|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему,Як ставитись до інших. Умій дружити.</metakeywords>ЯК СТАВИТИСЯ ДО ІНШИХ | + | <metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему,Як ставитись до інших. Умій дружити.</metakeywords>ЯК СТАВИТИСЯ ДО ІНШИХ |
| | | |
- | <br>Ти хочеш, щоб з тобою привітно розмовляли, любили тебе, не кривдили, говорили тобі лагідні слова... Тоді будь добрим, щедрим, допомагай тим, хто потребує твоєї допомоги. | + | <br>Ти хочеш, щоб з тобою привітно розмовляли, любили тебе, не кривдили, говорили тобі лагідні слова... Тоді будь добрим, щедрим, допомагай тим, хто потребує твоєї допомоги. |
| | | |
- | <br>1. Розглянь малюнки. Чи можна вчинки<br>хлопчиків назвати хорошими? <br>2. Розкажи про свої добрі справи.<br>Розіграйте із сусідом по парті ситуації:<br>— твій друг забився і йому боляче...<br>— твоя подружка загубила іграшку й плаче...<br>Що ти скажеш у кожному випадку? | + | <br>1. Розглянь малюнки. Чи можна вчинки<br>хлопчиків назвати хорошими? <br>2. Розкажи про свої добрі справи.<br>Розіграйте із сусідом по парті ситуації:<br>— твій друг забився і йому боляче...<br>— твоя подружка загубила іграшку й плаче...<br>Що ти скажеш у кожному випадку? |
| | | |
- | <br><u>Народна мудрість </u><br>Хто добра людям бажає, той і сам добро має. | + | <br><u>Народна мудрість </u><br>Хто добра людям бажає, той і сам добро має. |
| | | |
- | <br>УМІЙ ДРУЖИТІ<br><br>Розкажи про свого друга. Як його звати? За що ти любиш свого друга?<br>На малюнку — «Куточок друга». Його варто зробити в затишному куточку класу. Тут кожен може залишити вітальну листівку або подарунок до дня народження свого друга. | + | <br>УМІЙ ДРУЖИТИ<br><br>Розкажи про свого друга. Як його звати? За що ти любиш свого друга?<br>На малюнку — «Куточок друга». Його варто зробити в затишному куточку класу. Тут кожен може залишити вітальну листівку або подарунок до дня народження свого друга. |
| | | |
- | <br><u>Народна мудрість</u><br>Дружба — найбільший скарб. | + | <br><u>Народна мудрість</u><br>Дружба — найбільший скарб. |
| | | |
- | <br>Прочитай вірш. Чому Рябко не ображався на кота? | + | <br>Прочитай вірш. Чому Рябко не ображався на кота? |
| | | |
| <br>ДРУЗЯКИ<br>Кіт з Рябком були друзяки. | | <br>ДРУЗЯКИ<br>Кіт з Рябком були друзяки. |
Строка 21: |
Строка 21: |
| Бо котові завжди мало.<br>А Рябко зітхав у тузі: | | Бо котові завжди мало.<br>А Рябко зітхав у тузі: |
| | | |
- | «Хай бере, на те ми друзі». | + | «Хай бере, на те ми друзі». |
| | | |
| Діти, ви скажіть мені: | | Діти, ви скажіть мені: |
| | | |
- | Кіт був друг Рябкові?<br>''Платон Воронько'' | + | Кіт був друг Рябкові?<br>''Платон Воронько'' |
| | | |
- | Як ти гадаєш, чи пободається комусь, коли його дражнять? Що ти порадиш дражнилкові? | + | Як ти гадаєш, чи пободається комусь, коли його дражнять? Що ти порадиш дражнилкові? |
| | | |
- | Прочитай мирилки. Вивчи одну з них напам'ять. | + | Прочитай мирилки. Вивчи одну з них напам'ять. |
| | | |
| <br>Мир миром, | | <br>Мир миром, |
Строка 37: |
Строка 37: |
| Вареники в маслі, | | Вареники в маслі, |
| | | |
- | Ми дружечки красні. | + | Ми дружечки красні. |
| | | |
| <br>Через тин вишня нахилилася, | | <br>Через тин вишня нахилилася, |
| | | |
- | Дві подружки посварилися. | + | Дві подружки посварилися. |
| | | |
| Тобі яблучко, мені грушечка, | | Тобі яблучко, мені грушечка, |
Строка 47: |
Строка 47: |
| Не сварімося, моя душечко. | | Не сварімося, моя душечко. |
| | | |
- | Тобі яблучко, мені зернятко, | + | Тобі яблучко, мені зернятко, |
| | | |
- | Помирімося, моє серденятко. | + | Помирімося, моє серденятко. |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 08:27, 18 августа 2009
ЯК СТАВИТИСЯ ДО ІНШИХ
Ти хочеш, щоб з тобою привітно розмовляли, любили тебе, не кривдили, говорили тобі лагідні слова... Тоді будь добрим, щедрим, допомагай тим, хто потребує твоєї допомоги.
1. Розглянь малюнки. Чи можна вчинки хлопчиків назвати хорошими? 2. Розкажи про свої добрі справи. Розіграйте із сусідом по парті ситуації: — твій друг забився і йому боляче... — твоя подружка загубила іграшку й плаче... Що ти скажеш у кожному випадку?
Народна мудрість Хто добра людям бажає, той і сам добро має.
УМІЙ ДРУЖИТИ
Розкажи про свого друга. Як його звати? За що ти любиш свого друга? На малюнку — «Куточок друга». Його варто зробити в затишному куточку класу. Тут кожен може залишити вітальну листівку або подарунок до дня народження свого друга.
Народна мудрість Дружба — найбільший скарб.
Прочитай вірш. Чому Рябко не ображався на кота?
ДРУЗЯКИ Кіт з Рябком були друзяки.
Котик нишком у собаки
Брав щоразу м'ясо, сало,
Бо котові завжди мало. А Рябко зітхав у тузі:
«Хай бере, на те ми друзі».
Діти, ви скажіть мені:
Кіт був друг Рябкові? Платон Воронько
Як ти гадаєш, чи пободається комусь, коли його дражнять? Що ти порадиш дражнилкові?
Прочитай мирилки. Вивчи одну з них напам'ять.
Мир миром,
Пироги з сиром,
Вареники в маслі,
Ми дружечки красні.
Через тин вишня нахилилася,
Дві подружки посварилися.
Тобі яблучко, мені грушечка,
Не сварімося, моя душечко.
Тобі яблучко, мені зернятко,
Помирімося, моє серденятко.
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|