KNOWLEDGE HYPERMARKET

Идеальные уроки по блокам предметов
Строка 503: Строка 503:
<br>'''6. Науки, природа и человек'''  
<br>'''6. Науки, природа и человек'''  
-
{| border="1" id="school" style="width: 629px; height: 574px;"
+
{| border="1" id="school"  
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''Предметы (синтеллы и кейсы)'''  
+
| style="text-align: left; " | '''Предметы (синтеллы и кейсы)'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''1'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''1'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''2'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''2'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''3'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''3'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''4'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''4'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''5'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''5'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''6'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''6'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''7'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''7'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''8'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''8'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''9'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''9'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''10'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''10'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''11'''  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''11'''  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | '''12'''
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | '''12'''
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | Физика, химия, космология  
+
| style="text-align: left; " | Физика, химия, космология  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | [http://xvatit.com/khimija/8-jj-khimija/ #]
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | #
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)<br>
+
| style="text-align: left; " | Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | [http://xvatit.com/novaja-programma-obrazovanija/novaja-sistema-geografija/geografia-7/1484-naselennja-ta-politichna-karta-pivnichnoyi-ameriki.html #]
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | #
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | [http://xvatit.com/2009/07/15/sokrovishha-zemli.html #]
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | #
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)  
+
| style="text-align: left; " | Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | [http://xvatit.com/novaja-programma-obrazovanija/novaja-sistema-biologija/biologia_10/888-jekologija.-konstruirovanie-biosfery-10-11-klass.html #]
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | #
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | [http://xvatit.com/novaja-programma-obrazovanija/novaja-sistema-biologija/biologia_10/888-jekologija.-konstruirovanie-biosfery-10-11-klass.html #]
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | #
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)  
+
| style="text-align: left; " | Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | Психология (способности, память, интуиция)  
+
| style="text-align: left; " | Психология (способности, память, интуиция)  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | [http://xvatit.com/psycology/psycology_4/890-umniki-i-umnicy.html #]
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | #
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | [http://xvatit.com/psycology/psycology_6/1048-psikhologicheskijj-trening-pjat-shagov-k-vzaimoponimaniju-6-klass.html #]
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | #  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px; " | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 20px; height: 20px;" | Прикладная наука, техника и изобретения  
+
| style="text-align: left; " | Прикладная наука, техника и изобретения  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; height: 20px; width: 20px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|}
|}

Версия 11:53, 14 мая 2010

Идеальные уроки не имеют ничего общего с первыми тремя разделами и обыкновенными стандартами. Уроки здесь сконструированы совсем по другому принципу и не по казённому стандарту. Это уроки действительно интересные, разнообразные, это уроки будущего. Требования к ним иные, например, они могут проводиться не в классе, они насыщены перекрёстными знаниями из других жизненных областей, проводятся группами, на конкретные результаты и т.д.

1. Математика и компьютеры


Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Информация и Интернет
Системное мышление












Компьютеры и программирование











Математика общая (арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия) # #









Современная математика











Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование













2. Языки и литература

Предметы (синтеллы и кейсы)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

Родной язык










Английский, французский и др.









Литература национальная (новый список книг)











Литература зарубежная (новый список книг)












3. Общечеловеческие ценнности

Предметы (синтеллы и кейсы)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Мораль и нравственность











История (не только дат войн, но и прогрессивных изобретений)











Общество и СМИ (газеты, журналы, телевидение)











Права и обязанности человека,  выстраивание коммуникаций











Жизнь в городе и провинции











Политика, религия и мифология












4. Экономика и Богатомика®

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Деньги и планирование семейного бюджета











Магазины, цены и шоппинг











Уроки богатства: накопление и потребление











Менеджмент и лидерство











Реклама и рынок











Успешный бизнес и предпринимательство


#









5. Личностный рост

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Уроки счастья #






#


Уроки социальной ответственности











Уроки профессий и карьеры











Уроки харизмы и стиля жизни











Уроки здоровья, безопасности жизни и медицины











Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности*











*Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности, стыда, совести, вкуса, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора


6. Науки, природа и человек

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Физика, химия, космология






#



Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)





#
#


Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)








# #
Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)











Психология (способности, память, интуиция)


#
#





Прикладная наука, техника и изобретения












7. Искусство

Предметы (студии, синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка 











Рисование











Театр











Танцы











Скульптура











Дизайн и др.












8. Спорт

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Футбол











Теннис











Шахматы











Баскетбол











Плаванье











Другие виды спорта











---














9. Практические навыки

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Умение разбираться в людях











Макияж и личная гигиена











Селф-стади (самоподготовка)











Приготовление блюд, видео-, фотосъемка и другие бытовые навыки











Умение работать с текстами, красноречие и презентации











Офисные навыки (мобильный телефон, офисная техника и т.п.)












10. Релакс

Предметы (синтеллы и кейсы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка (нравящаяся)











Компьютерные игры











Питание (вкусное и полезное)











Путешествия, отдых и удовольствия











Мода, саморазвитие и хобби











Избавление от вредных привычек








#


Всем десяти блокам дан одинаковый приоритет, ведь действительно, они все важны в равной мере. Некоторые скажут, что придется переписать все учебники. На это мы ответим: давно пора. По прежним учебникам учиться больше невмоготу. А авторы новых учебников уже появляются, и мы готовы их даже издавать, выплачивая им солидные гонорары.


Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.


Требования к идеальным урокам


Синтелл — синтетическо-интеллектуальный урок



Перейти:                                                                                    Написать нам

на Главную                                                                                Задать вопрос Спиваковскому

Обычные уроки                                                                        Вступить в Гильдию Лидеров образования

Опции

Полные уроки

Ничего себе уроки

Видеоуроки

Тестирование

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: