|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> <br> 1 . Літній відпочинок.<br> | + | <br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | 1 . Літній відпочинок. |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 2. '''Тема: Стиль життя.'''<br>3. [[Здоровий спосіб життя|Здоровий спосіб життя]].<br>4. [[Повсякденні_дії|Повсякденні дії.]]<br>5. Громадські розваги.<br>6. Види дозвілля.<br>7. Активний відпочинок.<br>8. [[Захоплення (Німецька мова 10 клас)|Захоплення]].<br>9. Друзі по листуванню.<br> | + | |
| + | |
| + | |
| + | 2. '''Тема: Стиль життя.''' |
| + | 3. [[Здоровий спосіб життя|Здоровий спосіб життя]]. |
| + | 4. [[Повсякденні дії|Повсякденні дії.]] |
| + | 5. Громадські розваги. |
| + | 6. Види дозвілля. |
| + | 7. Активний відпочинок. |
| + | 8. [[Захоплення (Німецька мова 10 клас)|Захоплення]]. |
| + | 9. Друзі по листуванню. |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 10. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]]. <br>11. Контрольний урок. | + | |
| + | |
| + | |
| + | 10. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]]. |
| + | 11. Контрольний урок. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 12. '''Тема: Шкільна бібліотека.'''<br>13. Кореспонденція.<br>14. [[Тема 9. Літературні жанри|Літературні жанри]].<br>15. Робота в бібліотеці.<br>16. Улюблені книги.<br>17. Улюблені письменники.. <br>18. Літературні герої.<br> | + | |
| + | |
| + | |
| + | 12. '''Тема: Шкільна бібліотека.''' |
| + | 13. Кореспонденція. |
| + | 14. [[Тема 9. Літературні жанри|Літературні жанри]]. |
| + | 15. Робота в бібліотеці. |
| + | 16. Улюблені книги. |
| + | 17. Улюблені письменники.. |
| + | 18. Літературні герої. |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 19. Узагальнююче повторення. <br>20. Контрольний урок. | + | |
| + | |
| + | |
| + | 19. Узагальнююче повторення. |
| + | 20. Контрольний урок. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 21. '''Тема: Засоби масової інформації.'''<br>22. [[Періодичні видання.|Періодичні видання.]]<br>[[Тема 15. Телебачення.|23. Телебачення.]]<br>24. Інформаційні та розважальні програми.<br>25. Радіо.<br>26. [[Інтернет. Комп’ютер. Німецька мова|Інтернет. Комп’ютер | + | |
| + | |
| + | |
| + | 21. '''Тема: Засоби масової інформації.''' |
| + | 22. [[Періодичні видання.|Періодичні видання.]] |
| + | [[Тема 15. Телебачення.|23. Телебачення.]] |
| + | 24. Інформаційні та розважальні програми. |
| + | 25. Радіо. |
| + | 26. [[Інтернет. Комп’ютер. Німецька мова|Інтернет. Комп’ютер |
| ]] | | ]] |
| | | |
Строка 31: |
Строка 74: |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 31. '''Тема: Музика. '''<br>32. Музичні стилі. <br>33. Музичні захоплення молоді. <br>34. Популярні виконавці України. <br>35. Популярні виконавці Німеччини. <br>36. Відомі композитори. <br>37. Відвідування концертів. <br>38. Узагальнююче повторення. <br>39. Контрольний урок. <br>40. Підготовка до семестрових робіт. <br>41. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>42. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>43. Семестрове оцінювання з читання. <br>44. Семестрове оцінювання з письма. <br>45. Узагальнююче повторення. <br>46. Підсумковий урок. <br>47. Перегляд відеофільму. <br>48. Інтерактивні ігри. | + | <br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | 31. '''Тема: Музика. ''' |
| + | 32. Музичні стилі. |
| + | 33. Музичні захоплення молоді. |
| + | 34. Популярні виконавці України. |
| + | 35. [[Популярні_виконавці_Німеччини|Популярні виконавці Німеччини]]. |
| + | 36. Відомі композитори. |
| + | 37. Відвідування концертів. |
| + | 38. Узагальнююче повторення. |
| + | 39. Контрольний урок. |
| + | 40. Підготовка до семестрових робіт. |
| + | 41. Семестрове оцінювання з аудіювання. |
| + | 42. Семестрове оцінювання з говоріння. |
| + | 43. Семестрове оцінювання з читання. |
| + | 44. Семестрове оцінювання з письма. |
| + | 45. Узагальнююче повторення. |
| + | 46. Підсумковий урок. |
| + | 47. Перегляд відеофільму. |
| + | 48. Інтерактивні ігри. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 49.'''[[Тема: Німеччина.]] '''<br>50. Географічне положення Німеччини. <br>51. Види ландшафтів. <br>52. [[Визначні місця Німеччини.|Визначні місця Німеччини.]] <br>53. Історія Німеччини. <br>54. Історія Німеччини. <br>55. Політична ситема Німеччини. <br>56. Політична ситема Німеччини. <br>57. Берлін. Визначні місця. <br>58. Культура Німеччини. <br>59. Видатні люди. <br>60. Німецька молодь сьогодні. <br>61. Німецька мова. <br>62. Узагальнююче повторення. <br>63. Контрольний урок. | + | |
| + | |
| + | |
| + | 49.'''[[Тема: Німеччина.]] ''' |
| + | 50. Географічне положення Німеччини. |
| + | 51. Види ландшафтів. |
| + | 52. [[Визначні місця Німеччини.|Визначні місця Німеччини.]] |
| + | 53. Історія Німеччини. |
| + | 54. Історія Німеччини. |
| + | 55. Політична ситема Німеччини. |
| + | 56. Політична ситема Німеччини. |
| + | 57. Берлін. Визначні місця. |
| + | 58. Культура Німеччини. |
| + | 59. Видатні люди. |
| + | 60. Німецька молодь сьогодні. |
| + | 61. Німецька мова. |
| + | 62. Узагальнююче повторення. |
| + | 63. Контрольний урок. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 64. '''Тема: Україна. '''<br>65. Географічне положення України. <br>66. Види ландшафтів. <br>67. Визначні місця України. <br>68. Історія України. <br>69. Історія України. <br>70. Політична ситема України. <br>71. Політична ситема України. <br>72. Київ. Визначні місця. <br>73. Культура України. <br>74. Видатні люди. <br>75. Українська молодь. <br>76. Узагальнююче повторення. <br>77. Контрольний урок. | + | |
| + | |
| + | |
| + | 64. '''Тема: Україна. ''' |
| + | 65. Географічне положення України. |
| + | 66. Види ландшафтів. |
| + | 67. Визначні місця України. |
| + | 68. Історія України. |
| + | 69. Історія України. |
| + | 70. Політична ситема України. |
| + | 71. Політична ситема України. |
| + | 72. Київ. Визначні місця. |
| + | 73. Культура України. |
| + | 74. Видатні люди. |
| + | 75. Українська молодь. |
| + | 76. Узагальнююче повторення. |
| + | 77. Контрольний урок. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 78. '''Тема: Молодіжна культура. ''' <br>79. [[Зовнішність (Німецька мова 10 клас)|Зовнішність]]. <br>80. Захоплення молоді. <br>81. Течії молодіжної культури. <br>82. Молодіжні огранізації. <br>83. [[Молодь України та Німеччини|Молодь України та Німеччини]]. <br>84. Улюблена музика молоді. <br>85. Молодіжна мода. <br>86. Узагальнююче повторення. <br>87. Контрольний урок. | + | |
| + | |
| + | |
| + | 78. '''Тема: Молодіжна культура. ''' |
| + | 79. [[Зовнішність (Німецька мова 10 клас)|Зовнішність]]. |
| + | 80. Захоплення молоді. |
| + | 81. Течії молодіжної культури. |
| + | 82. Молодіжні огранізації. |
| + | 83. [[Молодь України та Німеччини|Молодь України та Німеччини]]. |
| + | 84. Улюблена музика молоді. |
| + | 85. Молодіжна мода. |
| + | 86. Узагальнююче повторення. |
| + | 87. Контрольний урок. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> 88. '''Тема: Шкільне життя. ''' <br>89. Типи шкіл. <br>90. Навчальний персонал. <br>91. Школи за кордоном. <br>92. Шкільна система України. <br>93. Шкільна система Німеччини. <br>94. Система оцінювання. <br>95. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]] <br>96. Контрольний урок. <br>97. Підготовка до семестрових робіт. <br>98. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>99. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>100. Семестрове оцінювання з читання. <br>101. [[Семестрове оцінювання з письма (10 клас)|Семестрове оцінювання з письма (10 клас)]] <br>102. Узагальнююче повторення. <br>103. Підсумковий урок. <br>104. Перегляд відеофільму. <br>105. Інтерактивні ігри.<br> | + | |
| + | |
| + | |
| + | 88. '''Тема: Шкільне життя. ''' |
| + | 89. Типи шкіл. |
| + | 90. Навчальний персонал. |
| + | 91. Школи за кордоном. |
| + | 92. Шкільна система України. |
| + | 93. Шкільна система Німеччини. |
| + | 94. Система оцінювання. |
| + | 95. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]] |
| + | 96. Контрольний урок. |
| + | 97. Підготовка до семестрових робіт. |
| + | 98. Семестрове оцінювання з аудіювання. |
| + | 99. Семестрове оцінювання з говоріння. |
| + | 100. Семестрове оцінювання з читання. |
| + | 101. [[Семестрове оцінювання з письма (10 клас)|Семестрове оцінювання з письма (10 клас)]] |
| + | 102. Узагальнююче повторення. |
| + | 103. Підсумковий урок. |
| + | 104. Перегляд відеофільму. |
| + | 105. Інтерактивні ігри. |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> <br> | + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, [[Заглавная_страница|німецька мова]]<br> | + | |
| + | |
| + | |
| + | Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, [[Заглавная страница|німецька мова]] |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br> <br> | + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <br>
| |
| | | |
| | | |