|
|
Строка 50: |
Строка 50: |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | </metakeywords> | + | </metakeywords> |
| + | |
| + | |
| + | <metakeywords>Німецька мова, класи, 7-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Німецька мова 7 клас - прекрасна нагода знайти найцікавіші й найексклюзивніші уроки з німецької мови, скачати всі необхідні матеріали безплатно й отримати максимум задоволення від зручності й сучасності інтерактивного навчання. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''Тематичне планування німецька мова 7 '''[[Німецька мова|'''клас''']]<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | 1. Тема: Місце проживання.<br>2. [[Населені пункти Німецька мова|Населені пункти]].<br>3. [[Моя Батьківщина|Моя Батьківщина]].<br>4. Столиця України. <br>5. Моє рідне місто.<br>6. Узагальнююче повторення. <br>7. Контрольний урок. <br>8. Тема: Помешкання.<br>9. Види помешкань.<br>10. Умеблювання.<br>11. [[Кімната моєї мрії.]]<br>12. Мій дім – моя фортеця. <br>13. [[Помешкання. Повторення|Узагальнююче повторення]]. <br>14. [[Контрольний урок. (7 клас)|Контрольний урок.]] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''15. Тема: [[Відпочинок і дозвілля. (Німецька мова 7 клас)|Відпочинок і дозвілля.]]'''<br>16. [[Види дозвілля Німецька мова 7 клас|Види дозвілля]].<br>17. [[Тема 8. Спорт в Україні та Німеччині|Спорт в Україні та Німеччині.]]<br>18. [[Спорт у твоєму житті|Спорт у твоєму житті]].<br>19. [[Як молодь України та Німеччини проводить вільний час.|Як молодь України та Німеччини проводить вільний час.]] <br>20. Узагальнююче повторення. <br>21. [[Відпочинок і дозвілля. Контрольний урок|Контрольний урок]]. <br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | 22'''. [[Тема: Подорож|Тема: Подорож]].'''<br>23. [[Види транспорту|Види транспорту]].<br>24. Як купити квиток. Види квитків.; <br>25. Поїздка на природу. <br>26. Визначні місця Киева. <br>27. Узагальнююче повторення. <br>28. [[Семестрове оцінювання з письма (І семестр)|Семестрове оцінювання з письма]].; <br>29. Семестрове оцінювання з аудіювання.; <br>30. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>31. Семестрове оцінювання з читання. <br>32. [[Підсумковий урок. (7 клас)|Підсумковий урок.]] <br>33. Перегляд відеофільму. <br>34. Мої зимові канікули. <br>'''35. [[Тема: Похід до лікаря|Тема: Похід до лікаря.]] '''<br>36. [[Частини тіла]]. <br>37. [[Хвороби]]. <br>38. [[На прийомі у лікаря]]. <br>39. Рецепт. <br>40. [[Поради лікаря. Як залишатися здоровим|Поради лікаря. Як залишатися здоровим]]. <br>41. [[Узагальнююче повторення.|Узагальнююче повторення.]] <br>42. [[Контрольний урок. (Німецька мова 7 клас)|Контрольний урок.]]<br>43. Тема: Шкільне життя.<br>44. [[Наш дружний клас|Наш дружний клас]].<br>45. Шкільні обов’язки.<br>46. [[Мої улюблені уроки.|Мої улюблені уроки.]]<br>47. Яким має бути вчитель. <br>48. Узагальнююче повторення. <br>49. Контрольний урок.<br>50. Тема: Мода. <br>51. [[Предмети одягу|Предмети одягу]]. <br>52. [[Опис зовнішності та одягу|Опис зовнішності та одягу]]. <br>53. Мода в Україні та Німеччині. <br>54. Модні тенденції 2009-2010р. <br>55. Узагальнююче повторення. <br>56. Контрольний урок. <br>57. Тема: Природа і навколишнє середовище. <br>58. [[Природні явища|Природні явища]]. <br>59. [[Природні катаклізми|Природні катаклізми]]. <br>60. [[Захист навколишнього середовища|Охорона навколишнього середовища]]. <br>61. Охорона навколишнього середовища. <br>62. Узагальнююче повторення. <br>63. Контрольний урок. <br>64. Семестрове оцінювання з письма. <br>65. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>66. Семестрове оцінювання з говоріння.; <br>67. Семестрове оцінювання з читання. <br>68. Підсумковий урок.69.; Перегляд кінофільму. <br>70. Інтерактивні ігри. <br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, [[Заглавная страница|німецька мова]]... <br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | </metakeywords> |
Версия 08:00, 12 сентября 2011
<metakeywords>Німецька мова, класи, 7-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords
Німецька мова 7 клас - прекрасна нагода знайти найцікавіші й найексклюзивніші уроки з німецької мови, скачати всі необхідні матеріали безплатно й отримати максимум задоволення від зручності й сучасності інтерактивного навчання.
Тематичне планування німецька мова 7 клас<br>
1. Тема: Місце проживання.<br>2. Населені пункти.<br>3. Моя Батьківщина.<br>4. Столиця України. <br>5. Моє рідне місто.<br>6. Узагальнююче повторення. <br>7. Контрольний урок. <br>8. Тема: Помешкання.<br>9. Види помешкань.<br>10. Умеблювання.<br>11. Кімната моєї мрії.<br>12. Мій дім – моя фортеця. <br>13. Узагальнююче повторення. <br>14. Контрольний урок.
15. Тема: Відпочинок і дозвілля.<br>16. Види дозвілля.<br>17. Спорт в Україні та Німеччині.<br>18. Спорт у твоєму житті.<br>19. Як молодь України та Німеччини проводить вільний час. <br>20. Узагальнююче повторення. <br>21. Контрольний урок. <br>
22. Тема: Подорож.<br>23. Види транспорту.<br>24. Як купити квиток. Види квитків.; <br>25. Поїздка на природу. <br>26. Визначні місця Киева. <br>27. Узагальнююче повторення. <br>28. Семестрове оцінювання з письма.; <br>29. Семестрове оцінювання з аудіювання.; <br>30. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>31. Семестрове оцінювання з читання. <br>32. Підсумковий урок. <br>33. Перегляд відеофільму. <br>34. Мої зимові канікули. <br>35. Тема: Похід до лікаря. <br>36. Частини тіла. <br>37. Хвороби. <br>38. На прийомі у лікаря. <br>39. Рецепт. <br>40. Поради лікаря. Як залишатися здоровим. <br>41. Узагальнююче повторення. <br>42. Контрольний урок.<br>43. Тема: Шкільне життя.<br>44. Наш дружний клас.<br>45. Шкільні обов’язки.<br>46. Мої улюблені уроки.<br>47. Яким має бути вчитель. <br>48. Узагальнююче повторення. <br>49. Контрольний урок.<br>50. Тема: Мода. <br>51. Предмети одягу. <br>52. Опис зовнішності та одягу. <br>53. Мода в Україні та Німеччині. <br>54. Модні тенденції 2009-2010р. <br>55. Узагальнююче повторення. <br>56. Контрольний урок. <br>57. Тема: Природа і навколишнє середовище. <br>58. Природні явища. <br>59. Природні катаклізми. <br>60. Охорона навколишнього середовища. <br>61. Охорона навколишнього середовища. <br>62. Узагальнююче повторення. <br>63. Контрольний урок. <br>64. Семестрове оцінювання з письма. <br>65. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>66. Семестрове оцінювання з говоріння.; <br>67. Семестрове оцінювання з читання. <br>68. Підсумковий урок.69.; Перегляд кінофільму. <br>70. Інтерактивні ігри. <br><br>
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, німецька мова... <br><br>
<u>Зміст уроку</u>
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
<u>Практика</u>
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
<u>Ілюстрації</u>
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
<u>Доповнення</u>
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
<u>Тільки для вчителів</u>
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
<br>
</metakeywords>
|