|
|
(20 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>урок, Хімія, конспект хімія, Хімія урок, з Хімії, 1 клас, клас хімія, Хімії, підручники, книги хімії</metakeywords> | + | <metakeywords>урок, Хімія, конспект хімія, Хімія урок, з Хімії, 1 клас, клас хімія, Хімії, підручники, книги хімії</metakeywords><br> |
| | | |
- | <span class="mw-headline">''' Конспекти уроків з 1 по 12 [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|клас]][[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Хімія]]:'''</span> | + | <sup><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-weight: bold;"> |
| + | </span></span></sup><br> [[Image:Atom.jpg|left|170px|Хімія уроки.jpg]] <h2>Хімія</h2> |
| | | |
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Хімія] відноситься до доволі складного, але потрібного та цікавого шкільного предмету. Але щоб цю дисципліну зрозуміти та полюбити, необхідно віднестися до її вивчення з усією відповідальністю. |
| + | |
| + | На уроках хімії ви вивчите корисну інформацію про практичну користь цієї науки, дізнаєтесь багато цікавого про різноманітні речовини, їх властивості та перетворення, що з ними відбуваються, зрозумієте різницю між хімічними та фізичними явищами. |
| + | |
| + | <h2>Хімічний дослід, як метод навчання</h2> |
| + | |
| + | Хімія – це така наука, про користь якої багато хто розуміє лише після закінчення навчання, але щоб цей предмет був більш зрозумілий та цікавий, його теорію краще закріпити практичними заняттями. Щоб хімія стала більш доступною та цікавою, під час вивчення цього предмету в школах на рівні з теорією проводять хімічні досліди, що маю величезне значення в її вивченні в школі. |
| + | |
| + | Хімічні досліди, які вчитель проводить на уроці, сприяють кращому запам’ятовуванню предмету та наочно показують зв'язок теорії з практикою. |
| + | |
| + | На уроках хімії школярі вивчають, що таке хімічні процеси та як їх можна використати на практиці. Завдяки цій науці ви дізнаєтесь про різні хімічні елементи, їх з’єднаннях та закономірностях. |
| | | |
| + | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] <span style="font-weight: bold;">Обери свій клас і вивчай хімію онлайн за звичайною шкільною програмою!</span> |
| | | |
| + | {| style="width: 100%;" |
| + | |- |
| + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| + | |- |
| + | | '''1-й клас''' '''2-й клас''' '''3-й клас''' '''4-й клас''' '''5-й клас''' '''6-й клас''' [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 '''7-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 '''8-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 '''9-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 '''10-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 '''11-й клас'''] |
| + | |} |
| + | </div></div> |
| + | |} |
| | | |
| + | <b>Що дають школярам хімічні досліди:</b> |
| + | <ul> |
| + | <li>Показують дію хімічних речовин та їх реакції;</li> |
| + | <li>Допомагають у визначенні кінцевої мети досліду;</li> |
| + | <li>Знайомлять з обладнанням для проведення дослідів;</li> |
| + | <li>Показують кінцеву мету визначеного досліду.</li></ul> |
| | | |
- | '''1-й клас''' '''2-й клас''' '''3-й клас''' '''4-й клас''' '''5-й клас''' '''6-й клас''' [[Хімія 7 клас|'''7-й клас''']] [[Хімія 8 клас|'''8-й клас''']] [[Хімія 9 клас|'''9-й клас''']] [[Хімія 10 клас|'''10-й клас''']] [[Хімія 11 клас|'''11-й клас''']] '''12-й клас'''
| + | Під час проведення дослідів школярі легше запам’ятовують матеріал, починають розуміти процеси, що відбуваються, та визначають їх подальше використання в житті. Проведення хімічних дослідів цікавий та захоплюючий процес, який допомагає школярам розвивати спостережливість, аналітичні здібності та творче мислення. |
| | | |
| + | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] <span style="font-weight: bold;">Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">хімії </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> |
| | | |
| + | {| style="width: 100%;" |
| + | |- |
| + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| + | |- |
| + | | '''1-й клас''' '''2-й клас''' '''3-й клас''' '''4-й клас''' '''5-й клас''' '''6-й клас''' [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''7-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''8-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''9-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''10-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''11-й клас'''] |
| + | |} |
| + | </div></div> |
| + | |} |
| + | <h2>Безпека на уроках хімії</h2> |
| | | |
| + | Але без певних знань та навичок та за відсутності вчителя, «хімічити» на уроках чи вдома небажано, так як це може бути небезпечно для життя. Та й на уроках хімії, під час проведення дослідів, необхідно дотримуватися правил безпеки. |
| | | |
| + | Які ж правила безпеки необхідно знати та яких застережних заходів треба дотримуватися під час дослідів? |
| | | |
| + | <b>Правила безпеки на уроках хімії:</b> |
| + | <ul> |
| + | <li>Суворо дотримуватися пропорцій хімічних речовин під час проведення дослідів.</li> |
| + | <li>Не користуватися незнайомими речовинами, якщо ви невпевнені в їх реакціях.</li> |
| + | <li>Щоб точно визначити необхідну речовину на пробірках повинні бути наклеєні етикетки.</li> |
| + | <li>Ні в якому разу не торкатися речовин руками.</li> |
| + | <li>Лабораторні пробірки необхідно тримати в чистоті та мити після кожного досліду.</li> |
| + | <li>Речовини не можна виливати в колби, в яких залишилися рештки інших речовин.</li> |
| + | <li>Не тримати хімічні речовини поруч з харчовими продуктами.</li> |
| + | <li>Забороняється наближати речовини до обличчя та очей.</li> |
| + | <li>Не нюхати речовини.</li> |
| + | <li>Під час дослідів одягати захисний одяг.</li></ul> |
| | | |
| + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| | | |
- | <sup>Конспекти уроків, реферати та курсові роботи з '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Хімії]]''', підручник хімія, уроки хімії, реферати з хімії, '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести з хімії]]''', відповіді на тести з хімії, хімія в школі, гдз з хімії, розробки уроків з хімії, домашні завдання хімія, хімія курс, план уроку по хімії, хімія відповіді, онлайн хімія, '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|книги по хімії]]'''</sup>
| + | З хімією школярі починають знайомитися з восьмого класу. І якщо цей предмет дається учню через силу, він не любить і не розуміє його, то за допомогою онлайн уроків можна спробувати викликати зацікавленість до вивчення цієї дисципліни. |
| | | |
| + | В Гіпермаркеті Знань ви знайдете відеоінформацію, презентації, кейси, практикуми, лабораторні роботи, які допоможуть зацікавити дитину даним предметом та краще зрозуміти хімічні процеси, що відбуваються. |
| | | |
| + | Чудовим способом засвоїти цю науку та досягти кращого результату є інтерактивні уроки, що представлені на сайті Гіпермаркету Знань. |
| | | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з хімії:'''</u> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BA_%D0%9E._%D0%9C._%D0%91%D1%83%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0. Теорія хімічної будови органічних сполук О. М. Бутлерова] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | |
- |
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку - [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | |
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9A%D0%B0%D0%BC%E2%80%99%D1%8F%D0%BD%D0%B5_%D0%B2%D1%83%D0%B3%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8. Кам’яне вугілля, продукти його переробки] |
| | | |
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Хімічні формули речовин] |
| | | |
- | Статті по темі
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB_%D0%B1i%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BA_%D0%B7%D0%B0_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів] |
| | | |
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Узагальнення знань про оксиди та кислоти] |
| | | |
- | Вислови/цитати
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B0%D0%BC%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B3%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття про амфотерні гідроксиди] |
Текущая версия на 14:38, 12 мая 2016
Хімія
Хімія відноситься до доволі складного, але потрібного та цікавого шкільного предмету. Але щоб цю дисципліну зрозуміти та полюбити, необхідно віднестися до її вивчення з усією відповідальністю.
На уроках хімії ви вивчите корисну інформацію про практичну користь цієї науки, дізнаєтесь багато цікавого про різноманітні речовини, їх властивості та перетворення, що з ними відбуваються, зрозумієте різницю між хімічними та фізичними явищами.
Хімічний дослід, як метод навчання
Хімія – це така наука, про користь якої багато хто розуміє лише після закінчення навчання, але щоб цей предмет був більш зрозумілий та цікавий, його теорію краще закріпити практичними заняттями. Щоб хімія стала більш доступною та цікавою, під час вивчення цього предмету в школах на рівні з теорією проводять хімічні досліди, що маю величезне значення в її вивченні в школі.
Хімічні досліди, які вчитель проводить на уроці, сприяють кращому запам’ятовуванню предмету та наочно показують зв'язок теорії з практикою.
На уроках хімії школярі вивчають, що таке хімічні процеси та як їх можна використати на практиці. Завдяки цій науці ви дізнаєтесь про різні хімічні елементи, їх з’єднаннях та закономірностях.
Обери свій клас і вивчай хімію онлайн за звичайною шкільною програмою!
Що дають школярам хімічні досліди:
- Показують дію хімічних речовин та їх реакції;
- Допомагають у визначенні кінцевої мети досліду;
- Знайомлять з обладнанням для проведення дослідів;
- Показують кінцеву мету визначеного досліду.
Під час проведення дослідів школярі легше запам’ятовують матеріал, починають розуміти процеси, що відбуваються, та визначають їх подальше використання в житті. Проведення хімічних дослідів цікавий та захоплюючий процес, який допомагає школярам розвивати спостережливість, аналітичні здібності та творче мислення.
Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з хімії для тебе саме тут!
Безпека на уроках хімії
Але без певних знань та навичок та за відсутності вчителя, «хімічити» на уроках чи вдома небажано, так як це може бути небезпечно для життя. Та й на уроках хімії, під час проведення дослідів, необхідно дотримуватися правил безпеки.
Які ж правила безпеки необхідно знати та яких застережних заходів треба дотримуватися під час дослідів?
Правила безпеки на уроках хімії:
- Суворо дотримуватися пропорцій хімічних речовин під час проведення дослідів.
- Не користуватися незнайомими речовинами, якщо ви невпевнені в їх реакціях.
- Щоб точно визначити необхідну речовину на пробірках повинні бути наклеєні етикетки.
- Ні в якому разу не торкатися речовин руками.
- Лабораторні пробірки необхідно тримати в чистоті та мити після кожного досліду.
- Речовини не можна виливати в колби, в яких залишилися рештки інших речовин.
- Не тримати хімічні речовини поруч з харчовими продуктами.
- Забороняється наближати речовини до обличчя та очей.
- Не нюхати речовини.
- Під час дослідів одягати захисний одяг.
Навчання з Гіпермаркетом Знань
З хімією школярі починають знайомитися з восьмого класу. І якщо цей предмет дається учню через силу, він не любить і не розуміє його, то за допомогою онлайн уроків можна спробувати викликати зацікавленість до вивчення цієї дисципліни.
В Гіпермаркеті Знань ви знайдете відеоінформацію, презентації, кейси, практикуми, лабораторні роботи, які допоможуть зацікавити дитину даним предметом та краще зрозуміти хімічні процеси, що відбуваються.
Чудовим способом засвоїти цю науку та досягти кращого результату є інтерактивні уроки, що представлені на сайті Гіпермаркету Знань.
Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з хімії:
Теорія хімічної будови органічних сполук О. М. Бутлерова
Кам’яне вугілля, продукти його переробки
Хімічні формули речовин
Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів
Узагальнення знань про оксиди та кислоти
Поняття про амфотерні гідроксиди
|