|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | [[Image:Дракончик.jpg|left|120px|Дракончик.jpg]][[Биология уроки|<metakeywords>биология, уроки, клас</metakeywords>Биология]]—одна из естественных наук, предметом которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Аспекты жизни, которые изучает биология - это структура, функционирование, происхождение, рост, эволюция и распределение живых организмов на Земле.<br> | + | [[Image:Дракончик.jpg|left|120px|уроки по биологии]][[Биология уроки|<metakeywords>биология, уроки, клас</metakeywords>Биология]]—одна из естественных наук, предметом которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Аспекты жизни, которые изучает биология - это структура, функционирование, происхождение, рост, эволюция и распределение живых организмов на Земле.<br> |
| | | | |
| | Еще в трудах Аристотеля и его ученика Теофраста были заложены основы знаний о животных и растениях. Важную роль сыграли труды Диоскорида, в которых были составлены описания лекарственных веществ (и среди них около 600 растений), а также сочинения Плиния, который пытался собрать сведения обо всех природных телах в своей «Истории мира». | | Еще в трудах Аристотеля и его ученика Теофраста были заложены основы знаний о животных и растениях. Важную роль сыграли труды Диоскорида, в которых были составлены описания лекарственных веществ (и среди них около 600 растений), а также сочинения Плиния, который пытался собрать сведения обо всех природных телах в своей «Истории мира». |
| Строка 73: |
Строка 73: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 95: |
Строка 95: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ идеальные уроки ]''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ идеальные уроки ]''' |
Версия 13:38, 12 апреля 2012
Биология—одна из естественных наук, предметом которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Аспекты жизни, которые изучает биология - это структура, функционирование, происхождение, рост, эволюция и распределение живых организмов на Земле.
Еще в трудах Аристотеля и его ученика Теофраста были заложены основы знаний о животных и растениях. Важную роль сыграли труды Диоскорида, в которых были составлены описания лекарственных веществ (и среди них около 600 растений), а также сочинения Плиния, который пытался собрать сведения обо всех природных телах в своей «Истории мира».
 Выбери свой класс и учи биологию онлайн по обычной школьной программе!
Самые интересные уроки повышеного стандарта по биологии для тебя именно здесь!
Ты из себя должен понять природу, а не себя из природы. Это мой революционный принцип.
Шопенгауэр
Каким образом образовалась Земля, на которой я живу? Является ли она единственной населенной планетой? Откуда я происхожу? Где я нахожусь? Какова природа того, что я вижу? Какова природа всех этих блестящих фантомов, зрелище которых меня прельщает? Был ли я прежде, чем начал свое существование? Буду ли, когда меня больше не будет на свете? Какое состояние предшествовало ощущению моего существования? Какое состояние наступит вслед за исчезновением этого ощущения? Всего этого никогда не будут знать величайшие гении; они будут с философским видом молоть вздор, как это делал и я ...
Бенджамин Франклин
И стебелек травы достоин великого мира, в котором он растет.
Рабиндранат Тагор
Биология для детей начинается со школы. Так, с помощью уроков по биологии можно познакомиться с этим предметом и продолжить изучать его глубже, в частности, делая домашние задания. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить биологию он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!
Убедись, что именно здесь мы собраны самые лучшие материалы по биологии!
Общий обзор организма
Историческое прошлое людей
Расы человека
Методы исследования в биологии
Методы цитологии
Клеточная теория
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
Статьи по теме
Высказывания/цитаты
|
