Версия 17:33, 8 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Розповідні речення

126.    Попрацюйте разом!
1.    Підготуйтеся до читання вірша вголос.
РІДНА ЗЕМЛЯ
Дощик втомився           Таке все чисте,
та й зупинився.              таке іскристе!
Він поглядає                  Така вже гарна
на ліс, на поля.             рідна земля!
Олесь Лупій
2.    Із скількох речень складається перша строфа вірша? Прочитайте їх з відповідною інтонацією.
3.    Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик?
4.    Спишіть перше речення вірша.

Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається р о з п о в і д н и м. У кінці розповідного речення ставиться крапка.
 
127. 1. Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)? Скільки речень у цій строфі? 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.

Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!).
 
3. Спиши останнє речення вірша, можна замінити вираз рідна земля?
 
128. 1. Прочитай і спиши вірш.
Давно вже скошені лани.
Стоять степи похило.
А в лісі, в лісі восени
так любо ще!
Так мило!
Олександр Олесь
2.  Поясни розділові знаки в кінці речень.
3.  Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання я к?
4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.

129. 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова.
На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка!
2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати першим.

Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, курс української мови, реферати, електронні видання}

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.