|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| ''' <metakeywords>Історія всесвітня, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки історія всесвітня</metakeywords> План уроків'''<span style="font-style: italic;"> </span>'''Всесвітня історія''' [[Історія всесвітня|'''10 клас''']]''':<br>''' | | ''' <metakeywords>Історія всесвітня, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки історія всесвітня</metakeywords> План уроків'''<span style="font-style: italic;"> </span>'''Всесвітня історія''' [[Історія всесвітня|'''10 клас''']]''':<br>''' |
| | | |
- | <br> '''Розділ 1. Основні цінності та здобутки людства на початку ХХ ст. Народонаселення. ''' | + | '''Вступ.'''<br>'''Тема 1. Перша світова війна 1914-1918 рр.'''<br>1. Причини Першої світової війни.<br>2. Початок Першої світової війни. Бойові дії в 1915-1916 рр.<br>3. Події 1917-1918 рр. <br>4. Підсумки Першої світової війни.<br>5. Тематичне оцінювання.<br> |
| | | |
- | <br>'''Розділ 2. СВІТ НА ПОЧАТКУ ХХ ст.'''<br>Тема 1. Особливості державного устрою, політичного життя та соціально-економічного розвитку провідних країн світу (США, Велика Британія, Німеччина, Франція, Росія та Австро-Угорщина) на початку ХХ ст. <br>Прискорення економічного, технічного, інтелектуального прогресу.
| |
| | | |
- | <br>Тема 2. Активізація суспільно-політичних рухів. Початки державного регулювання соціально-економічних процесів. Формування націй.
| |
| | | |
- | <br>Тема 3. Національні рухи в Індії та у Китаї. Особливості модернізаційних процесів у Японії. | + | '''Тема 2. Облаштування повоєнного світу.'''<br>6. Паризька мирна конференція 1919 р.<br>7. Мирні договори із союзниками Німеччини.<br>8. Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.<br>9. Спроби перегляду повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст.<br>10. Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | <br>Тема 4. Загальна характеристика процесів у країнах Латинської Америки. | + | <br>'''Тема 3. Західні демократії.'''<br>11 США у 20-х рр. ХХ ст. Велика депресія.<br>12 “Новий курс” Ф. Рузвельта.<br>13 Великобританія у 20- 30-х роках.<br>14 Франція у 20-х рр. ХХ ст.<br>15 Франція за уряду Народного фронту.<br>16 Тематичне оцінювання.<br> |
| | | |
- | <br>'''Розділ 3. ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА 1914— 1918 рр.'''<br>Тема 5. Міжнародні кризи та конфлікти на початку ХХ ст. Створення Троїстого блоку та Антанти. Гонка озброєнь, посилення мілітаризму, шовіністична пропаганда.
| |
| | | |
- | <br>Тема 6. Причини, привід та початок Першої світової війни. Стратегічні плани супротивників. Основні та другорядні театри воєнних дій. Військові кампанії та основні битви 1914—1918 рр. Технічні вдосконалення в роки війни. Підводна війна. Вступ у війну США. “14 пунктів” В. Вільсона. Вихід Росії з війни. Завершення війни та втрати від неї.<br><br>'''Розділ 4. ПОВОЄННЕ ОБЛАШТУВАННЯ СВІТУ'''<br>Тема 7. Паризька мирна конференція. Версальський договір. Створення Ліги Націй. Мирні договори із союзниками Німеччини.
| |
| | | |
- | Тема 8. Вашингтонські договори 1921—1922 рр. Сильні й слабкі сторони Версальської системи. | + | '''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''<br>17. Тоталітаризм.<br>18. Російська революція 1917 р. Більшовицький переворот.<br>19. Встановлення радянської влади. Громадянська війна і національно-визвольні рухи народів колишньої Російської Імперії.<br>20. Доба "воєнного комунізму".<br>21. Нова економічна політика. Створення СРСР.<br>22. СРСР у 30-х роках. Індустріалізація. Колективізація. Масові репресії.<br>23. Італія.<br>24. Особливості італійського фашизму. <br>25. Німеччина. Веймарська республіка. <br>26 Німецький нацизм. Антисемітська політика нацистів у 1933-1939 рр. <br>27 Іспанія у 20-х — першій половині 30-х років. <br>28 Громадянська війна в Іспанії (1936—1939 рр.). <br>29 Тематичне оцінювання. <br> |
| | | |
- | <br>Тема 9. Основні світоглядні, політичні та економічні наслідки Першої світової війни. Криза демократії та європейської цивілізації. Зміни в системі цінностей людини. Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних держав у Європі. Зміна статусу жінки в суспільстві у ході війни. Проблема репарацій. Плани Дауеса і Юнга.
| |
| | | |
- | <br>'''Розділ 5. ПЕРІОД ПОВОЄННОЇ КРИЗИ ТА РЕВОЛЮЦІЙ (1919—1923 рр.)'''<br>Тема 10. Причини, хід та наслідки революції 1917 р. та громадянської війни в Росії. Прихід до влади більшовиків. “Воєнний комунізм”. Діяльність Комінтерну.
| |
| | | |
- | <br>Тема 11. Листопадова революція в Німеччині 1918 р. | + | '''Тема 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''<br>30. Основні тенденції соціально-економічного і політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи. <br>31. Польща. Режим "санації". <br>32. Чехословаччина. Розчленування Чехословаччини. <br>33. Угорська радянська республіка. Угорщина за режиму М. Горті. <br>34. Румунія. <br>35. Болгарія. <br>36. Югославія. <br>37. Тематичне оцінювання. <br> |
| | | |
- | <br>Тема 12. Революція 1918 р. в Угорщині.
| |
| | | |
- | <br>Тема 13. Прихід до влади Б. Муссоліні. Встановлення фашистської диктатури в Італії.
| |
| | | |
- | <br>Тема 14. Революція в Туреччині. М. Кемаль. | + | '''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''<br>38. Японія.<br>39. Китай. <br>40. Індія. М. Ганді.<br>41. Країни Середнього Сходу.<br>42. Країни Близького Сходу.<br>43. Країни Африки.<br>44. Країни Латинської Америки.<br>45. Тематичне оцінювання.<br> |
| | | |
- | <br>Національні рухи в Китаї, Індії й Африці. <br><br>'''Розділ 6. ПЕРІОД СТАБІЛІЗАЦІЇ В ЄВРОПІ ТА В ПІВНІЧНІЙ АМЕРИЦІ (1924—1929 рр.)'''<br>Тема 15. Доба “процвітання” у США.
| |
| | | |
- | <br>Тема 16. Німеччина в період Веймарської республіки. | + | '''Тема 7. Розвиток культури у 20-30-х рр. ХХ ст.'''<br>46. Освіта і наука. Література і мистецтво.<br>47. Тематичне оцінювання.<br> |
| | | |
- | <br>Тема 17. Франція в 20-ті рр. XX ст.
| |
| | | |
- | <br>Тема 18. Велика Британія в 19—20-ті рр. Консерватори і лейбористи при владі. Загальний страйк шахтарів 1925—1926 рр.
| |
| | | |
- | <br>Тема 19. Створення корпоративної системи в Італії.
| + | '''Тема 8. Міжнародні відносини.'''<br>48. Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу.<br>49. Виникнення двох вогнищ війни.<br>50. Тематичне оцінювання.<br>51. Резервний урок<br> <br> |
- | | + | |
- | <br>Тема 20. Утворення СРСР. Неп. | + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 21. Особливості соціально-економічного та полiтичного розвитку нових незалежних європейських держав: Польща, Чехословаччина, Угорщина, Югославія. | + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 22. Румунія та Болгарія після Першої світової війни.
| + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 23. Найважливіші досягнення в галузі освіти, науки і техніки. Основні ідеї й течії у розвитку культури. Нові цінності європейців і американців у 19—20-і роки. Поява “масової культури”. Нові напрямки в мистецтві та літературі. | + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 24. Визрівання передумов світової економічної кризи.<br> | + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, українська мова та література, [[Заглавная страница|історія всесвітня]]... | + | Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, українська мова та література, [[Заглавная_страница|історія всесвітня]]... |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 95: |
Строка 70: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 08:09, 6 ноября 2009
План уроків Всесвітня історія 10 клас:
Вступ. Тема 1. Перша світова війна 1914-1918 рр. 1. Причини Першої світової війни. 2. Початок Першої світової війни. Бойові дії в 1915-1916 рр. 3. Події 1917-1918 рр. 4. Підсумки Першої світової війни. 5. Тематичне оцінювання.
Тема 2. Облаштування повоєнного світу. 6. Паризька мирна конференція 1919 р. 7. Мирні договори із союзниками Німеччини. 8. Вашингтонська конференція 1921-1922 рр. 9. Спроби перегляду повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст. 10. Тематичне оцінювання.
Тема 3. Західні демократії. 11 США у 20-х рр. ХХ ст. Велика депресія. 12 “Новий курс” Ф. Рузвельта. 13 Великобританія у 20- 30-х роках. 14 Франція у 20-х рр. ХХ ст. 15 Франція за уряду Народного фронту. 16 Тематичне оцінювання.
Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими. 17. Тоталітаризм. 18. Російська революція 1917 р. Більшовицький переворот. 19. Встановлення радянської влади. Громадянська війна і національно-визвольні рухи народів колишньої Російської Імперії. 20. Доба "воєнного комунізму". 21. Нова економічна політика. Створення СРСР. 22. СРСР у 30-х роках. Індустріалізація. Колективізація. Масові репресії. 23. Італія. 24. Особливості італійського фашизму. 25. Німеччина. Веймарська республіка. 26 Німецький нацизм. Антисемітська політика нацистів у 1933-1939 рр. 27 Іспанія у 20-х — першій половині 30-х років. 28 Громадянська війна в Іспанії (1936—1939 рр.). 29 Тематичне оцінювання.
Тема 5. Країни Центральної та Східної Європи. 30. Основні тенденції соціально-економічного і політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи. 31. Польща. Режим "санації". 32. Чехословаччина. Розчленування Чехословаччини. 33. Угорська радянська республіка. Угорщина за режиму М. Горті. 34. Румунія. 35. Болгарія. 36. Югославія. 37. Тематичне оцінювання.
Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки. 38. Японія. 39. Китай. 40. Індія. М. Ганді. 41. Країни Середнього Сходу. 42. Країни Близького Сходу. 43. Країни Африки. 44. Країни Латинської Америки. 45. Тематичне оцінювання.
Тема 7. Розвиток культури у 20-30-х рр. ХХ ст. 46. Освіта і наука. Література і мистецтво. 47. Тематичне оцінювання.
Тема 8. Міжнародні відносини. 48. Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу. 49. Виникнення двох вогнищ війни. 50. Тематичне оцінювання. 51. Резервний урок
Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, українська мова та література, історія всесвітня...
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|