KNOWLEDGE HYPERMARKET

Англійська мова 3 клас
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords><br>'''Планування уроків на новий навчальний рік з предменту '''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']] <br>  
+
<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords><br>'''Планування уроків на новий навчальний рік з предменту '''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']] <br>
-
+
-
+
-
+
-
<br>
+
<br><br>1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome&nbsp;<br>
-
+
-
+
-
<br>
+
2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.<br>  
-
1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome <br>
+
-
+
-
   
+
-
2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
3.&nbsp;Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.<br>
+
3.&nbsp;Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.<br>  
-
+
-
   
+
-
4.[[Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу|Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу]].<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
5.[[Повторення Present Continuous|Повторення Present Continuous]]. Виконання вправ, ст. 36.<br>
+
4.[[Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу|Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу]].<br>  
-
+
-
   
+
-
6.Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.<br>
+
5.[[Повторення Present Continuous|Повторення Present Continuous]]. Виконання вправ, ст. 36.<br>  
-
+
-
   
+
-
8.Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br>
+
6.Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>  
-
+
-
   
+
-
10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.<br>
+
7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.<br>  
-
+
-
   
+
-
12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br>
+
8.Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.<br>  
-
+
-
   
+
-
14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br>
+
9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br>  
-
+
-
   
+
-
16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
17.Тест.<br>
+
10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.<br>  
-
+
-
   
+
-
18.Читання “Start reading-3”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.<br>
+
11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.<br>  
-
+
-
   
+
-
20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.<br>
+
12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br>  
-
+
-
   
+
-
22.Читання “Start reading-3”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .<br>
+
13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br>  
-
+
-
   
+
-
24.Вивчення пісні. Виконання вправ.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.<br>
+
14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.<br>  
-
+
-
   
+
-
26.Творча робота „Мій лист до друга”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
27.[[Знайомство із темою “Опис тварин”|Знайомство із темою “Опис тварин”]].<br>
+
15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br>  
-
+
-
   
+
-
28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.<br>
+
16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.<br>  
-
+
-
   
+
-
30.Повторення прикметників.&nbsp; Unit 12, lesson 2.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ.&nbsp; Вивчення пісні.<br>
+
17.Тест.<br>  
-
+
-
   
+
-
32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.<br>
+
18.Читання “Start reading-3”.<br>  
-
+
-
   
+
-
34.Читання “Start reading-3”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.<br>
+
19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.<br>  
-
+
-
   
+
-
36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
37.Читання “Start reading-3”.<br>
+
20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.<br>  
-
+
-
   
+
-
38.Спеціальні запитання.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.<br>
+
21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.<br>  
-
+
-
   
+
-
40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
41.Читання “Start reading-3”.<br>
+
22.Читання “Start reading-3”.<br>  
-
+
-
   
+
-
42.Творча робота. . Вивчення пісні.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
43.[[Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1|Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1]].<br>
+
23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .<br>  
-
+
-
   
+
-
44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
45.Читання “Start reading-3”.<br>
+
24.Вивчення пісні. Виконання вправ.<br>  
-
+
-
   
+
-
46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
47.Спілкування по темі „Подорож”.<br>
+
25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.<br>  
-
+
-
   
+
-
48.Підготовка до контрольної роботи.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
49.Контрольна робота.<br>
+
26.Творча робота „Мій лист до друга”.<br>  
-
+
-
   
+
-
50.Творча робота.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.<br>
+
27.[[Знайомство із темою “Опис тварин”|Знайомство із темою “Опис тварин”]].<br>  
-
+
-
   
+
-
52.Підсумковий урок.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
53.&nbsp; Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.<br>
+
28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.<br>  
-
+
-
   
+
-
54.&nbsp;Повторення теми „Їжа”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
55.Спеціальні запитання.<br>
+
29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.<br>  
-
+
-
   
+
-
56.Розвиток діалогічного мовлення.&nbsp;<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br>
+
30.Повторення прикметників.&nbsp; Unit 12, lesson 2.<br>  
-
+
-
   
+
-
58.Аудіювання та читання.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br>
+
31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ.&nbsp; Вивчення пісні.<br>  
-
+
-
   
+
-
60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
61.Повторення днів тижня та часу.<br>
+
32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.<br>  
-
+
-
   
+
-
62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
63.Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.<br>  
-
+
-
   
+
-
64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей.&nbsp;<br>
+
34.Читання “Start reading-3”.<br>  
-
+
-
   
+
-
66.Повторення теми „Аbout myself”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.<br>
+
35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.<br>  
-
+
-
   
+
-
68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.<br>  
-
+
-
   
+
-
70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
37.Читання “Start reading-3”.<br>  
-
+
-
   
+
-
72.&nbsp;Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.<br>
+
38.Спеціальні запитання.<br>  
-
+
-
   
+
-
74.&nbsp;Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.<br>
+
39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.<br>  
-
+
-
   
+
-
76.Творча робота „Мій лист до друга”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.<br>
+
40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.<br>  
-
+
-
   
+
-
78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
79.Знайомство із темою “Мої родичи”.<br>
+
41.Читання “Start reading-3”.<br>  
-
+
-
   
+
-
80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
81.Числівники 10, 20, 30……&nbsp; Виконання вправ із вживанням числівників.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
+
42.Творча робота. . Вивчення пісні.<br>  
-
+
-
   
+
-
82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)<br>
+
43.[[Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1|Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1]].<br>  
-
+
-
   
+
-
84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.<br>
+
44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.<br>  
-
+
-
   
+
-
86.Творча робота. Написання листа із запрошенням.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
87.Підготовка до контрольної роботи.<br>
+
45.Читання “Start reading-3”.<br>  
-
+
-
   
+
-
88.Контрольна робота.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”<br>
+
46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.<br>  
-
+
-
   
+
-
90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
91.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”|Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.]]<br>
+
47.Спілкування по темі „Подорож”.<br>  
-
+
-
   
+
-
92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.<br>
+
48.Підготовка до контрольної роботи.<br>  
-
+
-
   
+
-
94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.<br>
+
49.Контрольна робота.<br>  
-
+
-
   
+
-
96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
50.Творча робота.<br>  
-
+
-
   
+
-
98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
99.Вивчення часу. Виконання вправ.<br>
+
51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.<br>  
-
+
-
   
+
-
100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
101.Прийменники часу. Виконання вправ.<br>
+
52.Підсумковий урок.<br>  
-
+
-
   
+
-
102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
103.Творча робота „My favourite day”.<br>
+
53.&nbsp; Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.<br>  
-
+
-
   
+
-
104.Повторення матеріалу (Units 4-6).<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
105.Контрольна робота.<br>
+
54.&nbsp;Повторення теми „Їжа”.<br>  
-
+
-
   
+
-
106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.<br>
+
55.Спеціальні запитання.<br>  
-
+
-
   
+
-
108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.<br>
+
56.Розвиток діалогічного мовлення.&nbsp;<br>  
-
+
-
   
+
-
110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
+
<br>
-
+
-
+
-
111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.<br>
+
57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br>  
-
+
-
   
+
-
112.Підсумковий урок.<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, зарубіжна література  
+
<br>
-
+
 
-
+
58.Аудіювання та читання.<br>
-
   
+
 
 +
<br>
 +
 
 +
59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
61.Повторення днів тижня та часу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
63.Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей.&nbsp;<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
66.Повторення теми „Аbout myself”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
72.&nbsp;Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
74.&nbsp;Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
76.Творча робота „Мій лист до друга”.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
79.Знайомство із темою “Мої родичи”.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
81.Числівники 10, 20, 30……&nbsp; Виконання вправ із вживанням числівників.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
86.Творча робота. Написання листа із запрошенням.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
87.Підготовка до контрольної роботи.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
88.Контрольна робота.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
91.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”|Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.]]<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
99.Вивчення часу. Виконання вправ.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
101.Прийменники часу. Виконання вправ.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
103.Творча робота „My favourite day”.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
104.Повторення матеріалу (Units 4-6).<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
105.Контрольна робота.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
112.Підсумковий урок.<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная_страница|мова]] та література, зарубіжна література
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 20:40, 2 марта 2010


Планування уроків на новий навчальний рік з предменту Англійська мова




1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome 



2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.




3. Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.




4.Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.




5.Повторення Present Continuous. Виконання вправ, ст. 36.




6.Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.




7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.




8.Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.




9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.




10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.




11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.




12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.




13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.




14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.




15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.




16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.




17.Тест.




18.Читання “Start reading-3”.




19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.




20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.




21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.




22.Читання “Start reading-3”.




23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .




24.Вивчення пісні. Виконання вправ.




25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.




26.Творча робота „Мій лист до друга”.




27.Знайомство із темою “Опис тварин”.




28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.




29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.




30.Повторення прикметників.  Unit 12, lesson 2.




31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ.  Вивчення пісні.




32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.




33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.




34.Читання “Start reading-3”.




35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.




36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.




37.Читання “Start reading-3”.




38.Спеціальні запитання.




39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.




40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.




41.Читання “Start reading-3”.




42.Творча робота. . Вивчення пісні.




43.Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1.




44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.




45.Читання “Start reading-3”.




46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.




47.Спілкування по темі „Подорож”.




48.Підготовка до контрольної роботи.




49.Контрольна робота.




50.Творча робота.




51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.




52.Підсумковий урок.




53.  Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.




54. Повторення теми „Їжа”.




55.Спеціальні запитання.




56.Розвиток діалогічного мовлення. 




57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.




58.Аудіювання та читання.




59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.




60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.




61.Повторення днів тижня та часу.




62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”




63.Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.




64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.




65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей. 




66.Повторення теми „Аbout myself”




67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.




68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”




69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.




70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.




71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.




72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”




73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.




74. Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.




75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.




76.Творча робота „Мій лист до друга”.




77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.




78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”




79.Знайомство із темою “Мої родичи”.




80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.




81.Числівники 10, 20, 30……  Виконання вправ із вживанням числівників.           




82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.




83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)




84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.




85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.




86.Творча робота. Написання листа із запрошенням.




87.Підготовка до контрольної роботи.




88.Контрольна робота.




89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”




90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.




91.Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.




92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.




93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.




94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.




95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.




96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”




97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.




98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.




99.Вивчення часу. Виконання вправ.




100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.




101.Прийменники часу. Виконання вправ.




102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.




103.Творча робота „My favourite day”.




104.Повторення матеріалу (Units 4-6).




105.Контрольна робота.




106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”




107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.




108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.




109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.




110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.




111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.




112.Підсумковий урок.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, зарубіжна література 






Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: