|
|
|
| Строка 9: |
Строка 9: |
| | '''140.''' На складі було 48 березових і 56 соснових колод. Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі? | | '''140.''' На складі було 48 березових і 56 соснових колод. Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі? |
| | | | |
| - | '''141. '''Розв'яжи задачу двома способами : на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів? | + | '''141. '''Розв'яжи задачу двома способами : на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів? |
| | | | |
| | '''142. '''Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997. | | '''142. '''Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997. |
| Строка 19: |
Строка 19: |
| | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400" | | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400" |
| | |- | | |- |
| - | | 37 + 45 | + | | 37 + 45 |
| - | | 54 : 9 | + | | 54 : 9 |
| - | | 17 * 5 | + | | 17 * 5 |
| - | | 28 + 2 * 3 | + | | 28 + 2 * 3 |
| - | | 64 : 16 | + | | 64 : 16 |
| | |- | | |- |
| - | | 84 - 56 | + | | 84 - 56 |
| - | | 7 * 8 | + | | 7 * 8 |
| - | | 65 : 5 | + | | 65 : 5 |
| - | | 90 : 10 * 3 | + | | 90 : 10 * 3 |
| - | | 51 : 17 | + | | 51 : 17 |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | '''145.''' 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004. | | '''145.''' 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004. |
| | | | |
| - | 2) Назви "сусідів" числа 8000. | + | 2) Назви "сусідів" числа 8000. |
| | | | |
| - | 3) Полічи від 4997 до 5010. | + | 3) Полічи від 4997 до 5010. |
| | | | |
| - | '''146.''' | + | '''146. '''1) Запиши цифрами числа:''тисяча п'ять''; ''вісім тисяч триста''; ''сім тисяч тридцять''; ''дві тисячі сто''. |
| | + | |
| | + | 2) Кожну суму запиши як одне число. |
| | + | |
| | + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400" |
| | + | |- |
| | + | | 300 + 2 |
| | + | | 4000 + 50 |
| | + | | 8000 + 800 + 8 |
| | + | |- |
| | + | | 40 + 500 |
| | + | | 3000 + 200 |
| | + | | 8000 + 800 + 80 |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | 3) Розклади на розрядні доданки числа: 1105; 7007. |
| | + | |
| | + | 4) Виконай дії: 99 + 1; 999 + 1; 999 + 1. |
| | | | |
| | '''147.''' | | '''147.''' |
Версия 11:11, 5 апреля 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Розв’язок прикладів і задач
139. 1) Знайди 1/4 від: 2 грн.; 3 грн. 20 к.; 10 грн.
2) Запиши у гривнях і копійках: 520 к.; 7050 к.; 40 009 к.; 80 080 к.
140. На складі було 48 березових і 56 соснових колод. Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі?
141. Розв'яжи задачу двома способами : на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів?
142. Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997.
143. Запиши число, яке містить: 2 тисячі, 4 сотні, 5 десятків і 7 одиниць; 5 тисяч, 4 десятки і 5 одиниць; 1 тисячу, 3 сотні і 6 десятків; 9 тисяч і 9 сотень.
144.
| 37 + 45
| 54 : 9
| 17 * 5
| 28 + 2 * 3
| 64 : 16
|
| 84 - 56
| 7 * 8
| 65 : 5
| 90 : 10 * 3
| 51 : 17
|
145. 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004.
2) Назви "сусідів" числа 8000.
3) Полічи від 4997 до 5010.
146. 1) Запиши цифрами числа:тисяча п'ять; вісім тисяч триста; сім тисяч тридцять; дві тисячі сто.
2) Кожну суму запиши як одне число.
| 300 + 2
| 4000 + 50
| 8000 + 800 + 8
|
| 40 + 500
| 3000 + 200
| 8000 + 800 + 80
|
3) Розклади на розрядні доданки числа: 1105; 7007.
4) Виконай дії: 99 + 1; 999 + 1; 999 + 1.
147.
148.
149.
150.
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
