|
|
Строка 128: |
Строка 128: |
| | | |
| '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> | | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
- | </u>
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 06:57, 13 сентября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 10 класс>> How materialistic are you
The root of all evil?
Lessons 1-2 How materialistic are you?
Warm-up
1 Imagine you had 1,000,000 roubles.
What would you spend it on?
Listening
2 A. Several young people on the streets of London were asked if they thought teenagers today were materialistic. Listen to the interviews and complete the table.
|
Terry, 24,
Canadian,
TV producer
|
Caroline, 21, student from France
|
Russell,20,
South African,
student
|
Alex, 15, at school in London
|
Olga, 18, student from Russia
|
1 Are they materialistic?
| no
|
|
|
|
|
2 Were you materialistic when you were younger?
|
| yes
| -
|
| -
|
3 What is important for materialistic people?
|
|
| designer labels
|
|
|
В. Listen to the interviews again, take notes, then complete the following reporting statements when the teacher stops the tape.
Translation
3 Listen to the interviews again.
1 Give a brief summary of an interview in Russian. 2 Write down the summary.
Tips for your summary:
select only main points, leave out details. express them In a short way.
Vocabulary
4 Rephrase the following sentences using words and expressions in brackets.
1 She IS satisfieeJ with her job at the moment. (be content with) 2 He cares only about money and possessions, (be materialistic about) 3 I used to shock people by my strange hairstyle but now I think it was childish, (grow out of) 4 We really admire the work you've done. (be impressed by) 5 I'm interested in rock music, (be into) 6 I had to pack all my things into the suitcase, (possessions) 7 I've never wanted to belong to any group, (be part of) 8 Music makes young people more materialistic, (promote) 9 It is happening everywhere in the world, (worldwide trend) 10 Young people nowadays try very hard to be more successful than others do, (competitive world) 11 My friend wears only fashionable clothes made by well-known designers, (designer labels) 12 He always makes hIS parents buy him anything he likes, (get what you want)
Speaking
5 A. Practise talking nonstop.
Work in groups of three. Ask each other questions using the clues given in the box on the right. Give detailed answers with explanations. Use the expressions from ex, 4 for your answers. Attention! Only correct questions should be answered.
................................................ be / materialistic? have / lots of possessions? want / be part of a group? always / get / want? important / socIalize? impress / mates? want / follow fashion? be / influence / music? be / into labels? buy / secondhand clothes? ..................................................
Example: be / materialistic? Student 1: Are you materialistic? StueJent 2: (Answer) I don't think. I am. (Add) I am quite contented with what I have. (Ask) And what about you? Ete.
B. Are young people today materialistic?
Answer this question summarising the ideas you heard while doing the speaking activity.
O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с, ; ил.
Английский язык за 10 класс бесплатно скачать, планы конспектов уроков, готовимся к школе онлайн
<u>Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|