|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 5 клас. Повні уроки]]>>Природознавство: Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною. Повні уроки<metakeywords>Природознавство, клас, урок, на тему, Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною.</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 5 клас. Повні уроки]]>>Природознавство: Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною. Повні уроки<metakeywords>Природознавство, клас, урок, на тему, Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною.</metakeywords>''' |
| | | |
- | <br>'''''Мета уроку''''' – вивчити та проаналізувати значення світлових явищ для організмів. Розглянути такі теми як поширення світла, джерела світла та сприйняття світла людиною. <br>'''''Хід уроку.<br>Частина 1'''''<br>Світло - це первинне джерело енергії, без якого неможливе життя на Землі. Він бере участь у фотосинтезі, забезпечуючи створення рослинністю Землі органічних сполук з неорганічних, і в цьому його найважливіша енергетична функція.<br>'''''Значення світла для тварин.'''''<br><br>''Рис. 1 тварина''<br>Стосовно світла тварини поділяються на денних і нічних. У процесі еволюції тварини виробили різні пристосування для сприйняття світла. В евглени зеленої це – світлочутливе червоне вічко. У постійного жителя ґрунту – дощового черв’яка – світлочутливі клітини містяться в шкірі, у тварин і комах утворилися спеціальні органи зору – очі. Прозорими перетинками (повіками) покриті очі риб. Риби бачать на близькій відстані, розрізняючи форму та колір предметів. Очі птахів захищені трьома мигальними елементами, як і в плазунів. Особливе положення очей дозволяє птахам бачити майже весь простір. Таким чином, розвиток органів зору залежать від умов життя тварин. Світло регулює процеси життєдіяльності тварин. Наприклад, у птахів тривалість світлового дня запускає складний механізм розмноження.<br>'''''Значення світла для рослин.'''''<br>Завдяки процесу фотосинтезу існує життя на нашій планеті. У ході фотосинтезу рослини синтезують речовини для свого організму. Розкривання й закривання пелюсток квіток у деяких рослин залежить від тривалості світлового дня. | + | <br>'''''Мета уроку''''' – вивчити та проаналізувати значення світлових явищ для організмів. Розглянути такі теми як поширення світла, джерела світла та сприйняття світла людиною. <br>'''''Хід уроку.<br>Частина 1'''''<br>Світло - це первинне джерело енергії, без якого неможливе життя на Землі. Він бере участь у фотосинтезі, забезпечуючи створення рослинністю Землі органічних сполук з неорганічних, і в цьому його найважливіша енергетична функція.<br>'''''Значення світла для тварин.'''''<br>[[Image:priroda5_12_1.jpg]]<br>''Рис. 1 тварина''<br>Стосовно світла тварини поділяються на денних і нічних. У процесі еволюції тварини виробили різні пристосування для сприйняття світла. В евглени зеленої це – світлочутливе червоне вічко. У постійного жителя ґрунту – дощового черв’яка – світлочутливі клітини містяться в шкірі, у тварин і комах утворилися спеціальні органи зору – очі. Прозорими перетинками (повіками) покриті очі риб. Риби бачать на близькій відстані, розрізняючи форму та колір предметів. Очі птахів захищені трьома мигальними елементами, як і в плазунів. Особливе положення очей дозволяє птахам бачити майже весь простір. Таким чином, розвиток органів зору залежать від умов життя тварин. Світло регулює процеси життєдіяльності тварин. Наприклад, у птахів тривалість світлового дня запускає складний механізм розмноження.<br>'''''Значення світла для рослин.'''''<br>Завдяки процесу фотосинтезу існує життя на нашій планеті. У ході фотосинтезу рослини синтезують речовини для свого організму. Розкривання й закривання пелюсток квіток у деяких рослин залежить від тривалості світлового дня. |
| | | |
- | http://www.youtube.com/watch?v=sCEVGQgBDho. | + | http://www.youtube.com/watch?v=sCEVGQgBDho. |
| | | |
- | ''Відео процес фотосинтезу '' | + | ''Відео процес фотосинтезу '' |
| | | |
| <br>Значення світла для людини.<br>З допомогою зору людина одержує близько 90% інформації про зовнішній світ. Із зором і світлом пов’язана виробнича та побутова діяльність людини. <br>Світло поширюється прямолінійно. Залежно від розташування джерела світла предмети відкидають тінь. Зверніть увагу на освітлення в класі: світло з вікон падає з лівого боку, і тінь від правої руки не заважає писати або читати; світло від електролампи падає згори й не утворює тіні. | | <br>Значення світла для людини.<br>З допомогою зору людина одержує близько 90% інформації про зовнішній світ. Із зором і світлом пов’язана виробнича та побутова діяльність людини. <br>Світло поширюється прямолінійно. Залежно від розташування джерела світла предмети відкидають тінь. Зверніть увагу на освітлення в класі: світло з вікон падає з лівого боку, і тінь від правої руки не заважає писати або читати; світло від електролампи падає згори й не утворює тіні. |
| | | |
- | http://www.youtube.com/watch?v=NwH7qx5468o. | + | http://www.youtube.com/watch?v=NwH7qx5468o. |
| | | |
- | ''Відео поширення світу '' | + | ''Відео поширення світу '' |
| | | |
- | '''''<br>Контролюючий блок №1'''''<br>1. Значення світла для людини?<br>2. Значення світла для птахів?<br>3. Значення світла для рослин?<br><br>'''''Частина 2'''''<br>''<br>Рис. 2 джерела світла''<br><br>Джерела світла поділяються на природні: зорі, сонце, блискавка, світні тварини та бактерії)<br>''<br>Рис. 3 блискавка''<br><br>Та штучні: свічки, електролампи та ін..<br>''<br>Рис. 4 свічка''<br><br>Будь-який об'єкт стає видимим одним із двох способів:<br>• він сам може бути джерелом світла, як, наприклад, електрична лампа, свіча або зірка, і ми бачимо світло, безпосередньо випускається цим джерелом;<br>• частіше ж видимий предмет відображає, що падає на нього (джерелом світла в цьому випадку може бути сонце, лампа або ще що-небудь).<br> | + | '''''<br>Контролюючий блок №1'''''<br>1. Значення світла для людини?<br>2. Значення світла для птахів?<br>3. Значення світла для рослин?<br><br>'''''Частина 2'''''<br>''[[Image:priroda5_12_2.jpg]]<br>Рис. 2 джерела світла''<br><br>Джерела світла поділяються на природні: зорі, сонце, блискавка, світні тварини та бактерії)<br>''[[Image:priroda5_12_3.jpg]]<br>Рис. 3 блискавка''<br><br>Та штучні: свічки, електролампи та ін..<br>''[[Image:priroda5_12_4.jpg]]<br>Рис. 4 свічка''<br><br>Будь-який об'єкт стає видимим одним із двох способів:<br>• він сам може бути джерелом світла, як, наприклад, електрична лампа, свіча або зірка, і ми бачимо світло, безпосередньо випускається цим джерелом;<br>• частіше ж видимий предмет відображає, що падає на нього (джерелом світла в цьому випадку може бути сонце, лампа або ще що-небудь).<br> |
| | | |
- | http://www.youtube.com/watch?v=_X_7YRVGvtA&feature=related. | + | http://www.youtube.com/watch?v=_X_7YRVGvtA&feature=related. |
| | | |
- | ''Відео блискавка '' | + | ''Відео блискавка '' |
| | | |
- | <br>Зрозуміти, яким чином тіла випромінюють світло, вдалося лише в 20-ті роки минулого століття, але уявлення про те яким чином світло відбивається від предметів, виникло набагато раніше.<br>Сонце - основне природне джерело світла і тепла. Тому з найдавніших часів в уявленні людини світло і тепло нерозривно пов'язані між собою.<br>Багаття, скіпка, гнотові і газові світильники, нарешті електрична лампочка - такий довгий шлях розвитку штучних джерел світла.<br>У полум'ї багаття, скіпки і гнотові ламп світло випромінюється розпеченими твердими частинками вуглецю. В електричних лампах розжарювання світиться розпечена металева нитка. Таким чином, до наших днів людство в основному користується гарячими джерелами світла.<br>Але в природі зустрічається і "холодний" світло, наприклад, світло гнилушек, різних світлячків і полярних сяйв. Сяючі тіла в цьому випадку не розпечені. В останні роки набув поширення "денне світло" у вигляді енергозберігаючих ламп денного світла. Ці лампи в декілька разів економічніше електричних ламп розжарювання, і їх світло по відтінку ближче до денного. <br>Людина сприймає світло завдяки оку.<br><br>''Рис. 5 будова ока''<br>Коли біле світло проходить крізь скляну призму, воно розпадається на сім спектральних кольорів: червоний, жовтогарячий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий. Унаслідок розкладання сонячного світла в краплях дощу ми бачимо веселку. Предмети білого кольору відбивають увесь сонячний спектр і слабо нагріваються. Чорні предмети поглинають промені всього спектра й нагріваються сильно. Предмети інших кольорів відбивають промені тільки свого кольору, а інші – поглинають.<br>На сітківці ока є спеціальні зорові рецептори – палички(чорно-білий зір) і колбочки(колірний зір). У темряві колбочки припиняють свою роботу, і предмети сприймаються, як чорно-білі. Деякі люди не розрізняють червоний і зелений кольори. Ця вроджена особливість називається дальтонізмом. Дальтонізм не є хворобою, тому що він не впливає на стан організму, проте дальтоніки мають певну професійну непридатність. Так, вони не можуть бути водіями, військовими, льотчиками. | + | <br>Зрозуміти, яким чином тіла випромінюють світло, вдалося лише в 20-ті роки минулого століття, але уявлення про те яким чином світло відбивається від предметів, виникло набагато раніше.<br>Сонце - основне природне джерело світла і тепла. Тому з найдавніших часів в уявленні людини світло і тепло нерозривно пов'язані між собою.<br>Багаття, скіпка, гнотові і газові світильники, нарешті електрична лампочка - такий довгий шлях розвитку штучних джерел світла.<br>У полум'ї багаття, скіпки і гнотові ламп світло випромінюється розпеченими твердими частинками вуглецю. В електричних лампах розжарювання світиться розпечена металева нитка. Таким чином, до наших днів людство в основному користується гарячими джерелами світла.<br>Але в природі зустрічається і "холодний" світло, наприклад, світло гнилушек, різних світлячків і полярних сяйв. Сяючі тіла в цьому випадку не розпечені. В останні роки набув поширення "денне світло" у вигляді енергозберігаючих ламп денного світла. Ці лампи в декілька разів економічніше електричних ламп розжарювання, і їх світло по відтінку ближче до денного. <br>Людина сприймає світло завдяки оку.<br>[[Image:priroda5_12_5.jpg]]<br>''Рис. 5 будова ока''<br>Коли біле світло проходить крізь скляну призму, воно розпадається на сім спектральних кольорів: червоний, жовтогарячий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий. Унаслідок розкладання сонячного світла в краплях дощу ми бачимо веселку. Предмети білого кольору відбивають увесь сонячний спектр і слабо нагріваються. Чорні предмети поглинають промені всього спектра й нагріваються сильно. Предмети інших кольорів відбивають промені тільки свого кольору, а інші – поглинають.<br>На сітківці ока є спеціальні зорові рецептори – палички(чорно-білий зір) і колбочки(колірний зір). У темряві колбочки припиняють свою роботу, і предмети сприймаються, як чорно-білі. Деякі люди не розрізняють червоний і зелений кольори. Ця вроджена особливість називається дальтонізмом. Дальтонізм не є хворобою, тому що він не впливає на стан організму, проте дальтоніки мають певну професійну непридатність. Так, вони не можуть бути водіями, військовими, льотчиками. |
| | | |
- | '''''<br>Контролюючий блок №2'''''<br>1. Як сприймається світло оком?<br>2. Що таке дальтонізм?<br>3. Які бувають джерела світла? | + | '''''<br>Контролюючий блок №2'''''<br>1. Як сприймається світло оком?<br>2. Що таке дальтонізм?<br>3. Які бувають джерела світла? |
| | | |
- | '''''<br>Список використаних джерел'''''<br>1. Григорьев В.И., Мякишев Г.Я. Силы в природе.// М., Наука, 2001 г.<br>2. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. // М., Просвещение, 1992 г.<br>3. Яворский Б.М., Детлаф А.А. Справочник по физике. // М., Наука, 1999 г.<br>4. Крейчи. Мир глазами современной физики. -М.: Мир, 2003.<br>5. Пасічний А.П. Фізика елементарних частинок. -К.: Вища школа,2005.<br><br>Відредаговано та надіслано Лісняк А. | + | '''''<br>Список використаних джерел'''''<br>1. Григорьев В.И., Мякишев Г.Я. Силы в природе.// М., Наука, 2001 г.<br>2. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. // М., Просвещение, 1992 г.<br>3. Яворский Б.М., Детлаф А.А. Справочник по физике. // М., Наука, 1999 г.<br>4. Крейчи. Мир глазами современной физики. -М.: Мир, 2003.<br>5. Пасічний А.П. Фізика елементарних частинок. -К.: Вища школа,2005.<br><br>Відредаговано та надіслано Лісняк А. |
| | | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 11:06, 6 ноября 2010
Гіпермаркет Знань>>Природознавство>>Природознавство 5 клас. Повні уроки>>Природознавство: Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною. Повні уроки
Мета уроку – вивчити та проаналізувати значення світлових явищ для організмів. Розглянути такі теми як поширення світла, джерела світла та сприйняття світла людиною. Хід уроку. Частина 1 Світло - це первинне джерело енергії, без якого неможливе життя на Землі. Він бере участь у фотосинтезі, забезпечуючи створення рослинністю Землі органічних сполук з неорганічних, і в цьому його найважливіша енергетична функція. Значення світла для тварин.
Рис. 1 тварина Стосовно світла тварини поділяються на денних і нічних. У процесі еволюції тварини виробили різні пристосування для сприйняття світла. В евглени зеленої це – світлочутливе червоне вічко. У постійного жителя ґрунту – дощового черв’яка – світлочутливі клітини містяться в шкірі, у тварин і комах утворилися спеціальні органи зору – очі. Прозорими перетинками (повіками) покриті очі риб. Риби бачать на близькій відстані, розрізняючи форму та колір предметів. Очі птахів захищені трьома мигальними елементами, як і в плазунів. Особливе положення очей дозволяє птахам бачити майже весь простір. Таким чином, розвиток органів зору залежать від умов життя тварин. Світло регулює процеси життєдіяльності тварин. Наприклад, у птахів тривалість світлового дня запускає складний механізм розмноження. Значення світла для рослин. Завдяки процесу фотосинтезу існує життя на нашій планеті. У ході фотосинтезу рослини синтезують речовини для свого організму. Розкривання й закривання пелюсток квіток у деяких рослин залежить від тривалості світлового дня.
http://www.youtube.com/watch?v=sCEVGQgBDho.
Відео процес фотосинтезу
Значення світла для людини. З допомогою зору людина одержує близько 90% інформації про зовнішній світ. Із зором і світлом пов’язана виробнича та побутова діяльність людини. Світло поширюється прямолінійно. Залежно від розташування джерела світла предмети відкидають тінь. Зверніть увагу на освітлення в класі: світло з вікон падає з лівого боку, і тінь від правої руки не заважає писати або читати; світло від електролампи падає згори й не утворює тіні.
http://www.youtube.com/watch?v=NwH7qx5468o.
Відео поширення світу
Контролюючий блок №1 1. Значення світла для людини? 2. Значення світла для птахів? 3. Значення світла для рослин?
Частина 2
Рис. 2 джерела світла
Джерела світла поділяються на природні: зорі, сонце, блискавка, світні тварини та бактерії)
Рис. 3 блискавка
Та штучні: свічки, електролампи та ін..
Рис. 4 свічка
Будь-який об'єкт стає видимим одним із двох способів: • він сам може бути джерелом світла, як, наприклад, електрична лампа, свіча або зірка, і ми бачимо світло, безпосередньо випускається цим джерелом; • частіше ж видимий предмет відображає, що падає на нього (джерелом світла в цьому випадку може бути сонце, лампа або ще що-небудь).
http://www.youtube.com/watch?v=_X_7YRVGvtA&feature=related.
Відео блискавка
Зрозуміти, яким чином тіла випромінюють світло, вдалося лише в 20-ті роки минулого століття, але уявлення про те яким чином світло відбивається від предметів, виникло набагато раніше. Сонце - основне природне джерело світла і тепла. Тому з найдавніших часів в уявленні людини світло і тепло нерозривно пов'язані між собою. Багаття, скіпка, гнотові і газові світильники, нарешті електрична лампочка - такий довгий шлях розвитку штучних джерел світла. У полум'ї багаття, скіпки і гнотові ламп світло випромінюється розпеченими твердими частинками вуглецю. В електричних лампах розжарювання світиться розпечена металева нитка. Таким чином, до наших днів людство в основному користується гарячими джерелами світла. Але в природі зустрічається і "холодний" світло, наприклад, світло гнилушек, різних світлячків і полярних сяйв. Сяючі тіла в цьому випадку не розпечені. В останні роки набув поширення "денне світло" у вигляді енергозберігаючих ламп денного світла. Ці лампи в декілька разів економічніше електричних ламп розжарювання, і їх світло по відтінку ближче до денного. Людина сприймає світло завдяки оку.
Рис. 5 будова ока Коли біле світло проходить крізь скляну призму, воно розпадається на сім спектральних кольорів: червоний, жовтогарячий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий. Унаслідок розкладання сонячного світла в краплях дощу ми бачимо веселку. Предмети білого кольору відбивають увесь сонячний спектр і слабо нагріваються. Чорні предмети поглинають промені всього спектра й нагріваються сильно. Предмети інших кольорів відбивають промені тільки свого кольору, а інші – поглинають. На сітківці ока є спеціальні зорові рецептори – палички(чорно-білий зір) і колбочки(колірний зір). У темряві колбочки припиняють свою роботу, і предмети сприймаються, як чорно-білі. Деякі люди не розрізняють червоний і зелений кольори. Ця вроджена особливість називається дальтонізмом. Дальтонізм не є хворобою, тому що він не впливає на стан організму, проте дальтоніки мають певну професійну непридатність. Так, вони не можуть бути водіями, військовими, льотчиками.
Контролюючий блок №2 1. Як сприймається світло оком? 2. Що таке дальтонізм? 3. Які бувають джерела світла?
Список використаних джерел 1. Григорьев В.И., Мякишев Г.Я. Силы в природе.// М., Наука, 2001 г. 2. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. // М., Просвещение, 1992 г. 3. Яворский Б.М., Детлаф А.А. Справочник по физике. // М., Наука, 1999 г. 4. Крейчи. Мир глазами современной физики. -М.: Мир, 2003. 5. Пасічний А.П. Фізика елементарних частинок. -К.: Вища школа,2005.
Відредаговано та надіслано Лісняк А.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|