KNOWLEDGE HYPERMARKET


Свойства перпендикулярных прямой и плоскости
Строка 5: Строка 5:
<br> <br>  
<br> <br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp; СВОЙСТВА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНЫХ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИ'''  
+
'''Свойства перпендикулярных прямой и плоскости'''  
-
<br>Теорема 17.3. '''''Если плоскость перпендикулярна одной из двух параллельных прямых, то она перпендикулярна и другой.'''''
+
<br>'''Теорема 17.3'''. Если плоскость перпендикулярна одной из двух параллельных прямых, то она перпендикулярна и другой.  
-
Доказательство. Пусть а<sub>1</sub> и а<sub>2</sub> — две параллельные прямые и [[Image:24-06-52.jpg]] — плоскость, перпендикулярная прямой&nbsp; а<sub>1</sub> (рис. 358). Докажем, что эта плоскость перпендикулярна и прямой а<sub>2</sub>.
+
Доказательство. Пусть а<sub>1</sub> и а<sub>2</sub> — две параллельные прямые и [[Image:24-06-52.jpg]] — плоскость, перпендикулярная прямой&nbsp; а<sub>1</sub> (рис. 358). Докажем, что эта плоскость перпендикулярна и прямой а<sub>2</sub>.  
-
Проведем через точку A<sub>2</sub> пересечения прямой а<sub>2</sub> с плоскостью [[Image:24-06-52.jpg]] произвольную прямую x<sub>2</sub> в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Проведем в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] через точку А пересечения прямой а с [[Image:24-06-52.jpg]] прямую х1<sub></sub>, параллельную прямой х<sub>2</sub>. Так как прямая а, перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]], то прямые а и х перпендикулярны. А по теореме 17.1 параллельные им пересекающиеся прямые а<sub>2</sub> и х<sub>2</sub> тоже перпендикулярны. Таким образом, прямая а, перпендикулярна любой прямой х, в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. А это  
+
Проведем через точку A<sub>2</sub> пересечения прямой а<sub>2</sub> с плоскостью [[Image:24-06-52.jpg]] произвольную прямую x<sub>2</sub> в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Проведем в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] через точку А пересечения прямой а с [[Image:24-06-52.jpg]] прямую х1, параллельную прямой х<sub>2</sub>. Так как прямая а, перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]], то прямые а и х перпендикулярны. А по теореме 17.1 параллельные им пересекающиеся прямые а<sub>2</sub> и х<sub>2</sub> тоже перпендикулярны. Таким образом, прямая а, перпендикулярна любой прямой х, в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. А это значит, что прямая а<sub>2</sub> перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Теорема доказана.
<br>  
<br>  
-
[[Image:30-06-24.jpg]]<br>&nbsp;<br>значит, что прямая а<sub>2</sub> перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Теорема доказана.
+
[[Image:30-06-24.jpg|550px|Свойства перпендикулярных прямой и плоскости]]<br>&nbsp;<br>Задача (12). Докажите, что через любую точку А можно&nbsp; провести&nbsp;&nbsp; прямую,&nbsp;&nbsp; перпендикулярную&nbsp; данной плоскости [[Image:24-06-52.jpg]].  
-
Задача (12). Докажите, что через любую точку А можно&nbsp; провести&nbsp;&nbsp; прямую,&nbsp;&nbsp; перпендикулярную&nbsp; данной плоскости [[Image:24-06-52.jpg]].
+
Решение. Проведем в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] две пересекающиеся прямые b и с (рис. 359). Через точку их пересечения проведем плоскости [[Image:24-06-53.jpg]] и [[Image:24-06-56.jpg]], перпендикулярные прямым b и с соответственно. Они пересекаются по некоторой прямой а. Прямая а перпендикулярна прямым b и с, значит, и плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Проведем теперь через точку А прямую d, параллельную а. По теореме 17.3 она перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]].  
-
Решение. Проведем в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] две пересекающиеся прямые b и с (рис. 359). Через точку их пересечения проведем плоскости [[Image:24-06-53.jpg]] и [[Image:24-06-56.jpg]], перпендикулярные прямым b и с соответственно. Они пересекаются по некоторой прямой а. Прямая а перпендикулярна прямым b и с, значит, и плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Проведем теперь через точку А прямую d, параллельную а. По теореме 17.3 она перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]].
+
'''Теорема 17.4'''. Две прямые, перпендикулярные одной и той же плоскости, параллельны.  
-
Теорема 17.4. '''''Две прямые, перпендикулярные одной и той же плоскости, параллельны.'''''
+
Доказательство. Пусть а пендикулярные плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] (рис. 360).&nbsp;&nbsp; Допустим,&nbsp;&nbsp; что&nbsp;&nbsp; прямые&nbsp;&nbsp; а и b не параллельны.  
-
 
+
-
Доказательство. Пусть а пендикулярные плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] (рис. 360).&nbsp;&nbsp; Допустим,&nbsp;&nbsp; что&nbsp;&nbsp; прямые&nbsp;&nbsp; а и b не параллельны.
+
Выберем на прямой b точку С, не лежащую в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Проведем через точку С прямую b', параллельную прямой а. Прямая b' перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] (теорема 17.3). Пусть В и В' — точки пересечения прямых b и b' с плоскостью [[Image:24-06-52.jpg]]. Тогда прямая ВВ' перпендикулярна пересекающимся прямым b и b'. А это невозможно. Мы пришли к противоречию. Теорема доказана.  
Выберем на прямой b точку С, не лежащую в плоскости [[Image:24-06-52.jpg]]. Проведем через точку С прямую b', параллельную прямой а. Прямая b' перпендикулярна плоскости [[Image:24-06-52.jpg]] (теорема 17.3). Пусть В и В' — точки пересечения прямых b и b' с плоскостью [[Image:24-06-52.jpg]]. Тогда прямая ВВ' перпендикулярна пересекающимся прямым b и b'. А это невозможно. Мы пришли к противоречию. Теорема доказана.  
Строка 29: Строка 27:
<br>  
<br>  
-
[[Image:30-06-25.jpg]]<br><br>&nbsp;  
+
[[Image:30-06-25.jpg|240px|Свойства перпендикулярных прямой и плоскости]]<br><br>&nbsp;  
<br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br>  
<br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br>  
-
<sub>Книги, учебники математике [[Математика|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
+
[http://xvatit.com/relax/fun-videos/ '''<sub>Видео</sub>'''] <sub>по математике [[Математика|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
<br>  
<br>  
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                      '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                      '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
   
   
  '''<u>Дополнения</u>'''
  '''<u>Дополнения</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
  '''<u></u>'''
  '''<u></u>'''
  <u>Совершенствование учебников и уроков
  <u>Совершенствование учебников и уроков
-
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
+
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
   
   
   
   

Версия 12:58, 7 августа 2012

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 10 класс>>Математика:Свойства перпендикулярных прямой и плоскости



Свойства перпендикулярных прямой и плоскости


Теорема 17.3. Если плоскость перпендикулярна одной из двух параллельных прямых, то она перпендикулярна и другой.

Доказательство. Пусть а1 и а2 — две параллельные прямые и 24-06-52.jpg — плоскость, перпендикулярная прямой  а1 (рис. 358). Докажем, что эта плоскость перпендикулярна и прямой а2.

Проведем через точку A2 пересечения прямой а2 с плоскостью 24-06-52.jpg произвольную прямую x2 в плоскости 24-06-52.jpg. Проведем в плоскости 24-06-52.jpg через точку А пересечения прямой а с 24-06-52.jpg прямую х1, параллельную прямой х2. Так как прямая а, перпендикулярна плоскости 24-06-52.jpg, то прямые а и х перпендикулярны. А по теореме 17.1 параллельные им пересекающиеся прямые а2 и х2 тоже перпендикулярны. Таким образом, прямая а, перпендикулярна любой прямой х, в плоскости 24-06-52.jpg. А это значит, что прямая а2 перпендикулярна плоскости 24-06-52.jpg. Теорема доказана.


Свойства перпендикулярных прямой и плоскости
 
Задача (12). Докажите, что через любую точку А можно  провести   прямую,   перпендикулярную  данной плоскости 24-06-52.jpg.

Решение. Проведем в плоскости 24-06-52.jpg две пересекающиеся прямые b и с (рис. 359). Через точку их пересечения проведем плоскости 24-06-53.jpg и 24-06-56.jpg, перпендикулярные прямым b и с соответственно. Они пересекаются по некоторой прямой а. Прямая а перпендикулярна прямым b и с, значит, и плоскости 24-06-52.jpg. Проведем теперь через точку А прямую d, параллельную а. По теореме 17.3 она перпендикулярна плоскости 24-06-52.jpg.

Теорема 17.4. Две прямые, перпендикулярные одной и той же плоскости, параллельны.

Доказательство. Пусть а пендикулярные плоскости 24-06-52.jpg (рис. 360).   Допустим,   что   прямые   а и b не параллельны.

Выберем на прямой b точку С, не лежащую в плоскости 24-06-52.jpg. Проведем через точку С прямую b', параллельную прямой а. Прямая b' перпендикулярна плоскости 24-06-52.jpg (теорема 17.3). Пусть В и В' — точки пересечения прямых b и b' с плоскостью 24-06-52.jpg. Тогда прямая ВВ' перпендикулярна пересекающимся прямым b и b'. А это невозможно. Мы пришли к противоречию. Теорема доказана.


Свойства перпендикулярных прямой и плоскости

 


А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений

Видео по математике скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.