|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 11 класс|Математика 11 класс]]>>Математика:Контрольные вопросы-1(11 класс)''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 11 класс|Математика 11 класс]]>>Математика:Контрольные вопросы-1(11 класс)''' |
| | | |
- | ''' КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ'''
| |
| | | |
- | <br>1. Что такое двугранный угол (грань угла, ребро угла)?
| + | '''Контрольные вопросы''' |
| | | |
- | 2. Что такое линейный угол двугранного угла?
| + | <br>''1. Что такое двугранный угол (грань угла, ребро угла)?'' |
| | | |
- | 3. Почему мера двугранного угла не зависит от выбора линейного угла?
| + | ''2. Что такое линейный угол двугранного угла?'' |
| | | |
- | 4. Объясните, что такое трехгранный угол (грани и ребра трехгранного угла).
| + | ''3. Почему мера двугранного угла не зависит от выбора линейного угла?'' |
| | | |
- | 5. Объясните, что такое плоские и двугранные углы трехгранного угла.
| + | ''4. Объясните, что такое трехгранный угол (грани и ребра трехгранного угла).'' |
| | | |
- | 6. Что такое многогранник?
| + | ''5. Объясните, что такое плоские и двугранные углы трехгранного угла.'' |
| | | |
- | 7. Какой многогранник называется выпуклым?
| + | ''6. Что такое многогранник?'' |
| | | |
- | 8. Что такое грань выпуклого многогранника, ребро, вершина?
| + | ''7. Какой многогранник называется выпуклым?'' |
| | | |
- | 9. Что такое призма (основания призмы, боковые грани, ребра)?
| + | ''8. Что такое грань выпуклого многогранника, ребро, вершина?'' |
| | | |
- | 10. Докажите, что у призмы основания лежат в параллельных плоскостях и равны, боковые ребра параллельны и равны, боковые грани — параллелограммы.
| + | ''9. Что такое призма (основания призмы, боковые грани, ребра)?'' |
| | | |
- | 11. Что такое высота призмы?
| + | ''10. Докажите, что у призмы основания лежат в параллельных плоскостях и равны, боковые ребра параллельны и равны, боковые грани — параллелограммы.'' |
| | | |
- | 12. Что такое диагональ призмы?
| + | ''11. Что такое высота призмы?'' |
| | | |
- | 13. Что представляет собой сечение призмы плоскостью, параллельной боковым ребрам, в частности диагональное сечение?
| + | ''12. Что такое диагональ призмы?'' |
| | | |
- | 14. Как строится сечение призмы плоскостью, проходящей через данную прямую в плоскости основания призмы и данную точку на одной из боковых граней?
| + | ''13. Что представляет собой сечение призмы плоскостью, параллельной боковым ребрам, в частности диагональное сечение?'' |
| | | |
- | 15. Какая призма называется прямой (наклонной)?
| + | ''14. Как строится сечение призмы плоскостью, проходящей через данную прямую в плоскости основания призмы и данную точку на одной из боковых граней?'' |
| | | |
- | 16. Какая призма называется правильной?
| + | ''15. Какая призма называется прямой (наклонной)?'' |
| | | |
- | 17. Что такое боковая поверхность призмы (полная поверхность призмы)?
| + | ''16. Какая призма называется правильной?'' |
| | | |
- | 18. Докажите, что боковая поверхность прямой призмы равна произведению периметра основания на высоту призмы.
| + | ''17. Что такое боковая поверхность призмы (полная поверхность призмы)?'' |
| | | |
- | 19. Что такое параллелепипед?
| + | ''18. Докажите, что боковая поверхность прямой призмы равна произведению периметра основания на высоту призмы.'' |
| | | |
- | 20. Докажите, что у параллелепипеда противолежащие грани параллельны и равны.
| + | ''19. Что такое параллелепипед?'' |
| | | |
- | 21. Докажите, что диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и точкой пересечения делятся пополам.
| + | ''20. Докажите, что у параллелепипеда противолежащие грани параллельны и равны.'' |
| | | |
- | 22. Докажите, что точка пересечения диагоналей параллелепипеда является его центром симметрии.
| + | ''21. Докажите, что диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и точкой пересечения делятся пополам.'' |
| | | |
- | 23. Какой параллелепипед называется прямоугольным? Что такое линейные размеры прямоугольного параллелепипеда? .
| + | ''22. Докажите, что точка пересечения диагоналей параллелепипеда является его центром симметрии.'' |
| | | |
- | 24. Что такое куб?
| + | ''23. Какой параллелепипед называется прямоугольным? Что такое линейные размеры прямоугольного параллелепипеда? .'' |
| | | |
- | 25. Докажите, что в прямоугольном параллелепипеде квадрат диагонали равен сумме квадратов трех его измерений.
| + | ''24. Что такое куб?'' |
| | | |
- | 26. Сколько плоскостей симметрии у прямоугольного параллелепипеда?
| + | ''25. Докажите, что в прямоугольном параллелепипеде квадрат диагонали равен сумме квадратов трех его измерений.'' |
| | | |
- | 27. Что такое пирамида (основание пирамиды, боковые грани, ребра, высота)?
| + | ''26. Сколько плоскостей симметрии у прямоугольного параллелепипеда?'' |
| | | |
- | 28. Что представляют собой сечения пирамиды плоскостями, проходящими через ее вершину?
| + | ''27. Что такое пирамида (основание пирамиды, боковые грани, ребра, высота)?'' |
| | | |
- | 29. Что такое диагональное сечение пирамиды?
| + | ''28. Что представляют собой сечения пирамиды плоскостями, проходящими через ее вершину?'' |
| | | |
- | 30. Как построить сечение пирамиды плоскостью, проходящей через данную прямую в плоскости основания пирамиды и заданнзто точку на одной из боковых граней?
| + | ''29. Что такое диагональное сечение пирамиды?'' |
| | | |
- | 31. Докажите, что плоскость, пересекающая пирамиду и параллельная ее основанию, отсекает подобную пирамиду.
| + | ''30. Как построить сечение пирамиды плоскостью, проходящей через данную прямую в плоскости основания пирамиды и заданнзто точку на одной из боковых граней?'' |
| | | |
- | 32. Объясните, что такое усеченная пирамида.
| + | ''31. Докажите, что плоскость, пересекающая пирамиду и параллельная ее основанию, отсекает подобную пирамиду.'' |
| | | |
- | 33. Какая пирамида называется правильной? Что такое ось правильной пирамиды?
| + | ''32. Объясните, что такое усеченная пирамида.'' |
| | | |
- | 34. Что такое апофема правильной пирамиды?
| + | ''33. Какая пирамида называется правильной? Что такое ось правильной пирамиды?'' |
| | | |
- | 35. Докажите, что боковая поверхность правильной пирамиды равна произведению полупериметра основания на апофему.
| + | ''34. Что такое апофема правильной пирамиды?'' |
| | | |
- | 36. Какой многогранник называется правильным?
| + | ''35. Докажите, что боковая поверхность правильной пирамиды равна произведению полупериметра основания на апофему.'' |
| | | |
- | 37. Перечислите пять типов правильных многогранников и опишите их.<br><br><br> | + | ''36. Какой многогранник называется правильным?'' |
| + | |
| + | ''37. Перечислите пять типов правильных многогранников и опишите их.''<br><br><br> |
| | | |
| <br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br> | | <br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br> |
| | | |
- | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по математике, задания по математике 11 класса [[Математика|скачать]]</sub> | + | <br> <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по математике, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Математика в школе [[Математика|скачать]]</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| '''<u></u>''' | | '''<u></u>''' |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | | |
| | | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.