| 
					
 
 
 
 
			
			
			
			
		
		 | 
		 | 
		 | Строка 5: | 
Строка 5: |  
|   | <br>    |   | <br>    |  
|   |  |   |  |  
| - | [[Image:23-02-30.jpg|640px|Заглавие]]<br><br>'''Вы познакомитесь'''<br><br>• с примерами использования компьютеров в жизни людей<br>• с некоторыми профессиями, которые появились благодаря компьютеру<br>• с примерами того, как изобретение компьютера повлияло на [http://xvatit.com/vuzi/ '''профессии''']<br>• с программами, управляющими работой компьютеров<br><br>'''Вы узнаете'''<br><br>• как правильно и '''[[Закриті вправи до теми «Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі.»|безопасно]]''' вести себя в компьютерном классе<br>• для чего нужны основные устройства компьютера<br><br>'''Вы научитесь '''<br><br>• пользоваться мышью и клавиатурой <br>• запускать компьютерные программы<br><br>'''Возможно, вы научитесь'''<br><br>• включать и выключать разные дополнительные устройства<br><br>'''Для этого надо'''<br><br>• рассмотреть картинки, прочитать и обсудить предложенные в учебнике тексты<br>• выслушать учителя и задать вопросы о вашем компьютерном классе и его оборудовании, правилах поведения в нём <br>• выполнить задания, обучающие запуску программ    <br>• под руководством учителя потренироваться в управлении '''[[Закриті вправи до теми «Основная позиция пальцев на клавиатуре.»|клавиатурой]]''' и мышью<br><br>                                                             '''Оценка результатов'''<br><br>'''Вопросы для проверки знаний'''<br>''<u><br>1. Что нельзя приносить в компьютерный класс?</u><br>а) мобильные телефоны<br>б) игрушки<br>в) еду и напитки<br>г) металлические предметы<br><br><u>2. Что нельзя трогать в компьютерном классе</u><br>а) клавиатуру<br>б) шнуры<br>в) мышь<br>г) вообще ничего<br><br><u>3. В чём нельзя приходить в компьютерный класс?</u><br>а) в джинсах<br>б) в шерстяной одежде<br>в) в одежде с металлическими пуговицами<br>г) в верхней одежде''<br><br>'''Задания для проверки знаний'''<br><br>• Проверка знаний назначения основных устройств компьютера<br><br>'''Исправь ошибки:'''<br><br>Я готовил выступление по теме «Жители глубин». Для того чтобы переписать на '''[[Проверочная работа на тему: «Информация. Информатика. Компьютер.»|компьютер]]''' свои подводные фотографии, я подсоединил колонки к клавиатуре. Затем ввел с помощью принтера текст выступления, добавил рисунки и распечатал всё это на мыши. Во время выступления в классе я с помощью принтера вывел свои фотографии на стену. Звуки океана к этим фотографиям я записал заранее с помощью [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''фотоаппарата'''].<br><br>'''                                                          Оценка результатов'''<br>  <br>'''                                                  Задания для проверки умений'''<br><br>'''• Проверка умения запускать программы с '''[[Рабочий стол|'''рабочего стола''''''и пользоваться мышью и клавиатурой'''<br><br>Для выполнения этого задания нужно, чтобы значок программы «Калькулятор» находился на рабочем столе.    | + | [[Image:23-02-30.jpg|640px|Заглавие]]<br>    |  
|   | + |    |  
|   | + | <br>'''Вы познакомитесь'''<br><br>• с примерами использования компьютеров в жизни людей<br>• с некоторыми профессиями, которые появились благодаря компьютеру<br>• с примерами того, как изобретение компьютера повлияло на выбор профессии<br>• с программами, управляющими работой [http://xvatit.com/it '''компьютеров''']<br><br>'''Вы узнаете'''<br><br>• как правильно и '''[[Закриті вправи до теми «Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі.»|безопасно]]''' вести себя в компьютерном классе <br>• для чего нужны основные устройства компьютера<br><br>'''Вы научитесь '''<br><br>• пользоваться мышью и клавиатурой <br>• запускать компьютерные программы<br><br>'''Возможно, вы научитесь'''<br><br>• включать и выключать разные дополнительные устройства<br><br>'''Для этого надо'''<br><br>• рассмотреть картинки, прочитать и обсудить предложенные в учебнике тексты<br>• выслушать учителя и задать вопросы о вашем компьютерном классе и его оборудовании, правилах поведения в нём <br>• выполнить задания, обучающие запуску программ    <br>• под руководством учителя потренироваться в управлении '''[[Закриті вправи до теми «Основная позиция пальцев на клавиатуре.»|клавиатурой]]'''  и мышью<br><br>                                                             '''Оценка результатов'''<br><br>'''Вопросы для проверки знаний'''<br><br>1. Что нельзя приносить в компьютерный класс?<br>а) мобильные телефоны<br>б) игрушки<br>в) еду и напитки<br>г) металлические предметы<br><br>2. Что нельзя трогать в компьютерном классе<br>а) клавиатуру<br>б) шнуры<br>в) мышь<br>г) вообще ничего<u><br><br></u>3. В чём нельзя приходить в компьютерный класс?<br>а) в джинсах<br>б) в шерстяной одежде<br>в) в одежде с металлическими пуговицами<br>    |  
|   | + |    |  
|   | + | '''<br>Задания для проверки знаний'''<br><br>• Проверка знаний назначения основных устройств компьютера<br><br>'''Исправь ошибки:'''<br><br>Я готовил выступление по теме «Жители глубин». Для того чтобы переписать на [[Проверочная работа на тему: «Информация. Информатика. Компьютер.»|'''компьютер''']] свои подводные фотографии, я подсоединил колонки к клавиатуре. Затем ввел с помощью принтера текст выступления, добавил рисунки и распечатал всё это на мыши. Во время выступления в классе я с помощью принтера вывел свои фотографии на стену. Звуки океана к этим фотографиям я записал заранее с помощью видео.'''<br><br>'''                                                   '''      Оценка результатов<br>  <br>                                                  Задания для проверки умений''''''<br><br>''''''• Проверка умения запускать программы с '''[[Рабочий стол|'''рабочего стола''']]'''  и пользоваться мышью и клавиатурой''''''<br><br>''Для выполнения этого задания нужно, чтобы значок программы «Калькулятор» находился на рабочем столе.'' ''   |  
|   |  |   |  |  
|   | Запустите программу «Калькулятор». Посчитайте с помощью программы «Калькулятор» примеры, заданные учителем или составленные самостоятельно. По окончании вычислений закройте окно программы «Калькулятор».<br><br>'''• Проверка умения запускать программы с рабочего стола и пользоваться клавиатурой'''<br><br>Для выполнения этого задания нужно, чтобы значок программы «Блокнот» находился на рабочем столе.    |   | Запустите программу «Калькулятор». Посчитайте с помощью программы «Калькулятор» примеры, заданные учителем или составленные самостоятельно. По окончании вычислений закройте окно программы «Калькулятор».<br><br>'''• Проверка умения запускать программы с рабочего стола и пользоваться клавиатурой'''<br><br>Для выполнения этого задания нужно, чтобы значок программы «Блокнот» находился на рабочем столе.    |  
| Строка 11: | 
Строка 15: |  
|   | Запустите программу «Блокнот». Наберите текст под диктовку учителя.<br>'''<br>• Проверка умения запускать программы с помощью меню запуска программ'''<br><br>1. Запустите программу, для которой учитель указывает названия всех групп в меню запуска [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''программ''']. Завершите запущенную программу.    |   | Запустите программу «Блокнот». Наберите текст под диктовку учителя.<br>'''<br>• Проверка умения запускать программы с помощью меню запуска программ'''<br><br>1. Запустите программу, для которой учитель указывает названия всех групп в меню запуска [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''программ''']. Завершите запущенную программу.    |  
|   |  |   |  |  
| - | 2*. Это сложное задание. Найдите и запустите программу, для которой учитель указывает только её название (без указания групп в меню запуска программ). Завершите запущенную программу.<br><br><br><br><br>    | + | 2*. Это сложное задание. Найдите и запустите программу, для которой учитель указывает только её название (без указания групп в меню запуска программ). Завершите запущенную программу.<br><br><br>    |  
|   |  |   |  |  
|   | ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1''    |   | ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1''    |  
 
 Версия 18:08, 8 июля 2012
 
 Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс>> Знакомство с компьютером 
   
    
  Вы познакомитесь
  • с примерами использования компьютеров в жизни людей • с некоторыми профессиями, которые появились благодаря компьютеру • с примерами того, как изобретение компьютера повлияло на выбор профессии • с программами, управляющими работой компьютеров
  Вы узнаете
  • как правильно и безопасно вести себя в компьютерном классе  • для чего нужны основные устройства компьютера
  Вы научитесь 
  • пользоваться мышью и клавиатурой  • запускать компьютерные программы
  Возможно, вы научитесь
  • включать и выключать разные дополнительные устройства
  Для этого надо
  • рассмотреть картинки, прочитать и обсудить предложенные в учебнике тексты • выслушать учителя и задать вопросы о вашем компьютерном классе и его оборудовании, правилах поведения в нём  • выполнить задания, обучающие запуску программ     • под руководством учителя потренироваться в управлении клавиатурой  и мышью
                                                               Оценка результатов
  Вопросы для проверки знаний
  1. Что нельзя приносить в компьютерный класс? а) мобильные телефоны б) игрушки в) еду и напитки г) металлические предметы
  2. Что нельзя трогать в компьютерном классе а) клавиатуру б) шнуры в) мышь г) вообще ничего
  3. В чём нельзя приходить в компьютерный класс? а) в джинсах б) в шерстяной одежде в) в одежде с металлическими пуговицами  
  Задания для проверки знаний
  • Проверка знаний назначения основных устройств компьютера
  Исправь ошибки:
  Я готовил выступление по теме «Жители глубин». Для того чтобы переписать на компьютер свои подводные фотографии, я подсоединил колонки к клавиатуре. Затем ввел с помощью принтера текст выступления, добавил рисунки и распечатал всё это на мыши. Во время выступления в классе я с помощью принтера вывел свои фотографии на стену. Звуки океана к этим фотографиям я записал заранее с помощью видео.
                                                           Оценка результатов                                                      Задания для проверки умений'
  '• Проверка умения запускать программы с рабочего стола  и пользоваться мышью и клавиатурой'
  Для выполнения этого задания нужно, чтобы значок программы «Калькулятор» находился на рабочем столе.  
 Запустите программу «Калькулятор». Посчитайте с помощью программы «Калькулятор» примеры, заданные учителем или составленные самостоятельно. По окончании вычислений закройте окно программы «Калькулятор».
  • Проверка умения запускать программы с рабочего стола и пользоваться клавиатурой
  Для выполнения этого задания нужно, чтобы значок программы «Блокнот» находился на рабочем столе. 
 Запустите программу «Блокнот». Наберите текст под диктовку учителя.
  • Проверка умения запускать программы с помощью меню запуска программ
  1. Запустите программу, для которой учитель указывает названия всех групп в меню запуска программ. Завершите запущенную программу. 
 2*. Это сложное задание. Найдите и запустите программу, для которой учитель указывает только её название (без указания групп в меню запуска программ). Завершите запущенную программу.
 
   
 Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1 
     
 
Содержание урока
  конспект урока
  опорный каркас  
  презентация урока
  акселеративные методы 
  интерактивные технологии 
Практика
  задачи и упражнения 
  самопроверка
  практикумы, тренинги, кейсы, квесты
  домашние задания
  дискуссионные вопросы
  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
  аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
  фотографии, картинки 
  графики, таблицы, схемы
  юмор, анекдоты, приколы, комиксы
  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
  рефераты
  статьи 
  фишки для любознательных 
  шпаргалки 
  учебники основные и дополнительные
  словарь терминов                          
  прочие 
Совершенствование учебников и уроков
  исправление ошибок в учебнике
  обновление фрагмента в учебнике 
  элементы новаторства на уроке 
  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей
  идеальные уроки 
  календарный план на год  
  методические рекомендации  
  программы
  обсуждения
Интегрированные уроки
 
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |