|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | # «Румба 1 часть» | + | # «Румба 1 часть» |
| - | #«Румба 2 часть» | + | #«Румба 2 часть» |
| - | # «Румба 3 часть» | + | # «Румба 3 часть» |
| - | #«Ча-ча-ча 1 часть» | + | #«Ча-ча-ча 1 часть» |
| - | # «Ча-ча-ча 2 часть» | + | # «Ча-ча-ча 2 часть» |
| - | # «Ча-ча-ча 3 часть» | + | # «Ча-ча-ча 3 часть» |
| - | # «Познавательный Урок» | + | # «Познавательный Урок» |
| - | #Подготовка к танцевальному шоу «Танцуют все» | + | #Подготовка к танцевальному шоу «Танцуют все» |
| - | #Урок 8 «Основы Джаз Модерна» | + | #Урок 8 «Основы Джаз Модерна» |
| - | #Урок 9 «Работа у станка» | + | #Урок 9 «Работа у станка» |
| - | | + | # «Техника Джаз модерна» |
| - | <br> | + | #« Бейзиковая композиция танго» |
| | + | #«Композиция Джаз модерна» |
| | + | #«Познавательный урок» |
| | + | #«Основы Фокстрота» |
| | + | # «Композиция Хип-хопа» |
| | + | # «Композиция контемпорари»<br><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 53: |
Строка 58: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 14:15, 27 ноября 2009
Гіпермаркет Знань>>Хореографія>>Хореографія 7 клас
- «Румба 1 часть»
- «Румба 2 часть»
- «Румба 3 часть»
- «Ча-ча-ча 1 часть»
- «Ча-ча-ча 2 часть»
- «Ча-ча-ча 3 часть»
- «Познавательный Урок»
- Подготовка к танцевальному шоу «Танцуют все»
- Урок 8 «Основы Джаз Модерна»
- Урок 9 «Работа у станка»
- «Техника Джаз модерна»
- « Бейзиковая композиция танго»
- «Композиция Джаз модерна»
- «Познавательный урок»
- «Основы Фокстрота»
- «Композиция Хип-хопа»
- «Композиция контемпорари»
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
