|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Загадки''' | + | '''Загадки'''
<br><metakeywords>українська література,3 клас, Тема 8 . Загадки.</metakeywords>Загадка — це цікава задача. Вона має форму питального або розповідного речення, у якому слова часто римуються. У загадках називається не сам предмет, а подібний до нього за істотними ознаками.<br>* * *<br>Надворі горою, а в хаті водою.<br><br>Плету хлівець на четверо овець,<br>а на п'яту окремо.<br><br>Біла рілля, чорне насіння,<br>хто вміє — той посіє,<br>хто знає — відгадає.<br><br>Не чоловік, не звір, а має вуса.<br><br>Чорне сукно лізе у вікно.<br><br>Не кущ, а з листочками,<br>не сорочка, а зшита,<br>не чоловік, а навчає.<br><br>Маленький, чепурненький,<br>крізь землю пройшов,<br>червону шапочку знайшов.<br><br>Чорний, та не ворон,<br>рогатий, та не бик,<br>шість ніг без копит:<br>летить — виє,<br>сяде — землю риє.<br><br><u>Відгадайте загадки. Проаналізуйте, як вони побудовані. Попрацюйте разом! Повчіться складати загадки на певну тему (про рослини, тварин, інструменти тощо). Зверніть увагу! Щоб скласти загадку, потрібно: а) порівняти предмет, явище з іншим, схожим за істотною ознакою (скажімо, за кольором, формою, звуком то¬що); б) включити цю ознаку в загадку так, щоб не відразу можна було здогадатися, про що йдеться; в) сформулювати загадку коротко й чітко.<br><br></u><u>Пригадайте, поміркуйте <br>Які твори охоплює тема «Усна народна творчість»? У чому особливості чарівних казок? До якої казки і до кого з казкових героїв може підійти прислів'я Беруть завидки на чужі пожитки? Що схвалюється, а що засуджується у казках? Чому говорять: «Прислів'я вчить, як на світі жить»? Як побудовані прислів'я? <br>Складіть прислів'я.</u><br><br>Щастя дорожче <br>Золота клітка <br>Як листя жовтіє, <br>Всяка пташка <br>Очі завидющі,<br> Літо дає коріння,<br>а руки загребущі, <br>то поле смутніє, <br>свої пісні має. <br>а осінь насіння, <br>солов'я не тішить, <br>від багатства.<br><u><br>Пограйтеся разом в ігри «Загадай відгадаю», «Ти почни, а я закінчу».</u><br><br>
|
- | <br><metakeywords>українська література,3 клас, Тема 8 . Загадки.</metakeywords>Загадка — це цікава задача. Вона має форму питального або розповідного речення, у якому слова часто римуються. У загадках називається не сам предмет, а подібний до нього за істотними ознаками.<br>* * *<br>Надворі горою, а в хаті водою.<br><br>Плету хлівець на четверо овець,<br>а на п'яту окремо.<br><br>Біла рілля, чорне насіння,<br>хто вміє — той посіє,<br>хто знає — відгадає.<br><br>Не чоловік, не звір, а має вуса.<br><br>Чорне сукно лізе у вікно.<br><br>Не кущ, а з листочками,<br>не сорочка, а зшита,<br>не чоловік, а навчає.<br><br>Маленький, чепурненький,<br>крізь землю пройшов,<br>червону шапочку знайшов.<br><br>Чорний, та не ворон,<br>рогатий, та не бик,<br>шість ніг без копит:<br>летить — виє,<br>сяде — землю риє.<br><br><u>Відгадайте загадки. Проаналізуйте, як вони побудовані. Попрацюйте разом! Повчіться складати загадки на певну тему (про рослини, тварин, інструменти тощо). Зверніть увагу! Щоб скласти загадку, потрібно: а) порівняти предмет, явище з іншим, схожим за істотною ознакою (скажімо, за кольором, формою, звуком то¬що); б) включити цю ознаку в загадку так, щоб не відразу можна було здогадатися, про що йдеться; в) сформулювати загадку коротко й чітко.<br><br></u><u>Пригадайте, поміркуйте <br>Які твори охоплює тема «Усна народна творчість»? У чому особливості чарівних казок? До якої казки і до кого з казкових героїв може підійти прислів'я Беруть завидки на чужі пожитки? Що схвалюється, а що засуджується у казках? Чому говорять: «Прислів'я вчить, як на світі жить»? Як побудовані прислів'я? <br>Складіть прислів'я.</u><br><br>Щастя дорожче <br>Золота клітка <br>Як листя жовтіє, <br>Всяка пташка <br>Очі завидющі,<br> Літо дає коріння,<br>а руки загребущі, <br>то поле смутніє, <br>свої пісні має. <br>а осінь насіння, <br>солов'я не тішить, <br>від багатства.<br><u><br>Пограйтеся разом в ігри «Загадай відгадаю», «Ти почни, а я закінчу».</u><br><br> | + | |
| | | |
- | ''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br><br>Надіслано читачами з інтернет-сату''<br><br> | + | ''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br><br>Надіслано читачами з інтернет-сату'' |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| + | |
| + | <br> <br><br><br><br><br><br><br><br> |
Версия 06:50, 30 августа 2009
Загадки
Загадка — це цікава задача. Вона має форму питального або розповідного речення, у якому слова часто римуються. У загадках називається не сам предмет, а подібний до нього за істотними ознаками. * * * Надворі горою, а в хаті водою.
Плету хлівець на четверо овець, а на п'яту окремо.
Біла рілля, чорне насіння, хто вміє — той посіє, хто знає — відгадає.
Не чоловік, не звір, а має вуса.
Чорне сукно лізе у вікно.
Не кущ, а з листочками, не сорочка, а зшита, не чоловік, а навчає.
Маленький, чепурненький, крізь землю пройшов, червону шапочку знайшов.
Чорний, та не ворон, рогатий, та не бик, шість ніг без копит: летить — виє, сяде — землю риє.
Відгадайте загадки. Проаналізуйте, як вони побудовані. Попрацюйте разом! Повчіться складати загадки на певну тему (про рослини, тварин, інструменти тощо). Зверніть увагу! Щоб скласти загадку, потрібно: а) порівняти предмет, явище з іншим, схожим за істотною ознакою (скажімо, за кольором, формою, звуком то¬що); б) включити цю ознаку в загадку так, щоб не відразу можна було здогадатися, про що йдеться; в) сформулювати загадку коротко й чітко.
Пригадайте, поміркуйте Які твори охоплює тема «Усна народна творчість»? У чому особливості чарівних казок? До якої казки і до кого з казкових героїв може підійти прислів'я Беруть завидки на чужі пожитки? Що схвалюється, а що засуджується у казках? Чому говорять: «Прислів'я вчить, як на світі жить»? Як побудовані прислів'я? Складіть прислів'я.
Щастя дорожче Золота клітка Як листя жовтіє, Всяка пташка Очі завидющі, Літо дає коріння, а руки загребущі, то поле смутніє, свої пісні має. а осінь насіння, солов'я не тішить, від багатства.
Пограйтеся разом в ігри «Загадай відгадаю», «Ти почни, а я закінчу».
О.Я.Савченко. Читанка 3 клас
Надіслано читачами з інтернет-сату
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|