|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]>>Українська мова: Поняття про речення'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]>>Українська мова: Поняття про речення'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення</metakeywords> |
| | | |
- | <br> ''<u>116.</u>'' 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.<br>Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.<br>У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову.<br>2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?<br>3. Спиши друге речення.<br><br><u>''117.''</u> 1. Прочитай.<br>Улітку школярі зібрали<br>Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.<br>2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''<br> <br><u>''118.''</u> 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.<br>Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.<br> 2. ''Скільки речень у тексті?''<br>3. Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.<br><br><u>''119.''</u> 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''<br>...Світає.<br>Край неба палає.<br>Соловейко в темнім гаї<br>сонце зустрічає.<br>Тарас Шевченко<br>2. ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''<br>3. Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.<br><br><u>''120. ''</u> 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''<br>Уже по-осінньому світить<br>Холоднішає<br>Спорожніло поле<br>Притих ліс<br>Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни<br>Тільки білочка продовжує готуватися<br>2. Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.<br>3. ''Які речення відповідають схемі?''<br><br><u>''121.''</u> 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.<br> Дзвіночки.<br>Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.<br> 2. ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?<br>3. Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.<br> <br><u>''122.''</u> 1. Прочитай.<br>Рано встати золотий сонечко<br>Рано встало золоте сонечко.<br>2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?<br>'' | + | <br> ''<u>116.</u>'' 1. Прочитай [[Тема 8. Що таке текст|'''текст''']]. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.<br>Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.<br>У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну [[Українська мова 2 клас|'''мову''']].<br>2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?<br>3. Спиши друге речення.<br><br><u>''117.''</u> 1. Прочитай.<br>Улітку школярі зібрали<br>Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.<br>2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''<br> <br><u>''118.''</u> 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.<br>Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.<br> 2. ''Скільки речень у тексті?''<br>3. Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.<br><br><u>''119.''</u> 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''<br>...Світає.<br>Край неба палає.<br>Соловейко в темнім гаї<br>сонце зустрічає.<br>[[Поетичні_перлинки._Т._Шевченко_«Тече_вода_з-під_явора...»,_Франко_«Дрімають_села...»|'''Тарас Шевченко''']]<br>2. ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''<br>3. Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.<br><br><u>''120. ''</u> 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''<br>Уже по-осінньому світить<br>Холоднішає<br>Спорожніло поле<br>Притих ліс<br>Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни<br>Тільки білочка продовжує готуватися<br>2. Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.<br>3. ''Які речення відповідають схемі?''<br><br><u>''121.''</u> 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.<br> Дзвіночки.<br>Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.<br> 2. ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?<br>3. Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.<br> <br><u>''122.''</u> 1. Прочитай.<br>Рано встати золотий сонечко<br>Рано встало золоте сонечко.<br>2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?<br>'' |
| | | |
| *Слова в реченні зв'язані між собою. | | *Слова в реченні зв'язані між собою. |
Версия 06:59, 19 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Поняття про речення
116. 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою. Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися. У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову. 2. Скільки абзаців у тексті? Про що розповідається в кожному з них? 3. Спиши друге речення.
117. 1. Прочитай. Улітку школярі зібрали Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин. 2. Зістав ці дві групи слів. Яка з них виражає закінчену думку? 118. 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку. Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша. 2. Скільки речень у тексті? 3. Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.
119. 1. Прочитай. Скільки речень у цьому вірші? ...Світає. Край неба палає. Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає. Тарас Шевченко 2. Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає? 3. Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.
120. 1. Прочитай. Які рядки слів можна назвати реченнями? Уже по-осінньому світить Холоднішає Спорожніло поле Притих ліс Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни Тільки білочка продовжує готуватися 2. Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку. 3. Які речення відповідають схемі?
121. 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою. Дзвіночки. Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок. 2. Які різні предмети названі одним словом? Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»? 3. Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку. 122. 1. Прочитай. Рано встати золотий сонечко Рано встало золоте сонечко. 2.Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?
- Слова в реченні зв'язані між собою.
123. 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні? Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби. 2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.
124. 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого. дякую м'ячем розвязав татові обкопувати задачу граэться дерева 2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.
125. 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення. Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки. 2. Склади звукові моделі виділених слів.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, тести української мови, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|