KNOWLEDGE HYPERMARKET


ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, ПОВЕДЕН...»)
Строка 1: Строка 1:
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ</metakeywords>  
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ</metakeywords>  
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Экономика|Экономика]]&gt;&gt;[[Экономика 10 класс|Экономика 10 класс]]&gt;&gt;ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ '''  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Экономика|Экономика]]&gt;&gt;[[Экономика 10 класс|Экономика 10 класс]]&gt;&gt;ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ '''
 +
 
 +
<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ&nbsp; '''<br>&nbsp;''<br>Прочитав эту главу, вы узнаете: ''
 +
 
 +
+&nbsp; что&nbsp; понимается&nbsp; под&nbsp; общей&nbsp; и&nbsp; предельной&nbsp; полезностью&nbsp; и&nbsp; в&nbsp; чем заключается закон убывающей предельной полезности; <br>+&nbsp;&nbsp; как формулируется правило максимизации полезности; <br>+&nbsp; что представляют собой кривые безразличия и карты безразличия и как на&nbsp; их&nbsp; основе&nbsp; установить&nbsp; субъективные&nbsp; предпочтения&nbsp; отдельного потребителя; <br>+&nbsp; что&nbsp; представляет&nbsp; собой&nbsp; бюджетная&nbsp; линия&nbsp; и&nbsp; чем&nbsp; определяется&nbsp; ее положение на карте безразличия; <br>+&nbsp; каким&nbsp; образом&nbsp; индивид&nbsp; оказывается&nbsp; в&nbsp; положении&nbsp; потребительского равновесия и под влиянием каких факторов оно может измениться; <br>+&nbsp;&nbsp;&nbsp; как построить кривые «доход—потребление» и «цена-потребление»; <br>+&nbsp; как&nbsp; на&nbsp; основе&nbsp; кривой «цена—потребление»&nbsp; строится&nbsp; кривая индивидуального спроса; <br>+&nbsp; как&nbsp; на&nbsp; основе&nbsp; информации&nbsp; об&nbsp; индивидуальном&nbsp; спросе&nbsp; всех покупателей товара определить рыночный спрос на данный товар.&nbsp;
 +
 
 +
 
 +
 
 +
В главе 3 было выяснено влияние рыночного спроса на уровень цен. Мы установили,&nbsp; что&nbsp; в&nbsp; основе&nbsp; рыночного&nbsp; спроса&nbsp; лежит&nbsp; индивидуальный&nbsp; спрос,&nbsp; т.&nbsp; е. спрос,&nbsp; предъявляемый&nbsp; отдельными&nbsp; покупателями&nbsp; данного&nbsp; товара&nbsp; или&nbsp; услуги. Теперь&nbsp; нам&nbsp; предстоит&nbsp; выяснить,&nbsp; под&nbsp; влиянием&nbsp; каких&nbsp; факторов&nbsp; складывается индивидуальный&nbsp; спрос;&nbsp; что&nbsp; представляет&nbsp; собой&nbsp; потребительский&nbsp; выбор&nbsp; и&nbsp; что&nbsp; на него&nbsp; влияет;&nbsp; почему&nbsp; отдельный&nbsp; индивид&nbsp; выбирает&nbsp; ту&nbsp; или&nbsp; иную&nbsp; структуру потребления.
 +
 
 +
В&nbsp; главе 1&nbsp; уже&nbsp; говорилось,&nbsp; что&nbsp; мы&nbsp; всегда&nbsp; стоим&nbsp; перед&nbsp; выбором:&nbsp; на&nbsp; что израсходовать&nbsp; ту ограниченную&nbsp; сумму денег, которой располагаем в данное время, — купить порцию мороженого, чашку кофе или апельсин? Если же величина нашего денежного&nbsp; дохода&nbsp; достаточно&nbsp; велика,&nbsp; то&nbsp; мы&nbsp; можем&nbsp; выбрать&nbsp; между приобретением,&nbsp; например,&nbsp; телевизора&nbsp; или&nbsp; путевки&nbsp; в&nbsp; дом отдыха. В большинстве <br>случаев выбор делается между различными наборами потребительских&nbsp; товаров или услуг. Ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос,&nbsp; что&nbsp; лежит&nbsp; в&nbsp; основе потребительского&nbsp; выбора,&nbsp; дает&nbsp; теория поведения&nbsp; потребителя. Приобретая&nbsp; на&nbsp; рынке&nbsp; отдельные&nbsp; товары&nbsp; и&nbsp; услуги,&nbsp; сами того не подозревая, мы ведем&nbsp; себя&nbsp; в повседневной жизни&nbsp; в&nbsp; соответствии&nbsp; с&nbsp; этой теорией,&nbsp; подобно&nbsp; тому,&nbsp; как&nbsp; известный&nbsp; мольеровский&nbsp; герой&nbsp; не&nbsp; подозревал,&nbsp; что он говорит прозой. Эта теория исследует механизм взаимодействия потребностей и спроса. <br>
<br>  
<br>  
-
<br>&nbsp;<br>ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ <br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>Прочитав эту главу, вы узнаете: <br>+&nbsp; что&nbsp; понимается&nbsp; под&nbsp; общей&nbsp; и&nbsp; предельной&nbsp; полезностью&nbsp; и&nbsp; в&nbsp; чем <br>заключается закон убывающей предельной полезности; <br>+&nbsp;&nbsp; как формулируется правило максимизации полезности; <br>+&nbsp; что представляют собой кривые безразличия и карты безразличия и как <br>на&nbsp; их&nbsp; основе&nbsp; установить&nbsp; субъективные&nbsp; предпочтения&nbsp; отдельного <br>потребителя; <br>+&nbsp; что&nbsp; представляет&nbsp; собой&nbsp; бюджетная&nbsp; линия&nbsp; и&nbsp; чем&nbsp; определяется&nbsp; ее <br>положение на карте безразличия; <br>+&nbsp; каким&nbsp; образом&nbsp; индивид&nbsp; оказывается&nbsp; в&nbsp; положении&nbsp; потребительского <br>равновесия и под влиянием каких факторов оно может измениться; <br>+&nbsp;&nbsp;&nbsp; как построить кривые «доход—потребление» и «цена-потребление»; <br>+&nbsp; как&nbsp; на&nbsp; основе&nbsp; кривой «цена—потребление»&nbsp; строится&nbsp; кривая <br>индивидуального спроса; <br>+&nbsp; как&nbsp; на&nbsp; основе&nbsp; информации&nbsp; об&nbsp; индивидуальном&nbsp; спросе&nbsp; всех <br>покупателей товара определить рыночный спрос на данный товар. <br>&nbsp;<br>В главе 3 было выяснено влияние рыночного спроса на уровень цен. Мы <br>установили,&nbsp; что&nbsp; в&nbsp; основе&nbsp; рыночного&nbsp; спроса&nbsp; лежит&nbsp; индивидуальный&nbsp; спрос,&nbsp; т.&nbsp; е. <br>спрос,&nbsp; предъявляемый&nbsp; отдельными&nbsp; покупателями&nbsp; данного&nbsp; товара&nbsp; или&nbsp; услуги. <br>Теперь&nbsp; нам&nbsp; предстоит&nbsp; выяснить,&nbsp; под&nbsp; влиянием&nbsp; каких&nbsp; факторов&nbsp; складывается <br>индивидуальный&nbsp; спрос;&nbsp; что&nbsp; представляет&nbsp; собой&nbsp; потребительский&nbsp; выбор&nbsp; и&nbsp; что&nbsp; на <br>него&nbsp; влияет;&nbsp; почему&nbsp; отдельный&nbsp; индивид&nbsp; выбирает&nbsp; ту&nbsp; или&nbsp; иную&nbsp; структуру <br>потребления. <br>В&nbsp; главе 1&nbsp; уже&nbsp; говорилось,&nbsp; что&nbsp; мы&nbsp; всегда&nbsp; стоим&nbsp; перед&nbsp; выбором:&nbsp; на&nbsp; что <br>израсходовать&nbsp; ту ограниченную&nbsp; сумму денег, которой располагаем в данное время, <br>— купить порцию мороженого, чашку кофе или апельсин? Если же величина нашего <br>денежного&nbsp; дохода&nbsp; достаточно&nbsp; велика,&nbsp; то&nbsp; мы&nbsp; можем&nbsp; выбрать&nbsp; между <br>приобретением,&nbsp; например,&nbsp; телевизора&nbsp; или&nbsp; путевки&nbsp; в&nbsp; дом отдыха. В большинстве <br>случаев выбор делается между различными наборами потребительских&nbsp; товаров или <br>услуг. Ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос,&nbsp; что&nbsp; лежит&nbsp; в&nbsp; основе потребительского&nbsp; выбора,&nbsp; дает&nbsp; теория <br>поведения&nbsp; потребителя. Приобретая&nbsp; на&nbsp; рынке&nbsp; отдельные&nbsp; товары&nbsp; и&nbsp; услуги,&nbsp; сами <br>того не подозревая, мы ведем&nbsp; себя&nbsp; в повседневной жизни&nbsp; в&nbsp; соответствии&nbsp; с&nbsp; этой <br>теорией,&nbsp; подобно&nbsp; тому,&nbsp; как&nbsp; известный&nbsp; мольеровский&nbsp; герой&nbsp; не&nbsp; подозревал,&nbsp; что <br>он говорит прозой. Эта теория исследует механизм взаимодействия потребностей и <br>спроса. <br>
+
 

Версия 14:13, 28 июля 2011

Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 10 класс>>ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ


 
                                                           ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ 
 
Прочитав эту главу, вы узнаете:

+  что  понимается  под  общей  и  предельной  полезностью  и  в  чем заключается закон убывающей предельной полезности;
+   как формулируется правило максимизации полезности;
+  что представляют собой кривые безразличия и карты безразличия и как на  их  основе  установить  субъективные  предпочтения  отдельного потребителя;
+  что  представляет  собой  бюджетная  линия  и  чем  определяется  ее положение на карте безразличия;
+  каким  образом  индивид  оказывается  в  положении  потребительского равновесия и под влиянием каких факторов оно может измениться;
+    как построить кривые «доход—потребление» и «цена-потребление»;
+  как  на  основе  кривой «цена—потребление»  строится  кривая индивидуального спроса;
+  как  на  основе  информации  об  индивидуальном  спросе  всех покупателей товара определить рыночный спрос на данный товар. 


В главе 3 было выяснено влияние рыночного спроса на уровень цен. Мы установили,  что  в  основе  рыночного  спроса  лежит  индивидуальный  спрос,  т.  е. спрос,  предъявляемый  отдельными  покупателями  данного  товара  или  услуги. Теперь  нам  предстоит  выяснить,  под  влиянием  каких  факторов  складывается индивидуальный  спрос;  что  представляет  собой  потребительский  выбор  и  что  на него  влияет;  почему  отдельный  индивид  выбирает  ту  или  иную  структуру потребления.

В  главе 1  уже  говорилось,  что  мы  всегда  стоим  перед  выбором:  на  что израсходовать  ту ограниченную  сумму денег, которой располагаем в данное время, — купить порцию мороженого, чашку кофе или апельсин? Если же величина нашего денежного  дохода  достаточно  велика,  то  мы  можем  выбрать  между приобретением,  например,  телевизора  или  путевки  в  дом отдыха. В большинстве
случаев выбор делается между различными наборами потребительских  товаров или услуг. Ответ  на  вопрос,  что  лежит  в  основе потребительского  выбора,  дает  теория поведения  потребителя. Приобретая  на  рынке  отдельные  товары  и  услуги,  сами того не подозревая, мы ведем  себя  в повседневной жизни  в  соответствии  с  этой теорией,  подобно  тому,  как  известный  мольеровский  герой  не  подозревал,  что он говорит прозой. Эта теория исследует механизм взаимодействия потребностей и спроса.





Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс


Видео по экономике скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.