|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> '''Розділ 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ СЕРЕДИНИ — ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст.'''<br>Тема 1. Світова література другої половини XX ст. Постмодернізм, його теоретичні засади й художня (літературна) практика. | | <br> '''Розділ 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ СЕРЕДИНИ — ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст.'''<br>Тема 1. Світова література другої половини XX ст. Постмодернізм, його теоретичні засади й художня (літературна) практика. |
| | | |
- | <br>'''Розділ 2. З АНГЛОМОВНОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 2. Ернéст Мíллер Хемінгуéй (1899—1961). “Старий і море”<br>Тема 3. Вíстен Гью Óден (1907—1973). “Куди ж ти, куди?..”, “1 вересня 1939 року”, “В музеї образотворчого мистецтва”, “Популярний життєпис”<br><br>'''Розділ 3. З ФРАНЦУЗЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ '''<br>Тема 4. Альбéр Kамю (1913—1960). “Чума”<br>Тема 5. Ежéн Йонéско (1912—1988). “Носороги” | + | <br>'''Розділ 2. З АНГЛОМОВНОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 2. Ернéст Мíллер Хемінгуéй (1899—1961). “Старий і море”<br>Тема 3. Вíстен Гью Óден (1907—1973). “Куди ж ти, куди?..”, “1 вересня 1939 року”, “В музеї образотворчого мистецтва”, “Популярний життєпис”<br><br>'''Розділ 3. З ФРАНЦУЗЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ '''<br>Тема 4. [[Альбéр_Kамю_(1913—1960)._“Чума”|Альбéр Kамю (1913—1960). “Чума”]]<br>Тема 5. Ежéн Йонéско (1912—1988). “Носороги” |
| | | |
| Тема 6. “Драма абсурду” у французькій літературі 2-ї пол. ХХ ст., її авангардистський характер. Йонеско як її талановитий представник.<br><br>'''Розділ 4. З НІМЕЦЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 7. Гéнріх Белль (1917—1985). “Більярд о пів на десяту”<br><br>'''Розділ 5. З ЯПОНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 8. Кавабáта Ясунáрі (1899—1972). “Тисяча журавлів”<br><br>'''Розділ 6. З ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 9. Габріéль Гарсíа Мáркес (нар. 1928). “Сто років самотності”<br><br>'''Розділ 7. З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 10. Олексáндр Солженíцин (нар. 1918). “Матрьонин двір”<br><br>'''Розділ 8. ІЗ СЕРБСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 11. Милорад Пáвич (нар. 1929). “Дамаскин” <br> | | Тема 6. “Драма абсурду” у французькій літературі 2-ї пол. ХХ ст., її авангардистський характер. Йонеско як її талановитий представник.<br><br>'''Розділ 4. З НІМЕЦЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 7. Гéнріх Белль (1917—1985). “Більярд о пів на десяту”<br><br>'''Розділ 5. З ЯПОНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 8. Кавабáта Ясунáрі (1899—1972). “Тисяча журавлів”<br><br>'''Розділ 6. З ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 9. Габріéль Гарсíа Мáркес (нар. 1928). “Сто років самотності”<br><br>'''Розділ 7. З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 10. Олексáндр Солженíцин (нар. 1918). “Матрьонин двір”<br><br>'''Розділ 8. ІЗ СЕРБСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''<br>Тема 11. Милорад Пáвич (нар. 1929). “Дамаскин” <br> |
Строка 15: |
Строка 15: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Повний перелік шкільної програми: біологія, [[Заглавная страница|зарубіжна література]], історія України... | + | Повний перелік шкільної програми: біологія, [[Заглавная страница|зарубіжна література]], історія України... |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 13:28, 23 декабря 2009
' 'Планування уроків на новий навчальний рік Зарубіжна література 12 клас
Розділ 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ СЕРЕДИНИ — ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст. Тема 1. Світова література другої половини XX ст. Постмодернізм, його теоретичні засади й художня (літературна) практика.
Розділ 2. З АНГЛОМОВНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 2. Ернéст Мíллер Хемінгуéй (1899—1961). “Старий і море” Тема 3. Вíстен Гью Óден (1907—1973). “Куди ж ти, куди?..”, “1 вересня 1939 року”, “В музеї образотворчого мистецтва”, “Популярний життєпис”
Розділ 3. З ФРАНЦУЗЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 4. Альбéр Kамю (1913—1960). “Чума” Тема 5. Ежéн Йонéско (1912—1988). “Носороги”
Тема 6. “Драма абсурду” у французькій літературі 2-ї пол. ХХ ст., її авангардистський характер. Йонеско як її талановитий представник.
Розділ 4. З НІМЕЦЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 7. Гéнріх Белль (1917—1985). “Більярд о пів на десяту”
Розділ 5. З ЯПОНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 8. Кавабáта Ясунáрі (1899—1972). “Тисяча журавлів”
Розділ 6. З ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 9. Габріéль Гарсíа Мáркес (нар. 1928). “Сто років самотності”
Розділ 7. З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 10. Олексáндр Солженíцин (нар. 1918). “Матрьонин двір”
Розділ 8. ІЗ СЕРБСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 11. Милорад Пáвич (нар. 1929). “Дамаскин”
Розділ 9. ІЗ НОВІТНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ Тема 12. Сучасний літературний процес: співіснування і взаємодія різних стилів, напрямів, течій. “Втеча культури на університетські кафедри”, виживання і конкуренція художньої літератури з “відео”, “мультимедіа”, Інтернетом та іншими реаліями сучасності: “від Інтернету до Гуттенберга” (У. Еко). Тема 13. Помітні сучасні літературні явища: творчість Ричарда Баха, Патріка Зюскінда, Паоло Коельо, Італо Кальвіно, Мілана Кундери, Харукі Муракамі та ін.
Розділ 10. ПОВТОРЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ КУРСУ “ЗАРУБІЖНА ЛIТЕРАТУРА” Тема 14. Найвидатніші здобутки зарубіжної літератури античності, середньовіччя та Відродження. Тема 15. Найвидатніші здобутки зарубіжної літератури ХVII століття (бароко, класицизм); ХVIIІ століття (Просвітництво), доби романтизму (перша половина ХІХ століття). Тема 16. Найвидатніші здобутки зарубіжної літератури ХІХ ст. (реалізм), а також межі ХІХ— ХХ століть (ранній модернізм, авангард). Тема 17. Найвидатніші здобутки зарубіжної літератури ХХ ст., а також межі ХХ—ХХІ ст., сучасної літератури.
Повний перелік шкільної програми: біологія, зарубіжна література, історія України...
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|