать]]</sub><br> |
| - | | + | |
| - | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по обществознанию, задания по английскому языку 7 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> | + | |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 14:30, 20 сентября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 7 класс>> Who is your role model
In this unit
- Who is a real hero?
* Robert Scott and Roald Amundsen.
* What does Bill Gates do?
You will talk about your role models.
You will need these words and expressions:
Jobs
a writer
a poet
a traveller
a manager
a scientist
an inventor
a sportsman
a sportswoman
a politician
a soldier
an actor (actress)
a singer
a teacher
a pilot
an astronaut
Countries and nationalities
Russia
England
the USA
Scotland
Norway
Russian
English
American
Scottish
Norwegian
People
to be a good guy
to be nice
to be kind
to be friends
to be fun
to be angry
to be clever
to be strong
to be brave
New grammar for you
Употребление глаголов во времени Past Perfect.
• How do you spell it, please? — Назовите по буквам, пожалуйста.
• How do you pronounce it, please? —Как это произносится?
• first — сначала
• next — далее
• after that — после этого
• then — затем
• finally — в конце
• Close your books.- Закройте ваши книги.
• Put your things away.- Отложите свои вещи в сторону.
• Let's begin our lesson now.- Давайте начнем урок.
• Is everybody ready to start? - Все готовы начать?
• Be quiet.- Соблюдайте тишину.
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по обществознанию, задания по английскому языку 7 класса скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
