|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | Тема 1. Язык как развивающееся явление<br>'''Словосочетание и предложение'''<br>Тема 2. Словосочетание как синтаксическая единица (углубление с опорой на украинский язык). Главное и зависимое слово в словосочетании. Структура и виды словосочетаний по типу подчинительной связи. Словосочетания, различающиеся формой зависимого слова в русском и украинском языках. Урок развития речи. Аудирование с опорой на написанный монологический и диалогический текст<br>Тема 3. Предложение. Основные признаки предложения. Простое и сложное предложение. Типы предложений по цели высказывания<br>Тема 4. Логическое ударение. Порядок слов в предложении. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 5. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных типов и стилей речи по самостоятельно составленному плану<br>Тема 6. Урок развития речи. Составление и разыгрывание этикетных, информационных и побудительных диалогов. Обобщение изученного по теме «Словосочетание и предложение»<br>Тема 7. Тематическая контрольная работа № 1 по теме «Словосочетание и предложение». Тесты. Чтение молча<br> | + | '''Глава 1. Синтаксис и пунктуация'''<br>Тема 1. Понятие о синтаксисе и пунктуации<br>Тема 2. Виды синтаксической связи<br>Тема 3. Способы подчинительной связи<br><br>'''Глава 2. Словосочетание'''<br>Тема 4. Основные виды словосочетаний<br>Тема 5. Цельные словосочетания<br><br>'''Глава 3. Предложение'''<br>Тема 6. Понятие о предложении<br>Тема 7. Строение предложения<br>Тема 8. Виды предложений по цели высказывания<br>Тема 9. Виды предложений по эмоциональной окраске<br><br>'''Глава 4. Простое предложение'''<br>Тема 10. Основные виды простого предложения<br>Тема 11. Порядок слов в предложении<br>Тема 12. Логическое ударение<br>Тема 13. Главные члены предложения<br>Тема 14. Подлежащие и способы его выражения<br>Тема 15. Сказуемое и его основные типы<br>Тема 16. Простое глагольное сказуемое<br>Тема 17. Составное глагольное сказуемое<br>Тема 18. Согласование глагольного сказуемого с подлежащим<br>Тема 19. Составное именное сказуемое<br>Тема 20. Тире между подлежащим и сказуемым<br>Тема 21. Второстепенные члены предложения<br>Тема 22. Определение<br>Тема 23. Приложение<br>Тема 24. Дополнение<br>Тема 25. Основные виды обстоятельств<br>Тема 26. Синтаксические функции инфинитива<br>Тема 27. Односоставные предложения<br>Тема 28. Понятие об односоставных предложениях<br>Тема 29. Определенно-личные предложения<br>Тема 30. Неопределенно-личные предложения<br>Тема 31. Безличные предложения<br>Тема 32. Назывные предложения<br>Тема 33. Полные и неполные предложения<br>Тема 34. Особенности строения полных и неполных предложений<br>Тема 35. Осложненное предложение<br>Тема 36. Предложения с однородными членами<br>Тема 37. Союзы при однородных членах предложения<br>Тема 38. Обобщающие слова при однородных членах<br>Тема 39. Однородные и неоднородные определения<br>Тема 40. Понятие об обособлении<br>Тема 41. Обособление определений<br>Тема 42. Обособление согласованных определений<br>Тема 43. Обособление несогласованных определений<br>Тема 44. Обособление приложений<br>Тема 45. Обособление дополнений<br>Тема 46. Обособление деепричастных оборотов<br>Тема 47. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами<br>Тема 48. Обособление уточняющих членов предложения<br>Тема 49. Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями<br>Тема 50. Предложения с обращениями<br>Тема 51. Слова-предложения<br>Тема 52. Особенности слов-предложений<br><br><sub>Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|планирование]] русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка</sub> |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| - | | + | |
| - | '''Простое предложение'''<br>Тема 8. Двусоставные предложения, Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения<br>Способы выражения подлежащего<br>Тема 9. Простое (глагольное) сказуемое. Составное (именное и глагольное) сказуемое. Связка. Интонация в простых предложениях с пропуском связки.<br>Тема 10. Тире между подлежащим и сказуемым<br>Тема 11. Второстепенные члены предложения. Дополнение<br>Тема 12. Определение. Приложение как особый вид определения. Дефис при приложении<br>Тема 13. Обстоятельство | + | |
| - | | + | |
| - | Тема 14. Односоставные предложения. Виды односоставных предложений. Виды односоставных предложений с главным членом сказуемым (определенно-личные, неопределённо-личные, обобщенно-личные, безличные). Предложения с главным членом подлежащим (назывные).<br>Тема 15. Полные и неполные предложения. Тире в неполном предложении. Урок развития речи. Осложнённое творческое списывание Распознает неполные предложения и осознает их роль в высказывании, анализирует их структуру, использует неполные предложения в речи, правильно интонирует и ставит знаки препинания<br>Тема 16. Обобщение изученного по теме «Простое предложение». Урок развития речи. Сжатое изложение по совместно |составленному плану. Творчески переписывает текст и проверяет написанное. Пишет сжатое изложение по совместно составленному плану<br>Тема 17. Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Простое предложение». Тесты. Аудирование<br> | + | |
| - | | + | |
| - | <br> '''Простое осложненное предложение. Однородные члены предложения. Обращение. Вводные слова'''<br>Тема 18. Предложения с однородными членами. Однородные члены, не соединенные союзами. Однородные и неоднородные определения. Однородные члены, соединенные неповторяющимися и повторяющимися союзами. Однородные члены предложения со смешанной связью. Предложения с несколькими рядами однородных членов<br>Тема 19. Построение предложений с союзами не только.., но и; если не.., то..; хотя и.., но<br>Тема 20. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами. Знаки препинания при обобщающих словах. Знаки препинания при обобщающих словах. Урок развития речи. Составление текста развёрнутого ответа<br>Тема 21. Предложения с обращениями. Обращения распространенные и нераспространенные. Знаки препинания в предложениях с <br>обращениями. Имена существительные и субстантивированные слова в роли обращений. <br>Тема 22. Вводные слова (словосочетания, предложения). Знаки препинания при вводных словах (словосочетаниях, предложениях)<br>Использование вводных слов как средства связи предложений в тексте. Вводные предложения. Знаки препинания при них. Урок развития речи. Распространение и свёртывание предложений<br>Тема 23. Обобщение изученного материала по теме «Простое предложение, осложненное однородными членами, обращением, вводными словами (словосочетаниями, предложениями)»<br>Тема 24. Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Простое осложненное предложение. Однородные члены предложения. Обращение. Вводные слова». Тесты. Чтение молча<br>
| + | |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | '''Предложение с обособленными членами'''<br>Тема 25. Понятие об обособленных членах предложения. Интонация предложений с обособленными членами. Обособленное согласованное определение. Знаки препинания при согласованном определении. Обособленное несогласованное определение. Знаки препинания при несогласованном определении<br>Тема 26. Обособленные приложения. Знаки препинания при них<br>Тема 27. Урок развития речи. Конструирование предложений с причастными оборотами<br>Тема 28. Тематическая контрольная работа № 4. Контрольное сочинение — рассуждение на морально-этическую тему<br>Тема 29. Обособленные обстоятельства. Знаки препинания при них. Деепричастные конструкции. Деепричастия и существительные с предлогами ввиду, вследствие, по причине, благодаря, при условии, с согласия... в роли обособленных обстоятельств<br>Тема 30. Обстоятельства, выраженные наречиями. Обособленные обстоятельства. Уточняющие члены предложения<br>Тема 31. Обособленные дополнения. Употребление предлогов кроме, вместо, сверх, включая, наряду с... с существительными<br>Тема 32. Слуховой диктант по теме «Обособленные члены предложения»<br>Тема 33. Тренировочные упражнения по теме «Предложения с обособленными членами».<br>Урок развития речи. Творческий перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 34. Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Обособленные члены предложения». Тесты. Аудирование <br> '''Повторение'''<br> Тема 35. Итоговый урок. Обобщение и систематизация изученного за год. Турнир знатоков русского языка: выполнение заданий с логической нагрузкой
| + | |
| - | | + | |
| - | <br><br><sub>Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|планирование]] русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка</sub> | + | |
| | | | |
| | <sub></sub><sub></sub><br> | | <sub></sub><sub></sub><br> |
Версия 11:00, 6 сентября 2010
Гипермаркет знаний>>Русский язык
Планирование уроков с русского языка 8 класс
Глава 1. Синтаксис и пунктуация
Тема 1. Понятие о синтаксисе и пунктуации
Тема 2. Виды синтаксической связи
Тема 3. Способы подчинительной связи
Глава 2. Словосочетание
Тема 4. Основные виды словосочетаний
Тема 5. Цельные словосочетания
Глава 3. Предложение
Тема 6. Понятие о предложении
Тема 7. Строение предложения
Тема 8. Виды предложений по цели высказывания
Тема 9. Виды предложений по эмоциональной окраске
Глава 4. Простое предложение
Тема 10. Основные виды простого предложения
Тема 11. Порядок слов в предложении
Тема 12. Логическое ударение
Тема 13. Главные члены предложения
Тема 14. Подлежащие и способы его выражения
Тема 15. Сказуемое и его основные типы
Тема 16. Простое глагольное сказуемое
Тема 17. Составное глагольное сказуемое
Тема 18. Согласование глагольного сказуемого с подлежащим
Тема 19. Составное именное сказуемое
Тема 20. Тире между подлежащим и сказуемым
Тема 21. Второстепенные члены предложения
Тема 22. Определение
Тема 23. Приложение
Тема 24. Дополнение
Тема 25. Основные виды обстоятельств
Тема 26. Синтаксические функции инфинитива
Тема 27. Односоставные предложения
Тема 28. Понятие об односоставных предложениях
Тема 29. Определенно-личные предложения
Тема 30. Неопределенно-личные предложения
Тема 31. Безличные предложения
Тема 32. Назывные предложения
Тема 33. Полные и неполные предложения
Тема 34. Особенности строения полных и неполных предложений
Тема 35. Осложненное предложение
Тема 36. Предложения с однородными членами
Тема 37. Союзы при однородных членах предложения
Тема 38. Обобщающие слова при однородных членах
Тема 39. Однородные и неоднородные определения
Тема 40. Понятие об обособлении
Тема 41. Обособление определений
Тема 42. Обособление согласованных определений
Тема 43. Обособление несогласованных определений
Тема 44. Обособление приложений
Тема 45. Обособление дополнений
Тема 46. Обособление деепричастных оборотов
Тема 47. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами
Тема 48. Обособление уточняющих членов предложения
Тема 49. Предложения с вводными словами, словосочетаниями и предложениями
Тема 50. Предложения с обращениями
Тема 51. Слова-предложения
Тема 52. Особенности слов-предложений
Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка
Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
