|
|
(3 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>урок, українська література, клас література, української літератури, тести українська література, бібліотека онлайн</metakeywords><br> | | <metakeywords>урок, українська література, клас література, української літератури, тести українська література, бібліотека онлайн</metakeywords><br> |
| | | |
- | [[Image:Леся українка.jpg|left|150px|Леся українка.jpg]] | + | [[Image:Леся українка.jpg|left|170px|Українська література уроки.jpg]] |
| | | |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Українська література] знайомить за чарівним світом казок та легенд ще з дитинства, у школі ж уроки української літератури сприяють становленню дитини як освіченої, культурної особистості.
| + | <h2>Українська література</h2> |
| | | |
- | Поняття «'''література'''» побутує у двох значеннях. У вузькому розумінні цього слова література — один з основних (на сучасному історичному етапі) видів мистецтва — мистецтво слова, тобто такий вид мистецтва, в якому матеріальним носієм образності є слово, словесний вираз. <br>В широкому розумінні '''література''' — будь-які витвори людської думки, що втілені в писемному слові й мають суспільне значення. Таке розуміння походить від буквального, тобто первісного значення самого слова «література». Це слово латинського походження і означає «літера»: «слово література починає з визначення, за яким спочатку до літератури входить усе, що тільки зображено буквами».
| + | Література являється предметом гуманітарного циклу, який допомагає учневі відчути єдність світу і людини, виявити загальнолюдські цінності, сприяти возз'єднанню цілісного світосприйняття. |
| | | |
- | <sup>'''<br><br>'''</sup><br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Українська література] – це духовне багатство народу України, його цивілізованість та висока моральність. Це мистецтво слова, має в собі потужний заряд позитивної та духовної енергетики. Літературне мистецтво формує національні цінності та передає їх наступним поколінням. |
| | | |
- | <br>
| + | На уроках з цієї дисципліни школярі одержують уявлення про найважливіші етапи її розвитку, знайомляться з національною своєрідністю української літератури, вивчають програмні твори українських письменників та знайомляться з їх біографією. |
| | | |
- | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай українську літературу онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> | + | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай українську літературу онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> |
| | | |
| {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| |- | | |- |
- | | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
- | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| |- | | |- |
| | '''[[Письмо. Читання. 1 клас|1-й клас]] [[Українська література 2 клас|2-й клас]] [[Українська література 3 клас|3-й клас]] [[Украинская литература 4 класс|4-й клас]] [[Українська література 5 клас|5-й клас]] [[Українська література 6 клас|6-й клас]] [[Українська література 7 клас|7-й клас]] [[Українська література 8 клас|8-й клас]] [[Українська література 9 клас|9-й клас]] [[Українська література 10 клас|10-й клас]] [[Українська література 11 клас|11-й клас]] ''' | | | '''[[Письмо. Читання. 1 клас|1-й клас]] [[Українська література 2 клас|2-й клас]] [[Українська література 3 клас|3-й клас]] [[Украинская литература 4 класс|4-й клас]] [[Українська література 5 клас|5-й клас]] [[Українська література 6 клас|6-й клас]] [[Українська література 7 клас|7-й клас]] [[Українська література 8 клас|8-й клас]] [[Українська література 9 клас|9-й клас]] [[Українська література 10 клас|10-й клас]] [[Українська література 11 клас|11-й клас]] ''' |
Строка 23: |
Строка 23: |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br> | + | <h2>Головною метою вивчення української літератури є:</h2> |
| + | <ul> |
| + | <li>Підвищити загальну освіченість дитини.</li> |
| + | <li>Формувати вміння не тільки читати, але й усвідомлювати прочитаний художній твір.</li> |
| + | <li>Продовжувати розширювати культурно-пізнавальні інтереси школярів.</li> |
| + | <li>Викликати цікавість до читання художньої літератури.</li> |
| + | <li>Виховувати національну свідомість, як громадянина України.</li> |
| + | <li>Формувати гуманістичний світогляд особистості та її національних і суспільних цінностей.</li></ul> |
| | | |
- | <span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]</span><span style="font-weight: bold;"> Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">української літератури</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> | + | Цей предмет: |
| + | <ul> |
| + | <li>Сприяє формуванню особистості, збагаченню її внутрішнього світу та позитивно впливає на свідомість.</li> |
| + | <li>Знайомить з українською культурою, її історичною спадщиною.</li> |
| + | <li>Виховує морально-естетичний смак, розвиває інтелект та креативні здібності.</li></ul> |
| + | |
| + | <span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]</span><span style="font-weight: bold;"> Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">української літератури</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> |
| | | |
| {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| |- | | |- |
- | | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
- | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| |- | | |- |
| | '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE_%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас ] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 8-й клас ] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас ] ''' | | | '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE_%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас ] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 8-й клас ] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас ] ''' |
Строка 37: |
Строка 50: |
| |} | | |} |
| | | |
- | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | <h2>Що нам дає вивчення цього предмету?</h2> |
- | <w:WordDocument>
| + | |
- | <w:View>Normal</w:View>
| + | |
- | <w:Zoom>0</w:Zoom>
| + | |
- | <w:PunctuationKerning/>
| + | |
- | <w:ValidateAgainstSchemas/>
| + | |
- | <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
| + | |
- | <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
| + | |
- | <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
| + | |
- | <w:Compatibility>
| + | |
- | <w:BreakWrappedTables/>
| + | |
- | <w:SnapToGridInCell/>
| + | |
- | <w:WrapTextWithPunct/>
| + | |
- | <w:UseAsianBreakRules/>
| + | |
- | <w:DontGrowAutofit/>
| + | |
- | </w:Compatibility>
| + | |
- | <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
| + | |
- | </w:WordDocument>
| + | |
- | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
| + | |
- | <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
| + | |
- | </w:LatentStyles>
| + | |
- | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
| + | |
- | <style>
| + | |
- | /* Style Definitions */
| + | |
- | table.MsoNormalTable
| + | |
- | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
- | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
- | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
- | mso-style-noshow:yes;
| + | |
- | mso-style-parent:"";
| + | |
- | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
- | mso-para-margin:0cm;
| + | |
- | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
- | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
- | font-size:10.0pt;
| + | |
- | font-family:"Times New Roman";
| + | |
- | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
- | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
- | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
- | </style>
| + | |
- | <![endif]-->
| + | |
| | | |
- | ''О слово! Будь мечем моїм! Ні, сонцем стань! Вгорі спинися, Осяй мій край і розлетися Дощами судними над ним.<br> Олександр Олесь''<br>
| + | В шкільній програмі з української літератури закладена основа поєднання словесної науки з мистецтвом слова, які розкривають їх закономірності та джерельні багатства. В залежності від року навчання підібрано художні твори, які відповідають можливостям дітей в залежності від віку та їх психологічних можливостей. |
| | | |
- | ''Наша мова — то і є одежа нашого духу, або ще краще — яскравий вираз всього того, що нас вражає, що ми почуваємо, про що думаємо-гадаємо, того, що ми зовемо духом або душею.<br> Панас Мирний''<br>
| + | В початкових класах школярі навчаються читати та сприймати художні твори, бережливо відноситись до книжок та отримувати задоволення від читання. |
| | | |
- | '' Поезія — це не «кращі слова в кращому порядку», це — вища форма існування мови. <br>''''Й. Бродський'''''<br>
| + | Учні середніх класів знайомляться з усною народною творчістю та з творами новітньої літератури. В цих класах діти дізнаються про твори, в яких розповідається про суспільне життя, морально-етичні проблеми, які хвилюють суспільство. |
| | | |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Українська література] для дітей починається зі школи, а іноді навіть з садка. Так, за допомогою уроків української літератури можна познайомитись з цим прекрасним видом національного мистецтва і продовжити вивчати її глибше, зокрема виконуючи домашні завдання. Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти українську літературу онлайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: уроки з української літератури, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів!
| + | Діти, починаючи з 6 класу, вивчають художні твори, які мають історико-літературне підґрунтя. В старших класах школярі продовжують знайомитись з історичними та класичними творами, дізнаються про зв'язок літератури з суспільним життям, вивчають творчі характеристики письменників. Але для старшокласників підібрані більш складні твори, наближені до вимог вивчення в старших класах. |
| | | |
- | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі уроки з української літкратури:'''</u> | + | <h2>Сучасна українська література</h2> |
| | | |
- | <br> | + | До сучасної літератури відносяться твори українських письменників останніх десятиліть. Терміном «сучасна» називають українські твори написані з того часу, як Україна здобула свою незалежність. Після розпаду СРСР, було скасовано радянську цензуру і в результаті виникнення більшої свободи та відкритості людського суспільства, сучасна література України почала висвітлювати такі заборонені теми, як Голодомор і та інші. Вона основана на нових стилістичних прийомах, таких, як постмодернізм, використання суржика, змішуванням літературних жанрів, епатажність, а також висвітлення соціальних проблем та історичної пам'яті. |
| + | |
| + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| + | |
| + | В Гіпермаркеті Знань є можливість ознайомитись українською літературою, як з історичною, так і з творами сучасних письменників. Конспекти, перекази, кейси, практикуми, реферати та інші цікаві та необхідні уроки познайомлять вас з особливостями сучасної української літератури, занурять в історичні події словесної творчості, познайомлять з українськими письменниками різних епох. |
| + | |
| + | |
| + | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі уроки з української літкратури:'''</u><br> |
| | | |
| [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_%E2%80%93_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Твій друг – книга] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_%E2%80%93_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Твій друг – книга] |
Строка 103: |
Строка 83: |
| [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%E2%80%93_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%E2%80%99%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0,_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%BE-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%83. Слово про похід Ігорів – давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D1%96%D0%B4_%D0%86%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%E2%80%93_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%E2%80%99%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0,_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%BE-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%83. Слово про похід Ігорів – давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу] |
| | | |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D1%86%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%8E%C2%BB._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96 М.Коцюбинський «Дорогою ціною». Пригодницький романтичний сюжет повісті] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C.%D0%9A%D0%BE%D1%86%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%8E%C2%BB._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96 М.Коцюбинський «Дорогою ціною». Пригодницький романтичний сюжет повісті] |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Ілюстрації</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Доповнення</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| + | |
Література являється предметом гуманітарного циклу, який допомагає учневі відчути єдність світу і людини, виявити загальнолюдські цінності, сприяти возз'єднанню цілісного світосприйняття.
На уроках з цієї дисципліни школярі одержують уявлення про найважливіші етапи її розвитку, знайомляться з національною своєрідністю української літератури, вивчають програмні твори українських письменників та знайомляться з їх біографією.
В шкільній програмі з української літератури закладена основа поєднання словесної науки з мистецтвом слова, які розкривають їх закономірності та джерельні багатства. В залежності від року навчання підібрано художні твори, які відповідають можливостям дітей в залежності від віку та їх психологічних можливостей.
В початкових класах школярі навчаються читати та сприймати художні твори, бережливо відноситись до книжок та отримувати задоволення від читання.
Учні середніх класів знайомляться з усною народною творчістю та з творами новітньої літератури. В цих класах діти дізнаються про твори, в яких розповідається про суспільне життя, морально-етичні проблеми, які хвилюють суспільство.
Діти, починаючи з 6 класу, вивчають художні твори, які мають історико-літературне підґрунтя. В старших класах школярі продовжують знайомитись з історичними та класичними творами, дізнаються про зв'язок літератури з суспільним життям, вивчають творчі характеристики письменників. Але для старшокласників підібрані більш складні твори, наближені до вимог вивчення в старших класах.
До сучасної літератури відносяться твори українських письменників останніх десятиліть. Терміном «сучасна» називають українські твори написані з того часу, як Україна здобула свою незалежність. Після розпаду СРСР, було скасовано радянську цензуру і в результаті виникнення більшої свободи та відкритості людського суспільства, сучасна література України почала висвітлювати такі заборонені теми, як Голодомор і та інші. Вона основана на нових стилістичних прийомах, таких, як постмодернізм, використання суржика, змішуванням літературних жанрів, епатажність, а також висвітлення соціальних проблем та історичної пам'яті.
В Гіпермаркеті Знань є можливість ознайомитись українською літературою, як з історичною, так і з творами сучасних письменників. Конспекти, перекази, кейси, практикуми, реферати та інші цікаві та необхідні уроки познайомлять вас з особливостями сучасної української літератури, занурять в історичні події словесної творчості, познайомлять з українськими письменниками різних епох.