|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Глава 6.<br>Нарушение экологического равновесия.<br><br>6.1. Состояние природной среды и жизнедеятельность человека<br>Жизнь на Земле развивается по строгим законам природы. Биологические виды (в том числе и человек) могут существовать и нормально развиваться только в определенных условиях, к которым они адаптировались в результате тысячелетий эволюции. Чтобы существовать, человеческое общество вынуждено вступать в определенные отношения с природой, обусловленные его трудовой деятельностью, т. е. заниматься природопользованием.<br>Нарушение законов природопользования может иметь опасные и даже трагические последствия для живущего и будущего поколений людей. Чтобы этого не произошло, необходимо знать, как природа взаимодействует с человеческим обществом. Этим занимается новая наука — экология. Она изучает закономерности взаимодействия человека (общества) и окружающей среды, а также разрабатывает практ1гческие меры по охране среды обитания человека.<br>Экологическая ситуация в нашей стране, да и во многих других странах земного шара в последние годы резко обострилась из-за существенных антропогенных измене-<br> <br><br> <br><br> <br><br> <br>Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состояния суши (почвы, недр, ландшафта)<br>Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состава и свойств атмосферы (воздушной среды)<br>Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состояния гидросферы (водной среды)<br> <br># Катастрофические просадки, оползни, обвалы земной поверхности из-за выработки недр при добыче полезных ископаемых и другой деятельности человека<br># Наличие тяжелых металлов (в том числе радионуклидов) и других вредных веществ в почве (грунте) сверх предельно допустимых концентраций<br># Интенсивная деградация почв, опустынивание на обширных территориях<br><br>• Резкие изменения погоды или климата в результате хозяйственной деятельности человека<br>• Превышение предельно допустимых концентраций вредных примесей в атмосфере<br>• Температурные инверсии над городами<br>• Острый «кислородный голод* в городах<br>• Значительное превышение предельно допустимого уровня городского шума<br><br>• Резкая нехватка питьевой воды вследствие истощения или загрязнения водоисточников<br>• Истощение водных ресурсов, необходимых для организации сельскохозяйственно-бытового водоснабжения и обеспечения технологических процессов<br>• Нарушение хозяйственной деятельности и экологического равновесия вследствие загрязнения зон внутренних морей<br>и Мирового океана<br> <br><br>V<br> <br>из-за эрозии, засоления, заболачивания почв и др.<br>• Кризисные ситуации, связанные с истощением невозобновляемых природных ископаемых<br>• Критические ситуации, вызванные переполнением хранилищ (свалок) промышленными и бытовыми отходами, загрязнением ими окружающей среды<br><br>• Образование обширной зоны кислотных осадков<br>• Разрушение озонового слоя атмосферы<br>• Значительное изменение прозрачности атмосферы<br>Чрезвычайные ситуации, связанные с изменением состояния биосферы<br>• Исчезновение видов животных, растений, чувствительных к изменениям условий среды обитания<br>• Гибель растительности на обширной территории<br>• Резкое изменение способности биосферы к воспроизводству возобновляемых ресурсов<br>• Массовая гибель животных<br> <br><br>.\.,Ч J-<br> <br>НИИ в природе. А эти изменения состояния суши (почвы, недр, ландшафта), атмосферы (воздушной среды), гидросферы (водной среды) могут приводить и иногда уже приводят к чрезвычайным ситуациям экологического характера (схема на с. 170—171).<br>Антропогенные изменения в природе — изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека или непосредственного общения людей с окружающей природной средой.<br>Все антропогенные изменения в природе можно разделить на две категории:<br>преднамеренные преобразования — освоение земель под сельскохозяйственные угодья, сооружение водохранилищ, строительство городов, промышленных предприятий, осушение болот и т. п.;<br>попутные изменения — изменения газового состава атмосферы, загрязнение окружающей среды, образование фотохимических туманов (смогов), ускорение коррозии металлов.<br>Воздействие человека сказывается, по существу, на всех ресурсах и компонентах биосферы (почвенном покрове, гидросфере, атмосфере, животном и растительном мире, литосфере). Даже труднодоступные районы земного шара — Арктика, Антарктика, высокогорья, глубины океанов, околоземное пространство — оказались в той или иной мере затронутыми хозяйственной деятельностью человека.<br>Можно выделить четыре главные формы воздействия человека на биосферу:<br>• изменение структуры земной поверхности (распашка целинных земель, вырубка лесов, осушение болот, создание искусственных водоемов и другие изменения поверхностных вод);<br>• изменение состава биосферы, круговорота и баланса входящих в нее веществ (добыча ископаемых, создание отвалов выработанных пород, выбросы различных веществ в атмосферу и гидросферу, изменение влагооборота);<br>• изменение энергетического, в частности теплового, баланса регионов и планеты в целом;<br>• изменения, вносимые в биологическое разнообразие мира (истребление некоторых организмов, создание новых пород животных и растений, перемещение организмов в новые места). Антропогенные факторы, которые оказывают нежелательное воздействие и на самого человека, и на окружающую его природную среду, называют загрязняющими. Их подразделяют на механические, физические (энергетические), химические и биологические (схема 15).<br>Основной урон окружающей нас природной среде наносят выбросы вредных веществ в атмосферу, сброс сточных вод и накопление твердых отходов.<br>Чаще всего загрязнения окружающей среды бывают токсичными.<br><br>Схема 15<br>КЛАССИФИКАЦИЯ ИСТОЧНИКОВ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ<br> <br><br><br>Токсичность (ядовитость) — это способность некоторых химических элементов и соединений оказывать вредное воздействие на организм. Количественная характеристика токсичности — токсодоза.<br>8 токсикологии приняты следующие основные категории доз и концентраций:<br># максимально допустимые — переносимые организмом без вреда для себя даже при длительном воздействии вредного вещества;<br>• минимально действующие — вызывающие легкие симптомы поражения;<br>9 смертельные — вызывающие летальный исход с вероятностью 90%.<br>Абсолютно недопустимо использование особо токсических веществ, так как это может привести к невосполнимым потерям в живой природе. По этому поводу можно привести яркий, поучительный пример.<br>В 50-х гг. нашего столетия был создан химический препарат ДДТ для уничтожения сельскохозяйственных вредителей (насекомых). Результаты превзошли самые смелые ожидания. Повысился урожай зерна и другой сельскохозяйственной продукции. ДДТ стали использовать во всех странах и в большом количестве, не задумываясь об отдаленных последствиях. И они наступили через несколько лет. Первыми удивление и тревогу высказали ученые, которые проводили испытания на Южном полюсе Земли. Этот препарат они обнаружили в воде, снеге и в китовом жире. Как он попал туда, догадаться не трудно. Глобальные процессы в атмосфере, перемещение огромных воздушных масс на значительные расстояния — в этом причина загрязнения.<br>Самый большой источник загрязнения окружающей среды — промышленность. Однако и природные процессы, катаклизмы, явления вносят ощутимую лепту в загрязнение природы. Здесь нужно упомянуть извержения вулканов, активность которых в последнее время заметно усилилась. В атмосферу Земли и на ее поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. В воздух, в воду и на почву попадают хлористый, фтористый и сернистый водород, окись и двуокись углерода и мнОгое другое. Их количество бы-<br>Р<br>вает настолько велико, что порой возникает опасность<br>■ экологической катастрофы. Происходит загрязнение<br>■ (или заражение) воздуха, воды, почвы, гибнет животный<br>■ и растительный мир (см. схему 16). Среда обитания ста-I новится непригодной для жизни человека.<br>В Уместно сказать, что загрязнение происходит бук-Щ вально в считанные минуты или часы, а на восстановле-Н' ние и очищение природы требуются годы, даже десяти-^ летия.<br>Схема 16<br>КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ПО ВОЗДЕЙСТВИЮ НА КОМПОНЕНТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ<br> <br><br>175<br> <br>Экологические последствия хозяйственной деятельности человека необычайно разнообразны и уже породили много серьезных экологических проблем (схема 17),<br>Один из основных показателей благополучия общества, в том числе и экологического, — состояние здоровья населения. В 1994 г. средняя продолжительность жизни у мужчин в нашей стране уменьшилась до 57 лет (в про-мышленно развитых странах она на 15—20 лет больше). В России ослабленных и больных людей примерно в 1,5 раза больше, чем здоровых, каждый девятый ребенок рождается с дефектами, каждый девятый житель —<br>' ■' Схема 17<br>176<br>ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА<br>^инвалид. Из всех выпускников школ только четверть здоровы, с 1992 г. уменьшается численность населения (количество умерших превышает численность новорожденных).<br>В зонах острой экологической ситуации находятся 15% наиболее густонаселенной территории России. Более 50 млн городских жителей проживают в условиях, когда уровень загрязнения воздуха многократно превышает допустимые нормы. Около 50% питьевых источников сегодня не отвечают установленным требованиям. Более 75% огромной, все нарастающей массы отходов имеют ту или иную степень токсичности. Примерно 40% жителей крупных промышленных городов проживают в условиях акустического дискомфорта.<br>К людям пришло понимание того, что воздух, вода и почва Земли — единый, целостный организм. Изменения в одной из составляющих приводят к изменению в других средах. Процессы эти взаимосвязаны и взаимозависимы.<br>Рассмотрим состояние каждого элемента среды обитания человека.<br><br>
| + | '''Глава 6.''' |
| + | |
| + | '''Нарушение экологического равновесия.''' |
| + | |
| + | |
| + | '''[[Image:31-08-9.jpg]]<br>'''<br>'''6.1. Состояние природной среды и жизнедеятельность человека''' |
| + | |
| + | <br>Жизнь на Земле развивается по строгим законам природы. Биологические виды (в том числе и человек) могут существовать и нормально развиваться только в определенных условиях, к которым они адаптировались в результате тысячелетий эволюции. Чтобы существовать, человеческое общество вынуждено вступать в определенные отношения с природой, обусловленные его трудовой деятельностью, т. е. заниматься природопользованием. |
| + | |
| + | Нарушение законов природопользования может иметь опасные и даже трагические последствия для живущего и будущего поколений людей. Чтобы этого не произошло, необходимо знать, как природа взаимодействует с человеческим обществом. Этим занимается новая наука — экология. Она изучает закономерности взаимодействия человека (общества) и окружающей среды, а также разрабатывает практ1гческие меры по охране среды обитания человека.<br>Экологическая ситуация в нашей стране, да и во многих других странах земного шара в последние годы резко обострилась из-за существенных антропогенных изменений в природе.<br> <br><br> [[Image:31-08-10.jpg]]<br><br> <br> А эти изменения состояния суши (почвы, недр, ландшафта), атмосферы (воздушной среды), гидросферы (водной среды) могут приводить и иногда уже приводят к чрезвычайным ситуациям экологического характера (схема на с. 170—171). |
| + | |
| + | '''''Антропогенные изменения в природе''''' — изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека или непосредственного общения людей с окружающей природной средой. |
| + | |
| + | Все антропогенные изменения в природе можно разделить на две категории: |
| + | |
| + | '''''преднамеренные преобразования'''''— освоение земель под сельскохозяйственные угодья, сооружение водохранилищ, строительство городов, промышленных предприятий, осушение болот и т. п.; |
| + | |
| + | '''''попутные изменения'''''— изменения газового состава атмосферы, загрязнение окружающей среды, образование фотохимических туманов (смогов), ускорение коррозии металлов. |
| + | |
| + | Воздействие человека сказывается, по существу, на всех ресурсах и компонентах биосферы (почвенном покрове, гидросфере, атмосфере, животном и растительном мире, литосфере). Даже труднодоступные районы земного шара — Арктика, Антарктика, высокогорья, глубины океанов, околоземное пространство — оказались в той или иной мере затронутыми хозяйственной деятельностью человека. |
| + | |
| + | Можно выделить четыре главные формы воздействия человека на биосферу: |
| + | |
| + | • изменение структуры земной поверхности (распашка целинных земель, вырубка лесов, осушение болот, создание искусственных водоемов и другие изменения поверхностных вод); |
| + | |
| + | • изменение состава биосферы, круговорота и баланса входящих в нее веществ (добыча ископаемых, создание отвалов выработанных пород, выбросы различных веществ в атмосферу и гидросферу, изменение влагооборота); |
| + | |
| + | • изменение энергетического, в частности теплового, баланса регионов и планеты в целом; |
| + | |
| + | • изменения, вносимые в биологическое разнообразие мира (истребление некоторых организмов, создание новых пород животных и растений, перемещение организмов в новые места). Антропогенные факторы, которые оказывают нежелательное воздействие и на самого человека, и на окружающую его природную среду, называют загрязняющими. Их подразделяют на механические, физические (энергетические), химические и биологические (схема 15). |
| + | |
| + | Основной урон окружающей нас природной среде наносят выбросы вредных веществ в атмосферу, сброс сточных вод и накопление твердых отходов.<br>Чаще всего загрязнения окружающей среды бывают токсичными.<br><br>'''''Схема 15'''''<br><br>[[Image:31-08-11.jpg]]<br><br>'''''Токсичность (ядовитость)''''' — это способность некоторых химических элементов и соединений оказывать вредное воздействие на организм. Количественная характеристика токсичности — токсодоза. |
| + | |
| + | токсикологии приняты следующие основные категории доз и концентраций: |
| + | |
| + | '''''максимально допустимые''''' — переносимые организмом без вреда для себя даже при длительном воздействии вредного вещества;<br> '''''минимально действующие''''' — вызывающие легкие симптомы поражения;<br> ''''' смертельные''''' — вызывающие летальный исход с вероятностью 90%. |
| + | |
| + | Абсолютно недопустимо использование особо токсических веществ, так как это может привести к невосполнимым потерям в живой природе. По этому поводу можно привести яркий, поучительный пример. |
| + | |
| + | В 50-х гг. нашего столетия был создан химический препарат ДДТ для уничтожения сельскохозяйственных вредителей (насекомых). Результаты превзошли самые смелые ожидания. Повысился урожай зерна и другой сельскохозяйственной продукции. ДДТ стали использовать во всех странах и в большом количестве, не задумываясь об отдаленных последствиях. И они наступили через несколько лет. Первыми удивление и тревогу высказали ученые, которые проводили испытания на Южном полюсе Земли. Этот препарат они обнаружили в воде, снеге и в китовом жире. Как он попал туда, догадаться не трудно. Глобальные процессы в атмосфере, перемещение огромных воздушных масс на значительные расстояния — в этом причина загрязнения. |
| + | |
| + | Самый большой источник загрязнения окружающей среды — промышленность. Однако и природные процессы, катаклизмы, явления вносят ощутимую лепту в загрязнение природы. Здесь нужно упомянуть извержения вулканов, активность которых в последнее время заметно усилилась. В атмосферу Земли и на ее поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. В воздух, в воду и на почву попадают хлористый, фтористый и сернистый водород, окись и двуокись углерода и мнОгое другое. Их количество бывает настолько велико, что порой возникает опасность |
| + | |
| + | ■ экологической катастрофы. Происходит загрязнение<br>■ (или заражение) воздуха, воды, почвы, гибнет животный<br>■ и растительный мир (см. схему 16). Среда обитания ста-I новится непригодной для жизни человека. |
| + | |
| + | В Уместно сказать, что загрязнение происходит буквально в считанные минуты или часы, а на восстановление и очищение природы требуются годы, даже десятилетия. |
| + | |
| + | <br>'''''Схема 16''''' |
| + | |
| + | <br>'''КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ПО ВОЗДЕЙСТВИЮ НА КОМПОНЕНТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ'''<br> <br><br>[[Image:31-08-12.jpg]]<br> <br>Экологические последствия хозяйственной деятельности человека необычайно разнообразны и уже породили много серьезных экологических проблем (схема 17). |
| + | |
| + | Один из основных показателей благополучия общества, в том числе и экологического, — состояние здоровья населения. В 1994 г. средняя продолжительность жизни у мужчин в нашей стране уменьшилась до 57 лет (в про-мышленно развитых странах она на 15—20 лет больше). В России ослабленных и больных людей примерно в 1,5 раза больше, чем здоровых, каждый девятый ребенок рождается с дефектами, каждый девятый житель — |
| + | |
| + | инвалид. |
| + | |
| + | '''''<br> Схема 17'''''<br><br>'''ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА''' |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | [[Image:31-08-13.jpg]] |
| + | |
| + | <br>Из всех выпускников школ только четверть здоровы, с 1992 г. уменьшается численность населения (количество умерших превышает численность новорожденных). |
| + | |
| + | В зонах острой экологической ситуации находятся 15% наиболее густонаселенной территории России. Более 50 млн городских жителей проживают в условиях, когда уровень загрязнения воздуха многократно превышает допустимые нормы. Около 50% питьевых источников сегодня не отвечают установленным требованиям. Более 75% огромной, все нарастающей массы отходов имеют ту или иную степень токсичности. Примерно 40% жителей крупных промышленных городов проживают в условиях акустического дискомфорта. |
| + | |
| + | К людям пришло понимание того, что воздух, вода и почва Земли — единый, целостный организм. Изменения в одной из составляющих приводят к изменению в других средах. Процессы эти взаимосвязаны и взаимозависимы.<br>Рассмотрим состояние каждого элемента среды обитания человека.<br><br> |
| | | |
| <br> ''Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. — 5-е изд., перераб. — М. : Дрофа, 2005. — 254, [2] с. : ил. '' <br> | | <br> ''Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. — 5-е изд., перераб. — М. : Дрофа, 2005. — 254, [2] с. : ил. '' <br> |
Версия 17:15, 31 августа 2010
Гипермаркет знаний>>ОБЖД>>ОБЖД 8 класс>>ОБЖД: Состояние природной среды и жизнедеятельности человека
Глава 6.
Нарушение экологического равновесия.

6.1. Состояние природной среды и жизнедеятельность человека
Жизнь на Земле развивается по строгим законам природы. Биологические виды (в том числе и человек) могут существовать и нормально развиваться только в определенных условиях, к которым они адаптировались в результате тысячелетий эволюции. Чтобы существовать, человеческое общество вынуждено вступать в определенные отношения с природой, обусловленные его трудовой деятельностью, т. е. заниматься природопользованием.
Нарушение законов природопользования может иметь опасные и даже трагические последствия для живущего и будущего поколений людей. Чтобы этого не произошло, необходимо знать, как природа взаимодействует с человеческим обществом. Этим занимается новая наука — экология. Она изучает закономерности взаимодействия человека (общества) и окружающей среды, а также разрабатывает практ1гческие меры по охране среды обитания человека. Экологическая ситуация в нашей стране, да и во многих других странах земного шара в последние годы резко обострилась из-за существенных антропогенных изменений в природе.

А эти изменения состояния суши (почвы, недр, ландшафта), атмосферы (воздушной среды), гидросферы (водной среды) могут приводить и иногда уже приводят к чрезвычайным ситуациям экологического характера (схема на с. 170—171).
Антропогенные изменения в природе — изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека или непосредственного общения людей с окружающей природной средой.
Все антропогенные изменения в природе можно разделить на две категории:
преднамеренные преобразования— освоение земель под сельскохозяйственные угодья, сооружение водохранилищ, строительство городов, промышленных предприятий, осушение болот и т. п.;
попутные изменения— изменения газового состава атмосферы, загрязнение окружающей среды, образование фотохимических туманов (смогов), ускорение коррозии металлов.
Воздействие человека сказывается, по существу, на всех ресурсах и компонентах биосферы (почвенном покрове, гидросфере, атмосфере, животном и растительном мире, литосфере). Даже труднодоступные районы земного шара — Арктика, Антарктика, высокогорья, глубины океанов, околоземное пространство — оказались в той или иной мере затронутыми хозяйственной деятельностью человека.
Можно выделить четыре главные формы воздействия человека на биосферу:
• изменение структуры земной поверхности (распашка целинных земель, вырубка лесов, осушение болот, создание искусственных водоемов и другие изменения поверхностных вод);
• изменение состава биосферы, круговорота и баланса входящих в нее веществ (добыча ископаемых, создание отвалов выработанных пород, выбросы различных веществ в атмосферу и гидросферу, изменение влагооборота);
• изменение энергетического, в частности теплового, баланса регионов и планеты в целом;
• изменения, вносимые в биологическое разнообразие мира (истребление некоторых организмов, создание новых пород животных и растений, перемещение организмов в новые места). Антропогенные факторы, которые оказывают нежелательное воздействие и на самого человека, и на окружающую его природную среду, называют загрязняющими. Их подразделяют на механические, физические (энергетические), химические и биологические (схема 15).
Основной урон окружающей нас природной среде наносят выбросы вредных веществ в атмосферу, сброс сточных вод и накопление твердых отходов. Чаще всего загрязнения окружающей среды бывают токсичными.
Схема 15

Токсичность (ядовитость) — это способность некоторых химических элементов и соединений оказывать вредное воздействие на организм. Количественная характеристика токсичности — токсодоза.
токсикологии приняты следующие основные категории доз и концентраций:
максимально допустимые — переносимые организмом без вреда для себя даже при длительном воздействии вредного вещества; минимально действующие — вызывающие легкие симптомы поражения; смертельные — вызывающие летальный исход с вероятностью 90%.
Абсолютно недопустимо использование особо токсических веществ, так как это может привести к невосполнимым потерям в живой природе. По этому поводу можно привести яркий, поучительный пример.
В 50-х гг. нашего столетия был создан химический препарат ДДТ для уничтожения сельскохозяйственных вредителей (насекомых). Результаты превзошли самые смелые ожидания. Повысился урожай зерна и другой сельскохозяйственной продукции. ДДТ стали использовать во всех странах и в большом количестве, не задумываясь об отдаленных последствиях. И они наступили через несколько лет. Первыми удивление и тревогу высказали ученые, которые проводили испытания на Южном полюсе Земли. Этот препарат они обнаружили в воде, снеге и в китовом жире. Как он попал туда, догадаться не трудно. Глобальные процессы в атмосфере, перемещение огромных воздушных масс на значительные расстояния — в этом причина загрязнения.
Самый большой источник загрязнения окружающей среды — промышленность. Однако и природные процессы, катаклизмы, явления вносят ощутимую лепту в загрязнение природы. Здесь нужно упомянуть извержения вулканов, активность которых в последнее время заметно усилилась. В атмосферу Земли и на ее поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. В воздух, в воду и на почву попадают хлористый, фтористый и сернистый водород, окись и двуокись углерода и мнОгое другое. Их количество бывает настолько велико, что порой возникает опасность
■ экологической катастрофы. Происходит загрязнение ■ (или заражение) воздуха, воды, почвы, гибнет животный ■ и растительный мир (см. схему 16). Среда обитания ста-I новится непригодной для жизни человека.
В Уместно сказать, что загрязнение происходит буквально в считанные минуты или часы, а на восстановление и очищение природы требуются годы, даже десятилетия.
Схема 16
КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ПО ВОЗДЕЙСТВИЮ НА КОМПОНЕНТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
 Экологические последствия хозяйственной деятельности человека необычайно разнообразны и уже породили много серьезных экологических проблем (схема 17).
Один из основных показателей благополучия общества, в том числе и экологического, — состояние здоровья населения. В 1994 г. средняя продолжительность жизни у мужчин в нашей стране уменьшилась до 57 лет (в про-мышленно развитых странах она на 15—20 лет больше). В России ослабленных и больных людей примерно в 1,5 раза больше, чем здоровых, каждый девятый ребенок рождается с дефектами, каждый девятый житель —
инвалид.
Схема 17
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Из всех выпускников школ только четверть здоровы, с 1992 г. уменьшается численность населения (количество умерших превышает численность новорожденных).
В зонах острой экологической ситуации находятся 15% наиболее густонаселенной территории России. Более 50 млн городских жителей проживают в условиях, когда уровень загрязнения воздуха многократно превышает допустимые нормы. Около 50% питьевых источников сегодня не отвечают установленным требованиям. Более 75% огромной, все нарастающей массы отходов имеют ту или иную степень токсичности. Примерно 40% жителей крупных промышленных городов проживают в условиях акустического дискомфорта.
К людям пришло понимание того, что воздух, вода и почва Земли — единый, целостный организм. Изменения в одной из составляющих приводят к изменению в других средах. Процессы эти взаимосвязаны и взаимозависимы. Рассмотрим состояние каждого элемента среды обитания человека.
Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. — 5-е изд., перераб. — М. : Дрофа, 2005. — 254, [2] с. : ил.
Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по литературе, рефераты и конспекты уроков по литературе для 8 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|