|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| Тема 1. Усі звуки німецької мови.<br> Тема 2. Довгі й короткі голосні.<br> Тема 3. Приглушення приголосних у кінці складу і слова.<br> Тема 4. Відсутність пом’якшення приголосних | | Тема 1. Усі звуки німецької мови.<br> Тема 2. Довгі й короткі голосні.<br> Тема 3. Приглушення приголосних у кінці складу і слова.<br> Тема 4. Відсутність пом’якшення приголосних |
| | | |
- | Тема 5. Члени сім’ї.<br>Тема 6. Вік.<br>Тема 7. Іграшки.<br>Тема 8. Числа до 20.<br>Тема 9. Кольори.<br>Тема 10. [[Тема_10._Частини_тіла|Частини тіла.]]<br>Тема 11. Предмети одягу.<br>Тема 12. Тварини.<br>Тема 13. Пори року.<br>Тема 14. Погодні явища. <br>Тема 15. [[Тема 15. Місяці|Місяці.]]<br>Тема 16. [[Тема 16. Дні тижня|Дні тижня.]]<br>Тема 17. Назви свят.<br>Тема 18. Предмети в класній кімнаті. <br>Тема 19. Шкільне приладдя<br>Тема 20. Іменник: Однина і множина іменників. <br>Тема 21. Артикль: Означений і неозначений. <br>Тема 22. Дієслово: Теперішній час (Präsens) слабких і сильних дієслів.<br>Тема 23. Дієсловa-зв’язки sein i haben в однині і множині у Präsens. Наказовий спосіб (Imperativ). Модальне дієслово können у Präsens.<br>Тема 24. Прикметник: Коротка форма прикметників.<br>Тема 25. Займенник: Особові займенники y називному і давальному (Dat.) відмінках. Присвійні займенники mein, dein. <br>Тема 26. Числівник: 1—20. <br>Тема 27. Заперечення: nein, nicht i kein.<br><br> | + | Тема 5. Члени сім’ї.<br>Тема 6. Вік.<br>Тема 7. Іграшки.<br>Тема 8. Числа до 20.<br>Тема 9. Кольори.<br>Тема 10. [[Тема 10. Частини тіла|Частини тіла.]]<br>Тема 11. Предмети одягу.<br>Тема 12. Тварини.<br>Тема 13. Пори року.<br>Тема 14. Погодні явища. <br>Тема 15. [[Тема 15. Місяці|Місяці.]]<br>Тема 16. [[Тема 16. Дні тижня|Дні тижня.]]<br>Тема 17. Назви свят.<br>Тема 18. Предмети в класній кімнаті. <br>Тема 19. Шкільне приладдя<br>Тема 20. Іменник: Однина і множина іменників. <br>Тема 21. Артикль: Означений і неозначений. <br>Тема 22. Дієслово: Теперішній час (Präsens) слабких і сильних дієслів.<br>Тема 23. Дієсловa-зв’язки sein i haben в однині і множині у Präsens. Наказовий спосіб (Imperativ). Модальне дієслово können у Präsens.<br>Тема 24. Прикметник: Коротка форма прикметників.<br>Тема 25. Займенник: Особові займенники y називному і давальному (Dat.) відмінках. Присвійні займенники mein, dein. <br>Тема 26. Числівник: 1—20. <br>Тема 27. Заперечення: nein, nicht i kein.<br><br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Повний перелік шкільних предметів: біологія, [[Заглавная страница|німецька мова]], математика... | + | Повний перелік шкільних предметів: біологія, [[Заглавная_страница|німецька мова]], математика... |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| <br><br> | | <br><br> |
Тема 1. Усі звуки німецької мови.
Тема 2. Довгі й короткі голосні.
Тема 3. Приглушення приголосних у кінці складу і слова.
Тема 4. Відсутність пом’якшення приголосних