Версия 07:35, 1 августа 2011

Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 10 класс>>Типы рыночных структур

                                                              7.1. ТИПЫ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР  
 
Прежде  всего  нам  надо  установить,  по  каким  критериям  мы  будем различать  рыночные  структуры,  которые  сложились  в  тех  или  иных  отраслях. Исследования экономистов показали, что  в  основу  определения  того,  к  какому типу относится  та или иная рыночная структура, должны быть положены следующие критерии:

— количество фирм, представленных на рынке той продукции,  которая выпускается данной отраслью;
— характер производимой  продукции  (стандартная  или дифференцированная);
— наличие или отсутствие барьеров на пути  вхождения фирм в данную отрасль или выхода из нее;
— степень доступности экономической  информации.

В одних отраслях, число представленных на рынке фирм велико, в других имеется лишь несколько крупных фирм. Так, в черной металлургии России 31% продукции  в 1997  г.  приходился  на  долю  трех,  а 56,6% —  на  долю  восьми крупнейших предприятий отрасли. В то же время в пищевой промышленности эти цифры  составили  соответственно 5,4%  и 9%,  т.  е.  большая  часть  продукции выпускалась  средними  и  мелкими  предприятиями.  Очень  велико  число представленных на рынке производителей в сельском хозяйстве.

Некоторые  отрасли  производят  одинаковую,  т.  е.  стандартизированную продукцию (например,  металл,  древесина,  зерно).  В  других  случаях  продукция является дифференцированной (например,  различные марки  автомобилей  или различные виды стирального порошка).

Каждая  отрасль  характеризуется  наличием  или  отсутствием  барьеров  на пути вхождения в нее. В одних случаях таких барьеров практически нет или же они легкопреодолимы. Так, любой фермер может приступить к выращиванию огурцов на своем участке земли и продавать продукцию на рынке. В этом случае невелики и размеры  первоначального  капитала. Они  не  выступают  в  качестве  существенного экономического барьера. Для  того же чтобы организовать производство  станков, необходим  довольно  значительный  первоначальный  капитал,  что  служит высоким барьером для вхождения в отрасль.

Наконец,  в  отдельных  отраслях  наблюдается  различная  степень  доступности экономической информации. Мелкий фермер не видит в своем соседе-фермере конкурента,  который мог бы повлиять на  реализацию  его продукции,  так  как на  рынке  выступает  множество  фермеров,  производящих  одинаковую продукцию,  и  каждый  из  них  в  отдельности  не  влияет на уровень цен. Поэтому соседи  могут  делиться  своей  технологией  выращивания  овощей.  На  рынках продуктов,  которые  производят  несколько  крупных  фирм,  они  являются серьезными конкурентами и строго оберегают коммерческую тайну.

Все  указанные  признаки  рыночных  структур  определяют  характер ценообразования.  Например,  в  сельском  хозяйстве  при  производстве  зерна  или овощей  фермер  не  может  контролировать  цены  на  свою  продукцию.  Это предполагает условия совершенной конкуренции. В условиях других трех рыночных структур  фирма  в  той  или  иной  степени  осуществляет  контроль  над  ценами, оказывая полное или частичное влияние на их уровень. Эти рыночные структуры поэтому обычно называют формами несовершенной  конкуренции.

В табл. 7-1 показаны отличительные черты всех рыночных структур.

Теперь  мы  перейдем  к  более  подробному  рассмотрению  каждого  типа рыночной структуры.

Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс

_{Книги и учебники согласно календарному плануванння по экономике 10 класса скачать, помощь школьнику онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.