|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 9 класс|Математика 9 класс]]>>Математика: Прогрессии. Основные результаты<metakeywords>Прогрессии, Основные результаты</metakeywords>''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 9 класс|Математика 9 класс]]>>Математика: Прогрессии. Основные результаты<metakeywords>Прогрессии, Основные результаты</metakeywords>''' |
| | | | |
| - | <br>'''ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ''' | + | <br>'''ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ''' |
| | | | |
| - | *Вы познакомились с новой математической моделью — числовой последовательностью (функцией натурального аргумента).
| + | Вы познакомились с новой математической моделью — числовой последовательностью (функцией натурального аргумента). |
| - | *Вы узнали новые термины математического языка: n числовая последовательность, n-й член последовательности;
| + | |
| | | | |
| - | монотонная (возрастающая или убывающая) последовательность; I арифметическая прогрессия, разность арифметической прогрессии;<br>геометрическая прогрессия, знаменатель геометрической прогрессии.
| + | Вы узнали новые термины математического языка: n числовая последовательность, n-й член последовательности; |
| | | | |
| - | *Мы ввели новые обозначения: (у<sub>n</sub>) или у<sub>2</sub>, у<sub>3</sub>, ..., у<sub>n</sub>, ... — для числовой последовательности;
| + | монотонная (возрастающая или убывающая) последовательность; I арифметическая прогрессия, разность арифметической прогрессии;<br>геометрическая прогрессия, знаменатель геометрической прогрессии. |
| | | | |
| - | [[Image:al91756.jpg]]<br>
| + | Мы ввели новые обозначения: (у<sub>n</sub>) или у<sub>2</sub>, у<sub>3</sub>, ..., у<sub>n</sub>, ... — для числовой последовательности; |
| | | | |
| - | *Мы обсудили три способа задания числовой последовательности: аналитический; словесный; рекуррентный.
| + | [[Image:Al91756.jpg]]<br> |
| - | *Мы сформулировали и обосновали ряд свойств арифметической и геометрической прогрессий, сведем их в одну таблицу:
| + | |
| | | | |
| - | [[Image:al91757.jpg]] | + | Мы обсудили три способа задания числовой последовательности: аналитический; словесный; рекуррентный. |
| | + | |
| | + | Мы сформулировали и обосновали ряд свойств арифметической и геометрической прогрессий, сведем их в одну таблицу: |
| | + | |
| | + | [[Image:Al91757.jpg]] |
| | | | |
| | А.Г. Мордкович Алгебра 9 класс | | А.Г. Мордкович Алгебра 9 класс |
Версия 10:02, 2 июля 2010
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 9 класс>>Математика: Прогрессии. Основные результаты
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Вы познакомились с новой математической моделью — числовой последовательностью (функцией натурального аргумента).
Вы узнали новые термины математического языка: n числовая последовательность, n-й член последовательности;
монотонная (возрастающая или убывающая) последовательность; I арифметическая прогрессия, разность арифметической прогрессии;
геометрическая прогрессия, знаменатель геометрической прогрессии.
Мы ввели новые обозначения: (уn) или у2, у3, ..., уn, ... — для числовой последовательности;
Мы обсудили три способа задания числовой последовательности: аналитический; словесный; рекуррентный.
Мы сформулировали и обосновали ряд свойств арифметической и геометрической прогрессий, сведем их в одну таблицу:
А.Г. Мордкович Алгебра 9 класс
Материалы по математике онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по математике скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
