|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | == [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ == |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести<br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка <br>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими<br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
Версия 11:29, 31 августа 2009
План уроків з англійської мови 6 клас
Тема 1. Розмовна тема Everyday and free-time activities. Час
Тема 2. Повторення граматичної теми Present Simple. Jobs
Тема 3. Повторення граматичної теми Present Continuous
Тема 4. Знайомство з новою лексикою по темі: Family members and dates
Тема 5. Past Simple
Тема 6. Граматична тема: Used to
Тема 7. Have you ever…?
Тема 8. Знайомство з новою лексикою по темам Describing objects, shapes.
Тема 9. Present Perfect
Тема 10. Граматичний матеріал Present Perfect: since/for
Тема 11. Знайомство з новою лексикою по темам Misfortunes and accidents, feelings, means of transport
Тема 12. Граматичний матеріал Past Simple та Past Continuous
Тема 13. Граматичний матеріал Adjectives/Adverbs.
Тема 14. Про мої зимові свята та канікули. Діалоги
Тема 15 I’m going to be…
Тема 16. Розмовна тема Clothes.
Тема 17. Розмовна тема The weather.
Тема 18. Повторення граматичної теми The future
Тема 19. Знайомство з новою лексикою по темі Food.
Тема 20. Countable and Uncountable Nouns
Тема 21. Plural Nouns.
Тема 22. Знайомство з новою лексикою по темi Animals.
Тема 23. Comperatives and Superlatives.
Тема 24. Граматичний матеріал Conditionals (Type 0 – Type 1)
Тема 25. Знайомство з новою лексикою по темам Signs, Housework. Граматичний матеріал The Imperative
Тема 26. Граматичний матеріал Modals: can, must, have to.
Тема 27. Граматичний матеріал Modals: should
Тема 28. Знайомство з новою лексикою по темам Landmarks and material, Parts of a building.
Тема 29. Граматичний матеріал The Passive. Аудіювання.
Тема 30. Знайомство з новою лексикою по темi Describing people’s appearance and character
Тема 31. Граматичний матеріал too – enough, Verb + to-infinitive. –ing form or infinitive without to
Повний перелік предметів зі шкільної програми: математика, англійська мова, історія України...
акселеративні методи на уроці національні особливості виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки відеокліпи нова система освіти вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку додаткові доповнення реферати домашнє завдання речовки та вікторизми задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка інтерактивні технології система оцінювання календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації кейси та практикуми словник термінів комікси статті коментарі та обговорення тематичні свята конспект уроку тести методичні рекомендації шпаргалка навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|