| 
		 | 
		
| Строка 1: | 
Строка 1: | 
|   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 9. Прийоми додавання та віднімання по одному числу і частинами. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразом та задач на знаходження суми і невідомого числа.'''    |   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 9. Прийоми додавання та віднімання по одному числу і частинами. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразом та задач на знаходження суми і невідомого числа.'''    | 
| - |  
  |   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>    | + | <br> <br>    | 
| - |  
  | + |    | 
|   | + | <br> <br>   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>
  |   | 
|   |   63°. Накресли відрізок, на 1 см коротший від даного.  |   |   63°. Накресли відрізок, на 1 см коротший від даного.  | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | [[Image:M21.jpeg]]<br>  | + | [[Image:M21.jpeg]]<br>    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 64°      .8 + 2-1       10-5 + 1       15-1-1       3 + 7 + 3   | + | <br> 64°      .8 + 2-1       10-5 + 1       15-1-1       3 + 7 + 3     | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br> <br>   | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 65. Поясни прийоми обчислень.  | + | <br> 65. Поясни прийоми обчислень.    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | [[Image:M22.jpeg]]<br>  | + | <br> [[Image:M22.jpeg]]<br>    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 66 Знайди різницю 11 ....... 4 за шкалою лінійки,  | + | <br> 66 Знайди різницю 11 ....... 4 за шкалою лінійки,    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - |  [[Image:M23.jpeg]]<br>  | + | <br>  [[Image:M23.jpeg]]<br>    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 67. Випиши всі приклади на додавання з відповіддю 9.  | + | <br> 67. Випиши всі приклади на додавання з відповіддю 9.    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br> <br>   | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 10 -1        6 + 3        9-7         4 + 5 -8           5 + 4         10-5        4 + 0         10-0 + 2  | + | <br> 10 -1        6 + 3        9-7         4 + 5 -8           5 + 4         10-5        4 + 0         10-0 + 2    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br> <br>   | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 68. Порівняй вираз і число (усно).  | + | <br> 68. Порівняй вираз і число (усно).    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br> <br>   | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 10 - 2 і 7<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">	</span>            8 + 2 і 9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">	</span>9 - 2 і 10  | + | <br> 10 - 2 і 7<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span">	</span>            8 + 2 і 9<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span">	</span>9 - 2 і 10    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 6 - 5 і 4<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">	</span>            2 + 7 і 8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">	</span>6 - 4 і 1  | + | <br> 6 - 5 і 4<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span">	</span>            2 + 7 і 8<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span">	</span>6 - 4 і 1    | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br> <br>   | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | 69. Відрізали 10 см стрічки, а потім ще 8 см. Скільки всього сантиметрів стрічки відрізали?  | + | <br> 69. Відрізали 10 см стрічки, а потім ще 8 см. Скільки всього сантиметрів стрічки відрізали?    | 
| - |  
  | + | <div>[[Image:M24.jpeg]]</div><div><br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''</div>    | 
| - | <div>[[Image:M24.jpeg]]</div><div><br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''</div>  | + |  | 
| - |  
  | + |  | 
|   | ''вислано читачами iнтернет-сайту''    |   | ''вислано читачами iнтернет-сайту''    | 
| - |  
  |   | 
|   | <div><br></div>    |   | <div><br></div>    | 
| - |  
  | + | <sub>Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 2 клас|задачі та приклади]] 2 класу</sub>    | 
| - | <sub>Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 2 клас|задачі та приклади]] 2 класу</sub>  | + |  | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <sub></sub>    | + | <br> <sub></sub>    | 
| - |  
  | + |  | 
|   | <div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;">  |   | <div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;">  | 
|   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  |   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                         | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                         | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання    | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Практика</u>'''  |   |   '''<u>Практика</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%83_%D1%96_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%83_%D1%96_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання    | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Ілюстрації</u>'''  |   |   '''<u>Ілюстрації</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Доповнення</u>'''  |   |   '''<u>Доповнення</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                             | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                             | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше    | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''  |   |   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]  | 
|   | </div>    |   | </div>    | 
| - |  
  |   | 
|   | <sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    |   | <sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    | 
| - |  
  |   | 
| - | 
  |   | 
| - | <br> 
  |   | 
| - |  
  |   | 
|   |  |   |  | 
|   | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].    |   | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].    | 
| - |  
  |   | 
|   | <div><br></div>  |   | <div><br></div>  | 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.