|
|
Строка 114: |
Строка 114: |
| {| border="1" id="school" style="width: 627px; height: 290px;" | | {| border="1" id="school" style="width: 627px; height: 290px;" |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''Предметы (синтеллы и кейсы) ''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''Предметы (синтеллы и кейсы) ''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''1''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''1''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''2''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''2''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''3''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''3''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''4''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''4''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''5''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''5''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''6''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''6''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''7''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''7''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''8''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''8''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''9''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''9''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''10''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''10''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | '''11''' | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | '''11''' |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | |
| '''12''' | | '''12''' |
| | | |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | Родной язык | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | Родной язык |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | [http://xvatit.com/new_education/novaja-sistema-ukrainskijj-jazyk/3-jj-klas-ukrainskijj-jazyk/ #] | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | [http://xvatit.com/new_education/novaja-sistema-ukrainskijj-jazyk/3-jj-klas-ukrainskijj-jazyk/ #] |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | Английский, французский и др. | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | Английский, французский и др. |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | [http://xvatit.com/novaja-programma-obrazovanija/novaja-sistema-russkijj-jazyk/2-jj-klass-russkijj-jazyk/1170-neverojatnye-prikljuchenija-kapelki-vody.html #] | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | [http://xvatit.com/novaja-programma-obrazovanija/novaja-sistema-russkijj-jazyk/2-jj-klass-russkijj-jazyk/1170-neverojatnye-prikljuchenija-kapelki-vody.html #] |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | [http://xvatit.com/2009/06/26/anglijjskijj-jazyk.-7-klass.-tema-legenda-o.html #] | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | [http://xvatit.com/2009/06/26/anglijjskijj-jazyk.-7-klass.-tema-legenda-o.html #] |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | Литература национальная (новый список книг) | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | Литература национальная (новый список книг) |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | Литература зарубежная (новый список книг)<br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | Литература зарубежная (новый список книг)<br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
- | | style="width: 20px; height: 20px; text-align: left;" | <br> | + | | style=" height: 24px; text-align: left;" | <br> |
| |} | | |} |
| | | |
Идеальные уроки не имеют ничего общего с первыми тремя разделами и обыкновенными стандартами. Уроки здесь сконструированы совсем по другому принципу и не по казённому стандарту. Это уроки действительно интересные, разнообразные, это уроки будущего. Требования к ним иные, например, они могут проводиться не в классе, они насыщены перекрёстными знаниями из других жизненных областей, проводятся группами, на конкретные результаты и т.д.
Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.